Виртуальная справочная служба

74.902
А 95
Ахмадуллин, Ш. Т. Как развить у ребенка критическое мышление : анализировать информацию, принимать решения, оценивать последствия, мыслить логически, не стать жертвой мошенников : блокнот-тренажер для детей 7-10 лет / Шамиль Ахмадуллин, Искандер Ахмадуллин. – Москва : Нева, 2020. – 150 с., [1] отд. л. стикеров : цв. ил.

74.202.5
З-17
Заир-Бек, С. И. Развитие критического мышления на уроке / С.И. Заир-Бек, И.В. Муштавинская. – Москва : Просвещение, 2004. – 175 с.

88.25
К 44
Киселев, М. В. Ментальные привычки критически мыслящего человека : [упражнения и мыслительные практики] / Максим Киселев. – Москва : Альпина Паблишер, 2024. – 185 с. : ил. ; 17 см. – (Альпина. Саморазвитие).

74.02
Л24
Лапыгин, Ю. Н. Методы активного обучения : учебник и практикум для вузов : для студентов высших учебных заведений / Ю.Н. Лапыгин ; Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ. – Москва : Юрайт, 2015. – 247, [1] с. : ил. – (Образовательный процесс) (Учебник и практикум) (УМО ВО рекомендует).

74.268.3
Л64
Литература. 5-11 классы : образовательные технологии, инновации и традиции, конспекты уроков. – Волгоград : Учитель, 2009. – 299 с. – (Урок в современной школе).

88.25
М59
Микалко, М. Игры для разума : тренинг креативного мышления / Майкл Микалко. – Санкт-Петербург : Питер, 2008. – 447 с. – (Сам себе психолог).

88.25
Н 53
Непряхин, Н. Ю. Анатомия заблуждений : большая книга по критическому мышлению / Никита Непряхин. – Москва : Альпина Паблишер, 2021. – 579, [1] с. : ил.

88.25
Н 69
Нисбетт, Р. Мозгоускорители : как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук / Ричард Нисбетт ; перевод с английского [М. Трощенко]. – 2-е издание. – Москва : Альпина Паблишер, 2024. – 527 с. ; 17 см. – (Альпина. Саморазвитие).

74.26
С56
Советова, Е. В. Итоговая аттестация в начальной школе / Е.В. Советова. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. – 299, [2] с. : табл. – (Здравствуй, школа!).

74.02
С 56
Современные образовательные технологии : учебное пособие / под редакцией Н.В. Бордовской. – 3-е издание, стереотипное. – Москва : КНОРУС, 2022. – 431, [1] с. ; 22 см. – (Бакалавриат).

74.200.58
Ш52
Шестой школьный день – не лишний день : [0+] / [сост.: Г.А. Богдан, Н.В. Котова, Ж.А. Токарчук]. – Минск : Красико-Принт, 2014. – 127 с. – (Педагогическая мастерская) (Методическое обеспечение) (Активные формы просвещения).

***
Сидорова, Н. Н. Функциональная грамотность как новый содержательный компонент образовательной программы / Н. Н. Сидорова // Образование в современной школе : научно-методический журнал. – 2025. – N 5/6(238). – С. 10-13.

Мамедова, Л. В. Развитие критического мышления у младших школьников на уроках литературного чтения / Л. В. Мамедова // Педагогика : научно-теоретический журнал Российской академии образования. – 2025. – N 4. – С. 64-69.

Смола, С. Е. Технология развития критического мышления для формирования навыка смыслового чтения / С. Е. Смола // Начальная школа : научно-методический журнал. – 2025. – N 4. – С. 18-22.

Филатова, В. В. Работа в группах в рамках технологии развития критического мышления через чтение и письмо / В. В. Филатова // Исследовательская работа школьников : научно-методический журнал. – 2024. – N 3(87). – С. 76-81.

Ростовцева, И. Критическое мышление. Что нужно для его развития / И. Ростовцева // Открытый урок: методики, сценарии, примеры. – 2023. – N 6. – С. 2-12.

Зеличенок, А. Как научить детей мыслить критически и почему школа этого не далает / А. Зеличенок // Открытый урок: методики, сценарии, примеры. – 2023. – N 4. – С. 4-11.

Сарафанникова, А. Особенности развития критического мышления у обучающихся в школе (на примере приема "круг мнений") / А. Сарафанникова, А. Стрельцов // Учитель : профессиональный педагогический журнал. – 2022. – N 1(130). – С. 48-49.

Пирожкова, Е. Прием "Кубик Блума", чтобы развить критическое мышление ребенка / Е. Пирожкова // Справочник педагога-психолога. Школа. – 2021. – N 11. – С. 60-63.

