Виртуальная справочная служба

Сегодня:
можно задать: 25
уже задано: 1

Примечание: * отмечены поля, обязательные для заполнения.

СБ1
В-67
Волина В.В. Зимние забавы / В.В. Волина. – СПб, 1997. – С. 84.
85.319
З-46
Здравствуй, праздник Новый год! / [ред.-сост. О. Курилина]. – М. ; Минск : Азбукварик : Континент-Пресс : Белфакс, 2011. – 13 с. : цв. ил., звуковое устройство. – (Музыкальная книжка с огоньками).
85.319
З-62
Зимние песенки : 10 самых популярных детских песен / [худож. Н. Субочева]. – М. : Лабиринт Пресс, 2011. – 20 с. : цв. ил. + микрофон + пианино-караоке.
85.34
И 21
Иванова О.В. Подарите детям праздник. – Ростов-на-Дону, 2006. – С. 60-72.
85.79
К 53
Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки: выпуск 10. – М., 2004. – С. 42-45.
85.79
К 53
Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки: выпуск 11. – М., 2004. – С. 57.
85.79
К 53
Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки: выпуск 11. – М., 2009. – С. 86.
85.34
К88
Кугач А.Н. Новые песни-переделки, сценки, игры для праздников / А.Н. Кугач, С.В. Турыгина. – Изд. 2-е. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. – 219 с. – (Жизнь удалась).
85.34
Л 77
Лопатина А.А. В гости к празднику: сценарии, стихи, сказки, игры, шутки / А.А. Лопатина. – М., 2007. – С. 68, 87.
Р2
Н 74
Новогодний подарок: стихи. – М., 2004. – С. 25-35.
Р2
П28
Песни и стихи к праздникам : 1-5 классы / худож. З.Н. Ярина. – М. : Омега, 2008. – 95 с., [5] л. цв. ил. – (Школьная библиотека).
Р2
П 47
Поздравляем с Новым годом! : стихи, песни, загадки. – М., 2008. – С. 14-15.
Сб1
С80
Стихи и песенки к праздникам / авт.: Н. Найденова, З. Орлова, А. Барто [и др.]. – М. : Лабиринт Пресс, 2006. – 64 с. : цв. ил.
74.1
С92
Сценарии детских праздников с песнями и нотами / сост. Ю.С. Гришкова. – Минск : Юнипресс, 2002. – 431 с. – (Досуг, игры, развлечения).
74.1
Т81
Тубельская Г.Н. Праздники в детском саду и начальной школе / Г.Н. Тубельская. – М. : Линка-Пресс, 2001. – 256 с.
Р
Т93
1000 стихов и песенок для детских праздников / сост. О.А. Новиковская. – М. ; СПб. ; Владимир : Астрель : Сова : ВКТ, 2012. – 382 с. – (Для самых умных малышей).
85.34
Ф27
Фатеев, С.В. Детские музыкальные праздники / С.В. Фатеев. – М. : Лабиринт Пресс, 2000. – 432 с.
74.1
Ш51
Шестакова В.И. Праздники и развлечения для дошкольников и младших школьников / В.И. Шестакова. – М. : Владос, 2004. – 110 с. – (Библиотека музыкального руководителя и педагога музыки).
***
[Новый год] // Музыкальный руководитель. – 2016. – № 11. – С. 47-55 : ил.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

67.404
М79
Моргунова Е.А. Авторское право : учебное пособие / Е.А. Моргунова ; отв. ред. В.П. Мозолин. – М. : Норма, 2009. – 288 с.

67.404
С24
Свечникова И.В. Авторское право : учебное пособие / И.В. Свечникова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Дашков и К, 2010. – 224 с.

67.404
С89
Судариков С.А. Авторское право : учебник / С.А. Судариков. – М. : Проспект, 2009. – 463 с.

67.404
С89
Судариков С.А. Право интеллектуальной собственности : учебник / С.А. Судариков. – М. : Проспект, 2009. – 367 с.
***
Цысова М.В. Некоторые особенности развития авторского законодательства в России: историко-правовые аспекты / М.В. Цысова // Современное право. – 2018. – № 10. – С. 73-78.
Гулина Ю. Когда и у кого получать авторские права, чтобы потом не судиться / Юлия Гулина // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2017. – № 12. – С. 44-50.
Лукьянова А.А. Полный перечень новшеств в законодательстве об авторском праве: разъяснения и комментарии / А.А. Лукьянова // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2015. – № 3. – С. 91-102. – Окончание в следующем номере. Об изменениях, регулирующих права авторов произведений науки, литературы и искусства.
Изменения в законодательстве об авторских правах // Библиотека в школе. – 2014. – № 12. – С. 4. С 1 октября 2014 года вступили в силу поправки в Гражданский кодекс РФ, касающийся интеллектуальной собственности.

P.S. Немного информации об авторском праве в Китае мы нашли в базе "КонсультантПлюс", но этой литературы в фонде нашей библиотеки нет:

1. Андрощук Г.А. Охрана интеллектуальной собственности в Китае: состояние и тенденции // Наука и инновация. 2010. N 6.
2. Добрынина Т.В., Севостьянов В.Л. Правовая защита интеллектуальной собственности в Интернете // Имущественные отношения в РФ. 2010. N 4.
3. Катков П. Обзор международной практики борьбы с незаконным использованием интеллектуальной собственности в сети Интернет // Интеллектуальная собственность. Авторское право и смежные права. 2013. N 1.
4. Кишева М.Х. Правовые и институциональные аспекты развития интеллектуальной собственности в Японии // Успехи современной науки. 2015. N 5.
5. Ковалева О.А., Левина Л.К. Международная защита авторских прав и практика борьбы с незаконным использованием интеллектуальной собственности в сети Интернет // Государственное, гражданское, административное право. 2017. N 1.
6. Чжун Ц., Леонтьева Л.С. Механизм защиты использования интеллектуальной собственности на китайских предприятиях // Науковедение. 2014. N 3. URL: https://naukovedenie.ru/PDF/149EVN314.pdf.
7. Шульга А.В. Уголовно-правовая охрана интеллектуальной собственности как средство обеспечения экономического и инновационного развития России // Общество и право. 2012. N 2.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

Д
В12
Важные профессии : [картонная миниатюрная книжка] / [стихи Ольги Мозалевой ; худож. Анна Сарвира]. – М. : Мозаика-Синтез, 2017. – [10] с. : цв. ил. – (Профессии).

68.9
К26
Карпова И. Спасатель : [для чтения взрослыми детям : 0+] / Инна Карпова ; нарисовала Диана Лапшина. – М. : Настя и Никита, 2014. – 31 с. : цв. ил. – (Настя и Никита : приложение к журналу "Фома") (Кем быть?).

Д
К87
Кто нас спасает? : [книжка с настоящими звуками машин и яркими 3D-иллюстрациями] / [авт. стихов Виктория Соколова ; худож. Е. Коняшкин]. – М. ; Минск : Азбукварик : Белфакс, 2011. – 12 с. : цв. ил. + 1 звуковое устройство. – (Что внутри машинки?).

Д
П78
Про быстрые машины / [авт.-сост. А. Петрова ; худож. С. Хушану]. – М. ; Минск : Азбукварик : Континент-Пресс : Белфакс, 2011. – 17 с. : цв. ил. + 1 звуковое устройство. – (Говорящая книжка: активное обучение) (Пиши, рисуй, стирай).

39
С71
Спасательные машины : [открой окошки, загляни внутрь и узнай, как устроен спасательный транспорт : для чтения взрослыми детям] / [авт. текстов Род Грин ; пер. с англ. С. Ломакина ; ил. Стивена Бисти]. – М. : Манн, Иванов и Фербер, 2016. – [17] с. : цв. ил. – (Загляни внутрь!).

68.9
Ч-80
Что? Зачем? Почему? Энциклопедия спасателей : книга о героях в повседневной жизни : [более 30 выдвижных элементов : для детей 3-7 лет] / [авт. идеи Камилла Балади ; ил. Селин Декорт]. – М. : АСТ, 2017. – [18] с. : цв. ил.

74.12
Ш79
Шорыгина Т.А. Профессии. Какие они? : книга для воспитателей, гувернеров и родителей / Т.А. Шорыгина. – М. : Гном и Д, 2004. – 96 с. – (Знакомство с окружающим миром и развитие речи).

***
Абакумова О.И. МЧС в стране Сказок : итоговый праздник для детей 5-6 лет с участием родителей / О.И. Абакумова // Логопед. – 2017. – № 4. – С. 69 – 74. Сценарий праздника, посвященный спасателям МЧС.
День спасателя в России / подготовила Т. Пинашина // Справочник классного руководителя. – 2013. – № 11. – С. 75-77. Материал к празднику День спасателя (27 декабря). Принцип работы МЧС. Особенности профессии. Где можно учиться.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

91.9:83 кр
П 49
"Поле жизни" : биобиблиографический указатель о жизни и творчестве О.В. Вороновой / [сост. С.В. Масленникова].- Ревда, 2002. – 21с.
Указатель находится в отделе краеведческой литературы. Там же можно ознакомиться и с другими материалами, которые в этот указатель не вошли. Телефон краеведческого отдела 44-27-26.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

74.3
К78
Краузе Е.Н. Логопедия / Е. Краузе. – 3-е изд. – СПб. ; М. : Корона-Принт : Бином Пресс, 2006. – 207 с. – (Раннее развитие ребенка).

74.1
Т56
Томилова Н.О. Солнышко на ладошке : пособие по раннему развитию детей [от рождения до 4 лет] для родителей и воспитателей / Н.О. Томилова. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2013. – 207 с. : ил., табл. – (Мир вашего ребенка).
***
Ованова Т.Н. Русская сказка в развитии речи детей раннего возраста с ОВЗ / Т.Н. Ованова, А.Н. Бакулина, И.В. Еремина // Логопед. – 2018. – № 5. – С. 47-52.
Никитина Л.А. В гостях у бабушки Забавушки / Л.А. Никитина // Коррекционная работа в ДОУ. – 2017. – № 5/6. – С. 56-58.
Субботина И.М. Консультация для родителей "Влияние колыбельной песни на речевое развитие малышей" / И.М. Субботина // Дошкольная педагогика. – 2014. – № 5. – С. 28-29.
Александрова Л. Колыбельные в системе логопедической помощи / Л. Александрова // Дошкольное воспитание. – 2010. – № 10. – С. 89-95.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

74.202.8
С56
Советова Е.В. Итоговая аттестация в начальной школе / Е.В. Советова. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. – 299, [2] с. : табл. – (Здравствуй, школа!).
***
Зубов А.М. Повышение качества начального образования в условиях внедрения смешанной модели обучения (IT) в образовательный процесс / А.М. Зубов // Начальная школа. Все для учителя!. – 2017. – № 12. – С. 2-4.
Виноградова Н.Ф. Актуальные проблемы современного начального образования / Н.Ф. Виноградова // Начальная школа. – 2017. – № 9. – С. 3-9.
Писарева Л.И. Факторы развития начального образования и методы измерения его качества в странах Запада / Л.И. Писарева // Начальное образование. – 2016. – № 4. – С. 44-52.
Ломов А.И. Должностная инструкция учителя : (начальное общее образование) / А.И. Ломов // Практика административной работы в школе. – 2016. – № 5. – С. 8-15.
Солоед К. Американский опыт / Каролина Солоед // Здоровье детей: приложение к газете "Первое сентября". – 2014. – № 2. – С. 46-50.
Дубова М.В. Начальная школа: анализ современного состояния и проблемы / М.В. Дубова // Начальная школа. – 2013. – № 8. – С. 3-9.
Воробьев Н.Е. Становление и развитие образования в Латинской Америке / Н.Е. Воробьев, Т.Н. Сайтимова // Педагогика. – 2013. – № 7. – С. 112-117.
Дубова М.В. Проблемы современной начальной школы / М.В. Дубова // Педагогика. – 2013. – № 5. – С. 72-79.
Буояркова И.В. Опыт реализации требований ФГОС в основной образовательной программе начального общего образования школы / И.В. Буояркова, А.И. Ауходеева, Н.В. Ратахина // Методист. – 2013. – № 4. – С. 49-53.
Степанова С.Н. Начальная школа США: состояние и перспективы / С.Н. Степанова // Начальная школа. – 2010. – № 11. – С. 89-94.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