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Бузук Светлана Ивановна – главный библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

88.91
З-12
Забрамная, С. Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей / С.Д. Забрамная. – 2-е изд., перераб. – Москва : Просвещение, 1995. – 112 с.

88.6
Л87
Лучшие психологические тесты для дошкольного психолога / [авт.-сост. Г.И. Колесникова]. – издание 2-е. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2017. – 125, [1] с. : ил. – (Психологический практикум).

88.946
П 86
Психодиагностика детей в дошкольных организациях : (методика, тесты, опросники) / составитель Е.В. Доценко. – издание 3-е, исправленное. – Волгоград : Учитель, 2021. – 318 с. : ил. ; 20 см. – (В помощь психологу ДОУ. ФГОС ДО).

88.8
С30
Семаго, Н. Я. Теория и практика оценки психического развития ребенка : дошкольный и младший школьный возраст / Н.Я. Семаго, М.М. Семаго. – Санкт-Петербург : Речь, 2011. – 373 с. : ил. – (Мэтры мировой психологии).

88.91
Ч-16
Чаликова, О. С. Психодиагностическая работа психолога : теоретический и практический аспекты : учебное пособие / О.С. Чаликова ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина. – издание 2-е, стереотипное. – Москва : Флинта ; Екатеринбург : Уральский университет, 2020. – 136, [1] с. : ил., табл. – (Библиотека психолога).

88.8
Э53
Эльконин, Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах : избранные психологические труды / Д.Б. Эльконин. – Москва : Институт практической психологии, 1997. – 416 с. – (Психологи Отечества).

***

Собкин, В. С. Эмоциональное самочувствие ребенка-дошкольника в семье (по материалам психологического анализа детских рисунков) / В. С. Собкин, И. А. Рябкова, И. В. Созинова // Современное дошкольное образование. – 2024. – N 1(121). – С. 4-18.

Фокина, А. Проективная рисуночная методика "Кактус": алгоритм и примеры интерпретации / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2023. – N 10. – С. 50-59.

Фокина, А. Как определить ЗБР. Проба и методика для разных групп / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2023. – N 2. – С. 55-61.

Пять игровых проективных методик, чтобы вовремя выявить проблемы в воспитании // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2022. – N 2. – С. 48-51.
Представлен комплект из проективных методик, которые помогут вовремя выявлять неблагополучные психологические ситуации в воспитании и развитии детей.

Фокина, А. Топ-6 проективных методик для диагностики в октябре / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2022. – N 10. – С. 6-14.

Фокина, А. Техника совместного рисования, интерпретация результатов, паттерны взаимодействия, пошаговый план / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2019. – № 7. – С. 27-47.

Диагностика индивидуальных особенностей личности ребенка. Тест "Рисунок человека" // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2018. – № 7. – С. 66-74.

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Бузук Светлана Ивановна – главный библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

74.12
Г49
Гин, С. И. Занятия по ТРИЗ в детском саду : пособие для педагогов дошкольных учреждений / Светлана Гин. – [4-е изд.]. – Москва : НИИ школьных технологий, 2008. – 143 с.

74.12
Г 65
Гончарова, А. С. Как воспитать творческую личность : на основе ТРИЗ и ТРИЗ-педагогики / А.С. Гончарова. – Москва : Галактика, 2021. – 112, [2] с.

88.41
К 44
Кислов, А. В. Диагностика творческих способностей дошкольников и младших школьников : с комплектом карточек для тестирования / А.В. Кислов, Е.Л. Пчелкина. – Издание 3-е, исправленное и дополненное. – Москва : СОЛОН-Пресс, 2021. – 50, [1] с., 18 вкл. л. ил. : ил. ; 20 см. – (Дошкольное и школьное образование).

74.202.5
О-66
Орлов, М. А. Учим проектному мышлению в школе : эффективный тренинг по методике МТРИЗ : [модерн ТРИЗ для преподавателей школ и колледжей] / М.А. Орлов, Л.Н. Духанина, А.В. Вильчинский. – Москва : Солон-Пресс, 2018. – 176 с.

74.12
П 57
Попко, Е. А. "Технология творчества – ТРИЗ для дошкольников" : дополнительная общеобразовательная программа : для детей от 6 до 7 лет / Е.А. Попко. – Москва : СОЛОН-Пресс, 2020. – 159 с. : табл.