Трофименко М. Сервис в скандинавской коммуне, или Чек с датой возврата / М. Трофименко // Библиотека. – 2018. – № 3. – С. 35-36.
Белоусов В. Международный абонемент РНБ : взаимодействие с библиотечными центрами исторических провинций Финляндии / Владимир Белоусов // Библиотечное дело. – 2017. – № 17. – С. 5-15. Библиотеки университетов Финляндии.
Николаева О. Место встречи / Ольга Николаева // Discovery. – 2017. – № 11. – C. 80-81. Библиотеки Копенгагена.
Буцкой Т.Е. Комплектование фондов школьных библиотек мира / Т.Е. Буцкой // Школьная библиотека. – 2016. – № 9. – С. 65-75. Фонды школьных библиотек Австралии, Австрии, Великобритании, Венгрии, Дании, Канады, Польши, США, Франции, Швеции, Японии.
Матвеева И.Ю. Путешествие в библиотечных пространствах – форма введения молодых в библиотечную инноватику / Ирина Юрьевна Матвеева // Молодые в библиотечном деле. – 2016. – № 5. – С. 25-33. Уникальность скандинавских библиотек.
Новыш А. Cycling forlibraries: веломарафон для библиотекарей / Александр Новыш, Ирина Эйдемиллер // Университетская книга. – 2016. – № 3. – С. 48-55. Рассказ о Международном веломарафоне для библиотек 2015 года, проходившем по маршруту: Осло – Гетеборг (Швеция) – Орхус (Дания). Знакомство с библиотеками, которые посещали участники марафона.
Тараскина О.В. Формирование электронных ресурсов: опыт Скандинавии / Ольга Васильевна Тараскина // Современная библиотека. – 2015. – № 5. – С. 34-37. Обзор наиболее интересных проектов, связанных с электронными ресурсами, которые могут быть использованы российскими библиотеками.
Это действительно крутое место! Как привлекают молодежь в библиотеки // Библиотека в школе. – 2015. – № 1. – С. 17-22. Опыт библиотек Великобритании, Германии, Финляндии по привлечению к участию в библиотечных проектах подростков.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

спасибо.

78.3
Ж86
Жукова Т.Д. Реализация целей образования через школьные библиотеки / Т.Д. Жукова, В.П. Чудинова. – М. : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2007. – 223 с. – (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : приложение к журналу "Школьная библиотека"; сер. 1; вып. 6).

78.3
И21
Иванова Е.В. Школьные библиотеки в информационно-образовательной среде : [модернизация библиотечного пространства школы, организация деятельности школьной библиотеки, школьная библиотека – информационный центр, школьная библиотека – центр чтения] / Е.В. Иванова. – СПб. : Профессия, 2009. – 233 с. – (Школьная библиотека. XXI век).
***
Попов, А.И. Применение инновационных технологий на занятиях по шахматам и шашкам / А.И. Попов // Методист. – 2018. – № 2. – С. 30-31.
Чижан А.А. Конспект классного часа "Интернет на ладони" / А.А. Чижан // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. – 2017. – № 7. – С.109-111. Цель классного часа – формирование внимательного и продуктивного использования ресурсов сети Интернет подростками.
Протопопова Е.Э. Фантазии в стиле Web : веблиография и метавеблиография : советы практика : [часть первая] / ЦГБ им. Н.В. Гоголя, г. Новокузнецк, Кемеровская область ; Елена Протопопова, гл. специалист по библиотечному маркетингу // Библиополе. – 2017. – № 4. – С. 60-64. Использование в библиотеке ресурсов Интернет для удовлетворения информационных запросов пользователей. О новом виде библиографических пособий, получивших название веблиография.
Козлов А.А. Расширение воспитательных возможностей информационных ресурсов в учреждении дополнительного образования / А.А. Козлов // Бюллетень. Региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи. – 2017. – № 1. – С. 27-28. Применение информационных технологий в дополнительном образовании.
Ситчихина Е.М. Веб-квест как один из современных видов образовательных интернет-технологий / Е.М. Ситчихина // Образование в современной школе. – 2016. – № 11-12. – С. 32-34. Описание веб-квеста "Давайте сохраним" (природу).
Пиняскина Т.А. Информационно-библиотечный центр как площадка для организации совместной деятельности участников образовательного процесса / Т.А. Пиняскина // Школьная библиотека сегодня и завтра. – 2016. – № 8. – С. 46-51. Опыт по формированию познавательного интереса к книге и чтению посредством информационных технологий. Структура сайта Информационно-библиотечного центра (ИБЦ). О библиотечном марафоне "Читаем вместе". Дистанционные конкурсы.
Антипова В.Б. Детское чтение и информационные технологии / Валентина Борисовна Антипова // Школьная библиотека сегодня и завтра. – 2016. – № 7. – С. 27-31. Вариант организации информационного проекта "Электронный библиографический альманах" в школьной библиотеке.
Проноза Е.В. Прикоснись к доброте : интерактивное внеклассное мероприятие / Е.В. Проноза // Все для классного руководителя!. – 2015. – № 7. – С. 38-48. Разработка мероприятия с ссылками на интернет-ресурсы.
Далецкая М.Э. Война такая разная : выборочный обзор ресурсов Интернета, посвященных Великой Отечественной войне / Мария Эдуардовна Далецкая // Библиотека в школе. – 2015. – № 5-6. – С. 12-16. – .
Глазунова Л.В. 70 лет Победы в Великой Отечественной войне: обзор интернет-ресурсов / Л.В. Глазунова // Библиотека школы!. – 2015. – № 4. – С. 36-40.
Головатенко А. Война... близкая и своя / Анастасия Головатенко // История. – 2015. – № 4. – С. 34-37. Что почитать детям о войне. Интернет-ресурсы, связанные с Великой Отечественной войной.
Глазунова Л.В. В преддверии волшебства: обзор интернет-ресурсов / Л.В. Глазунова // Библиотека школы!. – 2014. – № 11. – С. 19-24. Обзор новогодних интернет-ресурсов.
Глазунова Л.В. Михаил Юрьевич Лермонтов. К 200-летию со дня рождения: обзор интернет-ресурсов / Л.В. Глазунова // Библиотека школы!. – 2014. – № 9. – С. 37-40.
Глазунова Л.В. Первая мировая война : к 100-летию со времени начала (1914-1918) : аннотированный список интернет-ресурсов / Л.В. Глазунова // Библиотека школы!. – 2014. – № 8. – С. 33-39.
Башкирова М. Инновационная практика продвижения информационных ресурсов в школьной библиотеке / М. Башкирова // Учитель. – 2014. – № 6. – С. 35-39. Использование информационных технологий, интернет-сервисов, интернет-ресурсов в работе педагога-библиотекаря.
Диков А.В. Социальные сети на службе педагога / А.В. Диков // Народное образование. – 2013. – № 9. – С. 200-205. Обзор медасервисов, позволяющих размещать учителям свои наработки и использовать в профессиональной деятельности учебные материалы коллег.
Кудряшев М.О. Использование информационных технологий в библиотечной практике. Ставим "сети" для читателей / М.О. Кудряшев // Библиотечное дело. – 2013. – № 9. – С. 43-44. Об использовании интернет-технологий в работе библиотеки: смс-рассылки, блоги, социальные сети, есть рациональные зерна. Опыт работы Крымского республиканского учреждения (КРУ) "Юношеская библиотека" г. Симферополя.
Якушина Е.В. Использование педагогами сетевых интернет-технологий / Е.В. Якушина // Справочник классного руководителя. – 2013. – № 12. – С. 53-62. Мотивация педагогов к сетевой деятельности. Основные задачи и преимущества интернет-сообществ. Примеры педагогич. сетевых площадок. Создание и продвижение сетевого сообщества. Критерии эффективного сетевого ресурса.
Якушина Е.В. В сетевых сервисах формируются коммуникативные универсальные учебные действия / Е.В. Якушина // Народное образование. – 2013. – № 7. – С. 176-182. Сетевые сервисы, которые можно использовать в образовательной деятельности для совместной работы учителей и детей. Социальные сети. "Облачные" сервисы. Диск Google.
Савинская Н.В. "Облака слов" и К / Н.В. Савинская // Современная библиотека. – 2013. – № 3. – С. 60-63. О внедрении информационных технологий в работу детских библиотек Иркутской области.
Горбунова О. Веб-квест в педагогике – новая дидактическая модель обучения / О. Горбунова, Н. Кузьминова // Школьное планирование. – 2013. – № 2. – С. 80-91. Веб-квест в педагогике, в образовательном процессе. Преимущества технологии. Этапы работы над веб-квестом, его структура, составление.
Азизов Э.С. "Скажи-ка, дядя..." : обзор сетевых ресурсов, посвященных 200-летию Отечественной войны 1812 года / Энвер Садифавич Азизов // Библиотека в школе. – 2012. – № 7. – С. 18-20.
Кузьмина О.В. Как не заблудиться в лабиринтах Всемирной паутины / Ольга Валентиновна Кузьмина, Ирина Леонидовна Сабельникова // Мир библиографии. – 2012. – № 2. – С. 8-11. Опыт работы Самарской областной универсальной научной библиотеки по формированию ресурсной базы Интернета.
Реброва Е. Нам праздник строить и жить помогает : календари в интернете / Елена Реброва // Библиотека в школе. – 2011. – № 8. – С. 10-16. О календарных интернет-ресурсах. Некоторые знаменательные и памятные даты.
Реброва Е. Помним... : обзор сайтов, посвященных Великой Отечественной войне / Елена Реброва // Библиотека в школе. – 2010. – № 5. – С. 13-15.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

спасибо

спасибо.

74.268.3
Г15
Галицких Е.О. Чтение с увлечением: мастерские жизнетворчества : [организация читательской деятельности в новых формах технологии, интегрирующие урочную и внеурочную деятельность] / Елена Галицких. – М. : Библиомир, 2016. – 271 с. : ил.

78.3
И21
Иванова Е.В. Школьные библиотеки в информационно-образовательной среде : [модернизация библиотечного пространства школы, организация деятельности школьной библиотеки, школьная библиотека – информационный центр, школьная библиотека – центр чтения] / Е.В. Иванова. – СПб. : Профессия, 2009. – 233 с. – (Школьная библиотека. XXI век).

78.303
Р60
Родительское собрание по детскому чтению : сборник материалов по разработке моделей и методик проведения. – М. : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2008. – 131 с. – (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : приложение к журналу "Школьная библиотека"; сер. 1; вып.4).

78.303
Ч-77
Чтение детей и взрослых в меняющемся мире : сборник статей и учебно-методических материалов / Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования ; [ред.-сост.: Т.Г. Браже, Т.Г. Галактионова, Т.И. Полякова]. – СПб. : СПбАППО, 2007. – 128 с.