74.12
П 92
Пчелкина, Е. Л. По ступенькам ТРИЗ. Нулевая ступень : методическое пособие [для работ с детьми 5-6 лет] с использованием рабочей тетради : для воспитателей ДОО / Е.Л. Пчелкина. – Москва : СОЛОН-Пресс, 2020. – 169, [3] с. : ил., табл. – (Развитие творческого мышления).

74.202.5
П 92
Пчелкина, Е. Л. Детский алгоритм решения изобретательских задач (ДАРИЗ) : [адаптированная методика для детей дошкольного и младшего школьного возраста : для родителей и педагогов] / Е.Л. Пчелкина. – 2-е издание, переработанное и дополненное. – Москва : Галактика, 2020. – 124, [1] с. : ил. – (ТРИЗ детям).

88.4
Р 76
России нужны инновации. Используем ТРИЗ : проблемы технического творчества : сборник статей учеников Г.С. Альтшуллера : вып. 2 / составитель Аминов Рустем. – издание 2-е, дополненное. – Москва : СОЛОН-Пресс, 2021. – 388 с. : ил. ; 21 см. – (Библиотека создания инноваций).

74.202.5
С14
Садыкова, Г. Триз-педагогика : универсальный конструктор (алгоритм) ТРИЗ-занятий : [уникальная методика применения основ ТРИ родителями и педагогами детей дошкольного и младшего школьного возраста] / Садыкова Гульназ. – Москва : Галактика, 2018. – 69 с. : ил.

74.12
С 34
Сидорчук, Т. А. Способы формирования навыков мышления, воображения и речи дошкольников на основе ОТСМ-ТРИЗ : учебное пособие для работников дошкольных учреждений / Т.А. Сидорчук. – Москва : Галактика, 2020. – 293 с. : ил., табл.

***
Кренева, С. Ю. Мастер-класс для педагогов "Игры-помощники в укреплении психического здоровья дошкольников" / С. Ю. Кренева, Е. А. Минеева // Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. – 2025. – N 6(211). – С. 45-48.
Мероприятие, направленное на ознакомление с упражнениями на развитие межполушарного взаимодействия, речевой и творческой активности, укрепление психического здоровья дошкольников.

Ремезова, Ю. А. ТРИЗ-технология в детском саду и дома / Ю. А. Ремезова // Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. – 2024. – N 1(196). – С. 9-10.

Высочина, О. Р. Составление детьми творческих рассказов по сюжетной картине(технология ТРИЗ) / О. Р. Высочина, А. В. Сердюкова, С. В. Харламова // Логопед : научно-методический журнал. – 2023. – N 5. – С. 28-39.

Гусева, А. П. Автомобиль будущего. Занятие с элементами ТРИЗ для детей 5-6 лет / А. П. Гусева // Логопед : научно-методический журнал. – 2022. – N 7(165). – С. 12-16.

Степанова, Г. Ю. Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста посредством приемов технологии ТРИЗ-РТВ / Г. Ю. Степанова, Л. Г. Кулакова, Л. В. Семенова // Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. – 2021. – N 6(171). – С. 27-29.

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Бузук Светлана Ивановна – главный библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

74.12
Б24
Баринова, Е. В. Безопасность малышей: улица, транспорт, дорога : пособие для детских садов и школ раннего развития / Е.В. Баринова. – Издание 3-е, стереотипное. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2015. – 91, [4] с. – (Сердце отдаю детям).

74.12
Б 43
Белая, К. Ю. Образовательные проекты в детском саду : 40 интересных проектов для совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста : исследовательские проекты, нормативные проекты, творческие проекты / К.Ю. Белая, Е.А. Каралашвили, Л.И. Павлова. – Москва : Русское слово, 2022. – 7, [1] с., [40] отд. л. ; 22 см. – (Картотека воспитателя) (ФГОС ДО) (Мозаичный парк).

74.12
В31
Веракса, Н. Е. Проектная деятельность дошкольников : для занятий с детьми 5-7 лет : пособие для педагогов дошкольных учреждений / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – Москва : Мозаика-Синтез, 2016. – 60, [2] с. : ил. – (Библиотека программы "От рождения до школы" : соответствует ФГОС) (Современный образовательный стандарт).

74.12
Е50
Елжова, Н. В. ПДД в детском саду : развивающая среда и методика ознакомления детей с ПДД, перспективное планирование, конспекты занятий / Н.В. Елжова. – Изд. 4-е. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2014. – 172, [2] с. – (Сердце отдаю детям).

74.12
Л88
Лыкова, И. А. Дорожная азбука. Детская безопасность : учебно-методическое пособие для педагогов : практическое руководство для родителей / И.А. Лыкова, В.А. Шипунова. – Москва : Цветной мир, 2014. – 95, [1] с. : ил. – (Цветные ладошки).