78.303
Ш67
Школьная библиотека – территория детства : сборник материалов / [сост. Т.Д. Жукова, Е.В. Головань]. – М. : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2011. – 495 с. – (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : приложение к журналу "Школьная библиотека"; сер.1; вып.5-6).

***
Анискович И.В. Библиотека – место обучения, воспитания, развития / И.В. Анискович // Школьная библиотека. – 2017. – № 4. – С. 30-33 : фот. Роль школьной библиотеки в продвижении и развитии детского чтения.
Гавва Ю.В. Школьные проекты, направленные на пропаганду чтения / Ю.В. Гавва, О.С. Александрова // Практика административной работы в школе. – 2016. – № 8. – С. 60-63. Приобщение родителей и детей к чтению. О двух конкурсах: "Самая читающая семья" и "Летний Читай-город": сами писатели, оформители, издатели.
Борусяк Л.Ф. Школьная библиотека: что читать после уроков / Любовь Фридриховна Борусяк // Школьная библиотека сегодня и завтра. – 2016. – № 7. – С. 6-9. Результаты анкетирования и роли школьной в формировании круга чтения современной молодежи.
Шабанова С.М. Культура семейного чтения : (программа для учащихся 1-4-х классов) / Светлана Максимовна Шабанова // Библиотека школы!. – 2016. – № 2. – С. 14-22.
Ревякина И.В. Папа, мама и я – читателей семья : семинар-практикум / И.В. Ревякина // Начальная школа. Все для учителя!. – 2016. – № 1. – С. 20-23.
Волков С.В. Литература в школе vs (не) читающий подросток: с кем быть библиотекарю? : [лекция на Всероссийском совещании директоров детских и детско-юношеских библиотек] / Сергей Владимирович Волков // Библиотека в школе. – 2015. – № 1. – С. 8-16. Преподавание литературы в современной школе. Программа-конструктор по литературе. Программа действий для библиотекарей в новых условиях.
Иванова А.А. Флешмоб как форма работы школьной библиотеки по привлечению подростков к чтению / А.А. Иванова // Библиотека школы!. – 2013. – № 8. – С. 2-4.
Щеглова Н.А. "Читаем вместе" : курс детского чтения с элементами библиотерапии для детей 6-10 лет / Н.А. Щеглова // Школьная библиотека. – 2013. – № 6-7. – С. 61-64.
Тихомирова И.И. Культуротворческая деятельность педагога-библиотекаря / И.И. Тихомирова // Школьная библиотека. – 2013. – № 4. – С. 20-25. О творческом взаимодействии школьного библиотекаря и ребенка в процессе чтения, отличительных особенностях анализа литературного текста, характерного для учителя и библиотекаря в работе со школьниками.
Пильдес М.Б. Метапредметный политпроект "Чтение с увлечением" / М.Б. Пильдес, Е.Д. Тенютина, Е.Н. Загребельная // Практика административной работы в школе. – 2013. – № 2. – С. 10-28.
Ломакина Н.В. Сказочный "Звездный час" / Н.В. Ломакина // Школьная библиотека. – 2012. – № 2-3. – С. 85-90. Опыт работы библиотеки Второй новосибирской гимназии по популяризации семейного чтения для поддержки первоклассников. Проведение литературной семейной игры "Звёздный час".
Чивикова О.А. Большие открытия – маленьким читателям : из опыта работы отдела семейного чтения Липецкой областной детской библиотеки с родителями и детьми / О.А. Чивикова // Школьная библиотека. – 2012. – № 2-3. – С. 81-84.
Бородина В.А. Стратегия профессионализации педагога-библиотекаря школьной библиотеки: из настоящего в будущее / В.А. Бородина // Школьная библиотека. – 2011. – № 9-10. – С. 152-161.
Кушарева Т.Е. Школа, семья, библиотека: грани сотрудничества в приобщении ребенка к чтению : конкурсная работа / Т.Е. Кушарева // Школьная библиотека. – 2011. – № 8. – С. 6-17. Опыт школьной библиотеки (г. Сафоново) по работе с семьёй в приобщении ребёнка к чтению.
Шевченко М.Н. Литературная игра как средство привлечения к чтению учеников младшего и среднего возраста общеобразовательной школы / М.Н. Шевченко // Школьная библиотека. – 2011. – № 5. – С. 43-50.
Ломакина Н.В. Любимые книги нашего детства / Н.В. Ломакина // Школьная библиотека. – 2011. – № 3. – С. 71-74. Рассказ об акции, проведенной в библиотеке Второй Новосибирской гимназии.
Голубева Н.Л. Институт семейного чтения: исторические предпосылки и перспективы развития / Н.Л. Голубева // Школьная библиотека. – 2010. – № 6-7. – С. 101-108. Об исторических корнях института семейного чтения. О новых интересных подходах к привлечению семьи: родителей и детей, – к книге, чтению и библиотеке.
Библиотека и учитель – грани сотворчества : общее дело – проект "Мастер чтения" // Школьная библиотека.- 2010. – № 5. – С. 78-80. О проекте "Мастер чтения" – опыт работы Центра образования и школьной библиотеки.
Мосман Н.В. Сотрудничество учителя и библиотекаря в направлении формирования читательской активности школьников / Н.В. Мосман, Т.Н. Старова // Школьная библиотека. – 2010. – № 5. – С. 71-73. Практические рекомендации из опыта работы.
Долгова С.А. Творческая мастерская "В поисках себя" : опыт проведения совместного родительского собрания / С.А. Долгова // Школьная библиотека. – 2010. – № 1. – С. 33-40. Творческая лаборатория как одна из форм работы школьных библиотекарей с родителями по привлечению детей к чтению.
Соловьева, Е.А. Развитие интереса к книге и чтению через творческую реализацию личности ребенка : опыт сотрудничества Районной детской библиотеки МУК "Сафоновская РЦБС" и школьных библиотек МОУ Администрации МО "Сафоновский район" Смоленской области / Е.А. Соловьева // Школьная библиотека. – 2010. – № 1. – С. 65-74.
Котомина Г.В. Как побудить детей к чтению и обсуждению книги / Г.В. Котомина // Школьная библиотека. – 2009. – № 3. – С.36-38. Из опыта работы. Формы, используемые в работе.
Чигарева Л.А. Школьная библиотека как центр формирования информационной культуры личности / Л.А. Чигарева // Школьная библиотека.- 2009. – № 2. – С. 12-15. Роль школьных библиотек в формировании у учащихся информационной культуры, культуры чтения. Требования к проведению библиотечных уроков, формы, темы, ожидаемые результаты реализации системы уроков.
Дрягина Е.Л. Условия и возможности муниципальной системы образования для развития читательских потребностей современного школьника / Е.Л. Дрягина // Школьная библиотека. – 2009. – № 1. – С. 31-33. О проблеме детского чтения. Роль школьных библиотек в реализации программы популяризации детского чтения, мероприятия программы.
Катаева Т.А. "Человек читающий – человек успешный" : (продвижение и поддержка чтения детей в век цифровых технологий) / Т.А. Катаева // Школьная библиотека. – 2009. – № 1. – С. 49-52. Деятельность школьных библиотек по привлечению читателей.
Голубева Н.Л. Школьная библиотека как пространство поддержки и развития семейного чтения / Н.Л. Голубева // Школьная библиотека. – 2008. – № 8-9. – С. 26-28. Из истории развития отечественных школьных и детских библиотек. О роли школьной библиотеки в развитии семейного чтения.
Агафонцева Т.Н. Образовательные программы в школьной библиотеке / Т. Н. Агафонцева // Школьная библиотека. – 2007. – № 2. – С 55-56. Цели и задачи образовательных программ. О совместной деятельности школьных библиотекарей и педагогов по привлечению школьников к чтению.
Власова Н.И. Воспитание культуры чтения учащихся : литературный клуб "Парус" / Н. И. Власова // Школьная библиотека. – 2006. – № 9-10. – С. 131-134. Причины нечтения. Роль школьного библиотекаря в воспитании у детей любви к чтению. Опыт создания и творчества литературного клуба.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