74.12
П 68
Правила дорожного движения : система обучения дошкольников / авторы-составители: Т.Г. Кобзева, И.А. Холодова, Г.С. Александрова. – Издание 2-е, переработанное. – Волгоград : Учитель, 2023. – 216 с. ; 20 см. – (Методическая работа в ДОО) (ФГОС ДО).

74.12
П 79
Проектная деятельность в практике обучения детей 3-7 лет : [пособие : педагогам и методистам ДОО, студентам педагогических учебных заведений] / автор-составитель Е.А. Румянцева. – Издание 2-е, исправленное. – Волгоград : Учитель, [2020]. – 159 с. ; 20 см. – (В помощь педагогу ДОО) (ФГОС ДО).

74.12
П 79
Проекты в дошкольной образовательной организации : технология и содержание проектной деятельности / автор-составитель Н.П. Битютская. – издание 2-е, переработанное. – Волгоград : Учитель, 2023. – 207 с. ; 21 см. – (ФГОС ДО: практика реализации. Инновационная деятельность).

74.12
Р18
Райхерт-Гаршхаммер, Е. Проектная деятельность в дошкольной организации : [перевод с немецкого] : учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного образования / Е. Райхерт-Гаршхаммер ; под ред. Л.В. Свирской. – Москва : Национальное образование, 2018. – 105 с. – (Антология дошкольного образования. ФГОС ДО).

74.12
С21
Саулина, Т. Ф. Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения : для занятий с детьми 3-7 лет / Т.Ф. Саулина. – Москва : Мозаика-Синтез, 2017. – 105, [1] с., [4] вкл. л. цв. ил. : ил. – (Библиотека программы "От рождения до школы" : соответствует ФГОС) (Современный образовательный стандарт).

74.12
С77
Старцева, Ю. А. Школа дорожных наук : дошкольникам о правилах дорожного движения : [конспекты занятий] / Ю.А. Старцева. – 4-е издание, исправленное и дополненное. – Москва : Сфера, 2017. – 61, [3] с. – (Библиотека современного детского сада. ФГОС ДО в контексте

****
Царинных, В. С. Обучающий интерактивный мультфильм "Безопасность на дороге" / В. С. Царинных, С. Орлов // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. – 2025. – N 6(308). – С. 43-47.
О проекте информационно-технической направленности.

Гребеникова, Т. Л. Создание условий в ДОУ, обеспечивающих процесс обучения воспитанников правилам дорожного движения / Т. Л. Гребеникова, Е. А. Чунаева, Т. А. Бердникова // Образование в современной школе : научно-методический журнал. – 2025. – N 5/6(238). – С. 23-24.

Бакулина, Т. А. Учимся играть. Педагогический проект для детей с ОВЗ / Т. А. Бакулина // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. – 2024. – N 10. – С. 15-26. – Продолжение. Начало в № 8, 9 / 2024.
Педагогический проект для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Фарафонова, К. Н. Безопасность с малых лет / К. Н. Фарафонова, С. А. Соловцова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. – 2023. – N 12. – С. 13-14.

Юхименко, А. Г. Познавательно-исследовательский проект "Дорожная азбука" / А. Г. Юхименко, М. А. Джемалиева // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2023. – N 5. – С. 76-87.

Ерофеева, М. В. "Безопасный перекресток". Исследовательско-творческий проект для старших дошкольников / М. В. Ерофеева, Ю. С. Козлова // Детский сад будущего – галерея творческих проектов : журнал для руководителей, специалистов и педагогов ДОУ. – 2022. – N 5(86 ; июль). – С. 6-9.

Костина, Р. А. Знакомство малышей с правилами дорожного движения в проекте "Приключения кота Полосатика" / Р. А. Костина // Детский сад будущего – галерея творческих проектов : журнал для руководителей, специалистов и педагогов ДОУ. – 2021. – N 3(76). – С. 20-23.

Винокурова, А. А. Проект "Мой друг – велосипед" / А.А. Винокурова // Ребенок в детском саду. – 2019. – № 9. -С. 26-30.
Проект для детей подготовительной к школе группы, посвященный изучению правил дорожного движения.

Выбина, Е. Ю. Проект "Азбука дорожного движения" / Е.Ю. Выбина, Е.В. Кириленко // Ребенок в детском саду. – 2019. – № 9. – С. 21-25.

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Бузук Светлана Ивановна – главный библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

87.3
В16
Вальяно, М. В. Основы философии : учебник / М.В. Вальяно. – Москва : Дело и Сервис, 1999. – 544 с.