74.200.26
Г34
Гендерное и семейное воспитание учащихся : 0+ / сост. О. Е. Ероховец. – Минск : Красико-Принт, 2014. – 127, [1] с. – (Деятельность классного руководителя).

60.5
М57
Мид М. Мужское и женское: исследование полового вопроса в меняющемся мире : пер. с англ. / Маргарет Мид ; Ин-т социал. и гендер. политики. – М. : Российская политическая энциклопедия, 2004. – 416 с. – (Гендерная коллекция. Зарубежная классика).

88.5
Н48
Некрасов А.А. Проектируем счастливую семью : семьеведение / Анатолий Некрасов, Наталия Гейжан. – Новая редакция. – М. : Астрель, 2012. – 320 с.

88.5
Н48
Некрасов А.А. Счастье продолжается! Проектируем счастливую семью / Анатолий Некрасов, Наталия Гейжан. – М. : Астрель, 2012. – 224 с. – (Библиотека счастливой семьи).

63.5
С42
Скворцова Т.П. Шпаргалка для невесты / Т.П. Скворцова. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. – 191 с. – (Жизнь удалась).
***
Блинова Н.В. Значение семейных установок для построения супружеских отношений в браке / Н.В. Блинова // Детство. Отрочество. Юность. – 2014. – № 5-6. – С. 77-100.
Андронникова О. Двойственность мужского и женского начала / Ольга Андронникова // Пульс. – 2013. – № 1. – С. 42-48.
***

Бережная А.М. Особенности представлений о брачном партнере у современных девушек [Электронный ресурс] // (https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-predstavleniy-o-brachnom-partnere-u-sovremennyh-devushek). Дата обращения 24.10. 2018.
Маленова А. Ю. Представления о брачно-семейных отношениях студенческой молодежи: социально-психологические риски и ресурсы [Электронный ресурс] // (https://cyberleninka.ru/article/n/predstavleniya-o-brachno-semeynyh-otnosheniyah-studencheskoy-molodezhi-sotsialno-psihologicheskie-riski-i-resursy). Дата обращения 24.10. 2018.
Гнусина А. В. Особенности ролевых ожиданий и притязаний будущих супругов: (по результатам исследования). [Электронный ресурс] // https://scientific-conference.com/images/PDF/2016/11/osobennosti-rolevykh-ozhidanij.pdf). Дата обращения 24.10. 2018.
Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

74.200.58
Б-53
Бесова М.А. В школе и на отдыхе: познавательные игры для детей от 6 до 10 / М.А. Бесова. – Ярославль, 1997. – С. 156-164.

3.3Р1
Б-87
Брагина А.А. Литература на устном экзамене / А.А. Брагина. – М., 1996. – С. 187-194.

81.2Рус-5
В 24
Введенская Л.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для вузов / Л.А. Введенская. – Ростов-на-Дону, 2008. – С. 108-116, 185-215.

74.268.1Рус
К 89
Кукушин В.С. Русский язык и литература: 5-7кл.: сценарии творческих уроков В.С. Кукушкин. – М., 2005. – С. 75-78.
***
Поважная Л.З. Славлю тебя, русский язык! / Леся Зиновьевна Поважная, Оксана Александровна Гриценко // Читаем, учимся, играем. – 2014. – № 7. – С. 64-69 : ил. Сценария мероприятия для 6-7-х классов о русском языке. О толковых словарях Даля и Ушакова.

Якушева В.Н. Библиотека для поколения next / В.Н. Якушева // Читаем, учимся, играем. – 2014. – № 6. – С. 8-11. Познавательная викторина о словарях для учащихся 7-9-х классов.

Амосова И.Ю. Как запоминать словарные слова / И.Ю. Амосова // Начальная школа. – 2014. – № 5. – С. 69-70.