87
Г93
Гудинг Д. Мировоззрение : учебное пособие. Т.II : человек в поисках истины и реальности. Кн.1. / Д. Гудинг, Д. Леннокс. – Ярославль : Норд, 2004. – 374 с.

87
Г93
Гудинг Д. Мировоззрение : учебное пособие. Т.II : человек в поисках истины и реальности. Кн.2 / Д. Гудинг, Д. Леннокс. – Ярославль : Норд, 2004. – 478 с.

60
К93
Курбатов, В. И. Обществознание : учеб. пособие для студентов сред. проф. образования / В.И. Курбатов. – 4-е изд., испр. и доп. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. – 571 с. – (Среднее профессиональное образование).

87.8
Л79
Лосев, А. Ф. История античной эстетики : ранняя классика / А.Ф. Лосев. – Москва : АСТ, 2000. – 621 с. – (Вершина человеческой мысли).

87.3
Н12
На переломе : философские дискуссии 20-х годов : философия и мировоззрение : [сборник статей ; сост. и авт. вступ. ст. П.В. Алексеев] / сост. и авт. вступ. ст. П.В. Алексеев]. – Москва : Политиздат, 1990. – 528 с.

87
О-75
Основы современной философии : учеб. для высш. учеб. заведений. – изд. 5-е, испр. – Санкт-Петербург : Лань, 2004. – 383 с. – (Мир философии).

87.3
Р89
Русский космизм : антология философской мысли / сост. С.Г. Семенова. – Москва : Педагогика-Пресс, 1993. – 368 с.

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Бузук Светлана Ивановна – главный библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

57
Б24
Барановский, А. Ю. Болезни нарушенного питания : лечение и профилактика : рекомендации профессора-гастроэнтеролога / А.Ю. Барановский. – СПб. : Наука и Техника, 2007. – 301 с. : ил. – (Саквояж эскулапа) (Научно-популярная литература).

42.1
К89
Кузнецова, М. А. Сказания о лекарственных растениях / М.А. Кузнецова, А.С. Резникова. – М. : Высшая школа, 1992. – 272 с.

74.262.4
Н31
Насонова, Т. И. Химия – союзник медицины : элективный курс : 9 класс / Т.И. Насонова. – М. : Чистые пруды, 2008. – 32 с. – (Библиотечка "Первого сентября". Химия ; вып.24).

52.8
У68
Ураков, А. Л. Как действуют лекарства внутри нас : самоучитель по фармакологии / А.Л. Ураков. – Ижевск : Удмуртия, 1993. – 432 с.

***

Каверина, А. А. Лекарственные растения: химический состав и технология заготовки / А.А. Каверина, Г.Ю. Семенова. – Текст : непосредственный // Химия для школьников. – 2018. – № 1. -С. 21-28.

В статье дан материал, который поможет старшеклассникам в проектной деятельности и актуализации знаний по химии, биологии и технологии.

***

Препараты лекарственных трав с позиций доказательной. – Текст : электронный // КиберЛенинка : [научная электронная библиотека]. – URL: cyberleninka.ru (дата обращения: 25.11. 2025).
Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Гизун Елена Владимировна – главный библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

68.9
В17
Вандышев, А. Р. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф : учеб. пособие для мед. училищ и колледжей / А.Р. Вандышев. – Москва ; Ростов-на-Дону : МарТ, 2006. – 319 с. : ил. – (Медицинское образование).

53.5
Д13
Давлицарова, К. Е. Основы ухода за больными. Первая медицинская помощь : учеб. пособие для сред. проф. образования / К.Е. Давлицарова. – Москва : ФОРУМ-ИНФРА-М, 2004. – 367 с. – (Профессиональное образование).

68.9
М59
Микрюков, В. Ю. Обеспечение безопасности жизнедеятельности / В.Ю. Микрюков. – Москва : Вузовская книга, 2000. – 356 с.

53.5
О-49
Оказание первой помощи пострадавшим ; Экстренная допсихологическая помощь : [порядок, правила и приемы оказания первой доврачебной помощи при несчастных случаях на производстве, при ДТП, ожогах, отморожении и других обстоятельствах] / МЧС России. – Новосибирск : Норматика, 2019. – 44 с. : ил.

53.5
О-75
Основы первой медицинской помощи : учебное пособие / А.Г. Трушкин, Н.Н. Гарликов, В.М. Двуреченская, Д.А. Токарев. – Москва ; Ростов-на-Дону : МарТ, 2005. – 318 с. – (Медицинское образование).

53.5
П26
Первая медицинская помощь : полный справочник / [Л.В. Вадбольский, и др. ; под ред. проф. Ю.Ю. Елисеева]. – Москва : Эксмо, 2008. – 762, [1] с.

68.9
С32
Сергеев, В. С. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях : учеб. пособие для студентов вузов / Моск. открытый социал. ун-т ; В.С. Сергеев. – Москва : Академический проект, 2004. – 432 с. – (GAUDEAMUS. Учебное пособие для вузов).

У33
Ужегов, Г. Н. Первая медицинская помощь / Г.Н. Ужегов. – Смоленск : Русич, 2001. – 416 с. – (Азбука быта).

68.9
Я85
Ястребов, Г. С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф : учеб. пособие для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования / Г.С. Ястребов. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2002. – 416 с. – (Учебники, учебные пособия).

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Бузук Светлана Ивановна – главный библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

88.572
Б87
Браун, А. Типы лидеров : определить, найти подход, добиться своего / Арчи Браун ; [перевод с английского Е. Деревянко]. – Москва : Бомбора : Эксмо, 2019. – 416 с.

88.54
В 45
Виллинк, Д. Лидерами не рождаются : 12 правил эффективного руководства / Джоко Виллинк ; перевод с английского Е.В. Федоровой. – Москва : Бомбора : Эксмо, 2022. – 206 с. ; 24 см. – (Психология. Искусство лидера).

88.54
К 56
Кови, С. Р. Четыре правила успешного лидера : перевод с английского / Стивен Кови . – Москва : Альпина Паблишер, 2024. – 178, [2] с. ; 17 см. – (Идеи Стивена Кови).

88.56
К 71
Коссан, Д. Настольная книга вдохновляющего лидера : единственное руководство по управлению командой, которое вам нужно / Дидье Коссан, Онг Бун Уи ; перевод с английского В.Ю. Соколовой. – Москва : Эксмо, 2021. – 255 с. ; 24 см. – (Психология. Искусство лидера).

88.54
Л22
Ланик, М. Привычки лидера : самые важные навыки за несколько минут в день / Мартин Ланик ; пер. с англ. Оксаны Бутко. – Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2019. – 429, [1] с.

74.6
С89
Субботина, Е. А. Успешный ребенок : игры для будущих лидеров : [для детей старше 12 лет] / Е. А. Субботина. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2014. – 188, [4] с. – (Мир вашего ребенка).

***
Харисова, И. Г. Школа актива Первых: занятие 1 "Как развивается коллектив"; занятие 2 "Слагаемые организаторской деятельности" / И. Г. Харисова, К. М. Царькова // Воспитание школьников : теоретический и научно-методический журнал. – 2025. – N 4. – С. 41-54.

Харисова, И. Г. Школа актива Первых как один из эффективных механизмов развития школьного самоуправления / И. Г. Харисова, К. М. Царькова // Воспитание школьников : теоретический и научно-методический журнал. – 2025. – N 3. – С. 52-60.
Представлены методические рекомендации по организации занятий Школы актива.

Камакин, О. Два способа организовать самоуправление в 5-м классе / О. Камакин // Справочник классного руководителя. – 2023. – N 9. – С. 66-71.

Об организации школьного самоуправления через систему поручений и с помощью детских объединений, где классный руководитель играет роль старшего товарища.
Захарова, О. Как организовать ученическое самоуправление в качестве инвариантного модуля программы воспитания / О. Захарова // Справочник классного руководителя. – 2022. – N 4. – С. 66-72.

Творческая мастерская "Дороги, ведущие к авторитету" // Классный руководитель : научно-методический журнал для заместителей директоров по воспитательной работе, классных руководителей и кураторов, учителей начальной школы. – 2021. – N 7. – С. 24-25.

Шишкова, Ю. Н. Игра активатор "Прояви себя" / Ю.Н. Шишкова // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. – 2019. – № 5. – С. 59-62.
О качествах, формирующих лидера.

Алексеев, К. Как направить потенциал лидера на пользу класса. Шесть способов влияния и практические примеры / К. Алексеев // Справочник педагога-психолога. Школа. – 2018. – № 11. – С. 56-58.
Рекомендации классному руководителю, которые помогут учителю определить лидера, выстроить сотрудничество и выбрать способы влияния.

Иржавская, Я. А. Лидерство / Я.А. Иржавская // Психолог в школе!. – 2018. – № 10. – С. 23-26.

Рожков, М. И. Педагогическое сопровождение детского лидерства как целевая функция дополнительного образования / М.И. Рожков // Внешкольник. – 2018. – № 6. – С. 9-13.
Тренинговое занятие для участников ученического самоуправления.

Попова, С. Формула успеха : программа занятий для старшеклассников / С. Попова, Е. Пронина // Школьный психолог. – 2017. – № 1-2. – С. 26-30. – Дополнительный материал в Личном кабинете.

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Бузук Светлана Ивановна – главный библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

74.202.6
Б90
Букатов, В. М. Секреты дидактических игр : психология, методика, дисциплина / В.М. Букатов. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург : Речь ; Москва : Сфера, 2010. – 203 с. : ил. – (Большая энциклопедия маленького мира).

88.8
В67
Волков, Б. С. Психология младшего школьника : учеб. пособие для вузов / Б.С. Волков ; Московский государственный областной университет. – Москва : Академический проект : Альма Матер, 2005. – 206 с. – (GAUDEAMUS. Учебное пособие для вузов).

74.02
Г96
Гуслова, М. Н. Инновационные педагогические технологии : учебное пособие для образовательных учреждений среднего профессионального образования / М.Н. Гуслова. – 4-е изд., испр. – Москва : Академия, 2013. – 287 с. – (Среднее профессиональное образование. Педагогическое образование).

74.202.5
Д45
Дик, Н. Ф. Урок-игра: Ура! Ура! : игровые технологии обучения и воспитания в 3-4 классах / Н.Ф. Дик. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2008. – 315 с. : ил. – (С нашим классным – жизнь прекрасна!) (Национальный проект "Образование").

74.20
К89
Кукушин, В. С. Педагогика начального образования : учеб. пособие для студентов вузов / В.С. Кукушин, А.В. Болдырева-Вараксина. – Москва ; Ростов-на-Дону : МарТ, 2005. – 592 с. – (Педагогическое образование).

88
Н50
Немов Р.С. Психология : в 3 кн. Кн.2 : Психология образования / Р.С. Немов. – Москва : Владос, 1998. – 608 с.

88.94
Р41
Репринцева, Г. И. Игра – ключ к душе ребенка : в чьих руках окажется это волшебное средство? : научно-методическое пособие / Г.И. Репринцева. – 2-е издание, исправленное и дополненное. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – 317, [1] с. : табл. ; 21 см. – (Практическая педагогика).

74
С 46
Скуратова, Екатерина Николаевна. Игропедагогика Ч. 1/ Е.Н. Скуратова. – Москва : Галактика,
2021. – 141 с. : ил.

74.204.2
Щ98
Щуркова, Н. Е. Педагогика. Игровые методики в классном руководстве : учебное пособие для СПО / Н.Е. Щуркова. – 5-е издание, исправленное и дополненное. – Москва : Юрайт, 2019. – 164, [1] с. – (Профессиональное образование) (УМО СПО рекомендует).

***

Мокаева, М. А. Роль игры во внеурочной деятельности младших школьников / М. А. Мокаева, Ж. Д. Башиева, Л. П. Ардзинба // Начальная школа : научно-методический журнал. – 2024. – N 3. – С. 38-40.

Ооржак, М. Игротехнологии в работе современного учителя / М. Ооржак // Исследовательская работа школьников : научно-методический журнал. – 2024. – N 1(85). – С. 42-55.

Гришонкова, Т. А. Викторина как один из видов интерактивных игровых технологий / Т. А. Гришонкова // Классный руководитель : научно-методический журнал для заместителей директоров по воспитательной работе, классных руководителей и кураторов, учителей начальной школы. – 2024. – N 1. – С. 49-55.

Гудилина, С. И. Игровые технологии на занятиях изобразительной деятельностью в начальной школе / С. И. Гудилина // Начальное образование : научно-методический журнал. – 2023. – N 5. – С. 34-42.

Шакирова, Е. А. Игры как способ формирования универсальных учебных действий / Е. А. Шакирова // Практика административной работы в школе. – 2022. – N 8(167). – С. 18-24.

Минакова, О. Н. Современным детям – современные игры / О. Н. Минакова, Л. В. Орленко // Образование в современной школе : общественно-политический и научно-методический журнал. – 2020. – N 11/12. – С. 32.

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Бузук Светлана Ивановна – главный библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

Предлагаем Вам следующий список литературы по теме из фонда нашей библиотеки:

74.12
Б79
Большева, Т. В. Учимся по сказке : развитие мышления дошкольников с помощью мнемотехники : учебно-методическое пособие / Т.В. Большева. – Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2001. – 144 с. – (Библиотека программы "Детство").