Скороходова Г.Я. "Мы путешествуем, друзья, по словарям от "А" до "Я"! : (знакомство со справочной литературой для младших школьников) / Г.Я. Скороходова // Библиотека школы!. – 2014. – № 2. – С. 19-25

Дятлова Н.В. Создание учащимися 4-го класса словаря устаревших слов на уроках литературного чтения / Н.В. Дятлова // Начальное образование. – 2014. – № 1. – С. 51-52.

Методические рекомендации по формированию культуры работы со словарями школьников и педагогов общеобразовательных учреждений в целях реализации положений ФГОС // Вестник образования России. – 2013. – № 16. – С. 28-36.

Филатова И.В. Путешествие в страну словарию : (библиотечный урок для учащихся 6-8 классов) / И.В. Филатова // Библиотека школы!. – 2013. – № 11. – С. 27-37.

Рязанова Н.Г. Изучение словарных слов блоками / Н.Г. Рязанова // Начальная школа. – 2013. – № 10. – С. 18-23.

О формировании культуры работы со словарями в системе общего образования Российской Федерации (извлечения) : письмо Минобрнауки России от 06.05.2013 № 08-535 // Справочник заместителя директора школы. – 2013. – № 8. – С. 108-110.
***
Работа со словарями [Электронный ресурс] // (https://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2012/12/14/rabota-so-slovaryami). Дата обращения 23.18. 2018.
Словарная работа на уроках русского языка [Электронный ресурс] // (olgadyachenko.ru). Дата обращения 23.18. 2018.
Работа со словарями разных типов на уроках русского языка [Электронный ресурс] // (https://multiurok.ru/files/rabota-so-slovariami-raznykh-tipov-na-urokakh-russ.html). Дата обращения 23.18. 2018.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

P.S. Книги этих писателей есть в электроном каталоге на сайте нашей библиотеки.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна.

И
А65
Андерсон Л.Х. Говори : [роман] / Лори Хальс Андерсон ; [пер. с англ. Ольга Александрова]. – СПб. : Азбука, 2015. – 219, [2] с. – (Говори).

И
Б87
Брешерс Э. Союз "Волшебные Штаны" / Энн Брешерс. – М. : АСТ, 2005. – 303 с.

И
Б90
Буйе Р. Все из-за мистера Террапта : [для среднего школьного возраста : пер. с англ.] / Роб Буйе. – М. : Розовый жираф, 2013. – 277 с. – (Вот это книга!).

И
В26
Вейдженен М. Популярность : дневник подростка-изгоя / Майя ван Вейдженен ; [пер. с англ. Е. Шульга]. – М. : Livebook, 2015. – 269, [1] с. : ил. –

И
Г53
Глейцман М. Болтушка : [повесть : пер. с англ.] / Моррис Глейцман. – [2-е изд.]. – М. : ОГИ, 2008. – 136 с. – (Книжки на вырост).

И
Г80
Грентведт Н.Э. Привет! Это я ... : (не оставляй меня снова одну) / Нина Элизабет Грентведт ; пер. с норв. Лидии Ноаровой. – М. : КомпасГид, 2012. – 282 с. : ил.

И
Г80
Грентведт Н.Э. Привет, это я! Happy End : [для среднего школьного возраста] / Нина Элизабет Грентведт ; [пер. с норв. Б. Жарова]. – М. : КомпасГид, 2017. – 374, [1] с. : ил. – (Привет, это я!; кн. 4).

И
Д35
Деплешен М. Дневник Авроры. Сплошные неприятности : [повесть : для среднего школьного возраста] / Мари Деплешен ; пер. с фр. Ирины Прессман ; худож. Валентина Яскина. – М. : Махаон, 2014. – 142, [1] с. : цв. ил.

И
Д73
Дрейпер Ш. Привет, давай поговорим : [роман : пер. с англ.] / Шэрон Дрейпер. – М. : Розовый жираф, 2012. – 288 с. – (Вот это книга! : от 10 до 14).

И
З-95
Зусак М. Братья Волф : [трилогия] / Маркус Зусак ; [пер. с англ. Н. Мезина]. – М. : Livebook, 2015. – 462, [1] с.

И
И77
Ирани А. Песня Кахунши : [роман : пер. с англ.] / Анош Ирани. – М. : Фантом Пресс, 2011. – 256 с.

И
К32
Квик М. Прости меня, Леонард Пикок : [роман] / Мэтью Квик ; [пер. с англ. О. Александровой]. – СПб. : Азбука, 2014. – 251, [1] с. – (Говори).

И
К38
Киери К. Никто не спит : [повесть] / Катарина Киери ; пер. со швед. Лидии Стародубцевой. – М. : КомпасГид, 2012. – 192 с. – (Поколение www.).

И
К41
Кинни Д. Дневник слабака. Родрик рулит : [повесть : для среднего и старшего школьного возраста] / Дж. Кинни ; пер. с англ. Елены Киричек, Анны Ляминой. – М. : АСТ, [2016]. – 221, [1] с. : ил.

И
К82
Крич Ш. Сумасшедшее лето : пер. с англ. / Шарон Крич. – М. : Росмэн, 2004. – 236 с.

И
Л64
Литтл Д. Неуклюжая Анна : [пер. с англ.] / Д. Литтл. – М. : Нарния, 2005. – 240 с. – (Тропа Пилигрима).

И
М15
Маккаферти М. Вторая попытка : [пер. с англ.] / Меган Маккаферти. – М. : Мир книги, 2007. – 480 с. – (На пороге).

И
М47
Меллер К. Я – Янис : [повесть : пер. со швед.] / Канни Меллер. – М. : Гаятри, 2009. – 160 с.

И
М86
Мохаммади Д. Маленькая торговка спичками из Кабула / Диана Мохаммади в соавторстве с Мари Бурро ; пер. с фр. Марии Павловской. – М. : КомпасГид, 2011. – 176 с. – (Гражданин мира).