88.41
У92
Учим стихи для детского сада и начальной школы : мнемотехника, или простой и эффективный способ запоминать стихи с помощью картинок : [17 стихотворений русских поэтов XIX – начала XX века: А.С. Пушкина, А.Н. Плещеева, И.З. Сурикова и др. с картинками-подсказками : 0+] / [Е.В. Драгачева]. – Санкт-Петербург : Литера, 2014. – [17] с. : цв. ил. – (Запоминай-ка!).

***

Шатрова, С. А. Карты В. Проппа в обучении дошкольников сочинительству / С. А. Шатрова // Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. – 2025. – N 2(207). – С. 8-10.

Ефимова, А. В. Мнемотехника запоминания букв как эффективное средство запуска речи и коррекции звукопроизношения / А. В. Ефимова // Логопед : научно-методический журнал. – 2024. – N 10. – С. 12-19.

Никифорова, А. А. Использование приема мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста / А. А. Никифорова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2024. – N 5. – С. 78-93.

Буслова, Н. С. Развитие речи дошкольников средствами мнемотехники / Н. С. Буслова, Е. Е. Усова // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. – 2024. – N 4. – С. 24-27.

Александрова, А. Ю. Авторская игровая логопедическая методика "Веселые запоминалки" / А. Ю. Александрова // Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. – 2024. – N 1(196). – С. 50-52.

Удалова, А. А. Развитие связной речи детей посредством использования приемов мнемотехники / А. А. Удалова // Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. – 2024. – N 1(196). – С. 15-16.

Юзюк, Е. П. Игровое занятие с элементами мнемотехники "В гости к снеговикам" / Е. П. Юзюк // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2024. – N 1. – С. 61-67.

Рязанова, З. Б. Развитие связной речи и мышления у детей с помощью мнемотехники в процессе реализации педагогического проекта / З. Б. Рязанова, Р. В. Яковлева // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2021. – N 6. – С. 96-103.

Вакуленко, Л. С. Современные образовательные технологии в работе педагога детского сада / Л.С. Вакуленко // Дошкольная педагогика. – 2020. – № 8. -С. 8-12.

Русакова, А. А. Сочиняем сказку с помощью мнемотехники / А.А. Русакова // Ребенок в детском саду. – 2020. – №6. -С.35-37.

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Володина Татьяна Александровна – библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

Предлагаем следующий список литературы по вашей теме:

81.2Рус-6
А 13
Абдулова, Г. Ф. Пишем без ошибок : развиваем абсолютную грамотность : 500 словарных слов? Легко! : для младшего школьного возраста / Г. Абдулова. – Москва : АСТ : Малыш, 2020. – 254 с., [8] вкл. л. цв. ил. : ил. – (Эффективный тренажер).

81.2Рус.я7
Г94
Гуменюк, Е. В. Пишем диктанты без ошибок / Е.В. Гуменюк. – Москва : Эксмо, 2013. – 47 с. – (Светлячок. Для начальной школы).

81.2Рус-6
Е 60
Емельянова, Е. Н. Развиваем орфографическую зоркость : нейропсихологический тренажер для начальной школы : 0+ / Е.Н. Емельянова, Е.К. Трофимова. – Москва : Эксмодетство, 2020. – 96 с. : ил. – (Занимаемся с нейропсихологом. Нейротренажер для начальной школы).

81.2Рус
К32
Квартник, Т. А. Русский язык без проблем : [доводим до автоматизма навыки грамотного письма, развиваем орфографическую зоркость, повторяем и закрепляем знания и умения : сборник заданий и упражнений] / Т.А. Квартник. – Москва : Эксмо, 2016. – 205, [2] с. : ил. – (Светлячок. Для начальной школы).

74.268.1Рус
Р 89
Русский язык. Работа со словарными словами : 1-4 классы : система упражнений, диктанты, кроссворды, загадки / автор-составитель О.В. Прокофьева. – издание 2-е, исправленное. – Волгоград : Учитель, 2023. – 123 с. ; 20 см. – (В помощь преподавателю начальной школы) (ФГОС).

***

Мартынова, Е. Н. Методическое наследие М. Р. Львова в обучении правописанию младших школьников / Е. Н. Мартынова // Начальная школа : научно-методический журнал. – 2025. – N 6. – С. 21-25.

Зотова, С. В. Методическое наследие М. Р. Львова: орфография и словари / С. В. Зотова, Л. С. Саломатина // Начальная школа : научно-методический журнал. – 2025. – N 6. – С. 30-36.

Сильченкова, Л. С. Особенности лексической работы в современной начальной школе / Л. С. Сильченкова // Начальная школа : научно-методический журнал. – 2025. – N 6. – С