И
П 14
Паласио Р.Д. Чудо / Р.Д. Паласио. – М., 2017.

И
П18
Парр М. Тоня Глиммердал : [для среднего школьного возраста] / Мария Парр ; пер. с норв. Ольги Дробот ; ил. Олега Бухарова. – М. : Самокат, 2011. – 277 с. : ил. – (Лучшая новая книжка).

И
П18
Парр М. Вафельное сердце : [для сред. шк. возраста] / Мария Парр ; пер. с норв. Ольги Дробот. – М. : Самокат, 2008. – 208 с. : ил. – (Лучшая новая книжка).

И
П20
Патерсон К. Странствие Парка [Текст] : [пер. с англ.] / Кэтрин Патерсон. – М. : Нарния, 2009. – 203 с. – (Тропа Пилигрима).

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

Спасибо!

Конакова И.Г. Профессии, названия учреждений: (4 класс). – И.Г. Конакова // Английский язык. Все для учителя! – 2016. – № 5-6. – С. 30-33.

P.S. В конце данной статьи – список литературы по интересующей Вас теме, но в фонде нашей библиотеки ее, к сожалению, нет.

Ведущий библиограф ОИСБР Африна И.Б.

39.808
А35
Азбука дорожного движения для малышей : вып.2. / [гл. ред. О. Клюкина]. – М. : Мироздание, 2011. – 29 с. : ил. + игра "Приключения котика".

39.808
В11
В лето на велосипеде : пособие по правилам дорожной безопасности для младшего школьного возраста. – М. : Кедр, 2009. – 32 с. : цв. ил. – (Путешествие на зеленый свет. Безопасная дорога в школу; вып.6).
***
Титова С.А. Акция "Все – на велосипед!" / С.А. Титова, И.В. Исаева // Ребенок в детском саду. – 2018. – № 4. – С. 21-23.
Переплетчикова О.В. Сценарий выступления агитбригады по пропаганде безопасности движения на велосипеде / О.В. Переплетчикова // Открытый урок. – 2015. – № 7. – С. 65-68.
Шаламова Е.И. Конспект организованной непосредственно образовательной деятельности "Путешествие в историю создания велосипеда" / Е.И. Шаламова // Дошкольная педагогика. – 2013. – № 3. – С. 17-19.
Амелина Л.С. Младший школьник и велосипед / Л.С. Амелина // Начальная школа. – 2011. – № 2. – С. 71-74.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

74.12
А72
Антропова Т.А. Страна чудесных слов : методическое пособие : [занятия по развитию связной речи : для детей 5-7 лет] / Т.А. Антропова, Г.А. Мареева. – М. : Сфера, 2017. – 61 с. – (Библиотека логопеда).

22.61
В81
Время и календарь [Комплект] : развивающая игра : [для чтения родителями детям : 0+]. – М. : Робинс, 2015. – 1 коробка ([21] отд. л.) с. : цв. ил. – (Развивающая игра).

74.11
И27
Игровые познавательно-речевые занятия на основе сказок с детьми 5-7 лет / авт.-сост. В.В. Баронова. – Волгоград : Учитель, 2016. – 82, [1] с. : ил. – (ФГОС ДО: практика реализации. Организованная образовательная деятельность) (ДОУ: Федеральный государственный образовательный стандарт).

74.902
К89
Кузнецова В.Г. Учимся играя : мелкая моторика, речь, мышление, мир вокруг нас, внимание и память, счет : [методическое пособие для родителей и воспитателей] / Вера Кузнецова ; [худож. А. Васильев и др.]. – М. : ОЛМА Медиа Групп, 2013. – 127 с. : цв. ил. – (Программа развития и обучения дошкольника).

74.902
О-26
Лебедева Т.В. К вопросу о закономерностях развития устной речи у детей в онтогенезе / Т.В. Лебедева // Логопед в детском саду. – 2016. – № 3. – C. 12-19.
Ушакова О.С. Развитие речи дошкольников в контексте ФГОС дошкольного образования / О.С. Ушакова // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2015. – № 7. – С. 16-27.
Обучение и развитие. 5 лет : [задания и упражнения для всестороннего развития ребенка]. – М. : Стрекоза, 2012. – 48 с. : цв. ил. – (Тик-так).
***
Костенкова Е.С. Ознакомление с трудом взрослых как средство развития речи дошкольников / Е.С. Костенкова // Дошкольная педагогика. – 2014. – № 3. – С. 13-16.
Сладковская Н.А. Комплексные занятия с использованием сюжетов сказок / Н.А. Сладковская, М.А. Пуговкина, Е.Б. Богомолова // Ребенок в детском саду. – 2014. – № 2. – С. 24-27.
Бабурян А.И. Развитие речи у детей 4-6 лет / А.И. Бабурян, А.О. Гетманенко // Дополнительное образование и воспитание. – 2014. – № 1. – С. 45-49.
Мурылева И.С. Пиктограмма как промежуточное звено между внутренней и устной речью / И.С. Мурылева // Современный детский сад. – 2014. – № 1. – С. 49-53.
Ступикова Л.Г. Предметно-развивающая среда группы как средство развития устной речи дошкольников / Л.Г. Ступикова, Ю.В. Толкачева, С.А. Кордович // Дошкольная педагогика. – 2013. – № 8. – С. 16-19.
Комягина Л. Тематический словарь в шутках-чистоговорках / Л. Комягина // Дошкольное воспитание. – 2013. – № 7. – С. 112-116.
Сидорова М.О. Предпосылки развития логического мышления у дошкольников / М.О. Сидорова // Дошкольник. – 2013. – № 4. – С. 28-33.
Соловьева О.В. Логопедический досуг (подготовительная логопедическая группа). Тема "В гостях у бабушки Азбуки" / О.В. Соловьева // Логопед в детском саду. – 2013. – № 2. – С. 85-86.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна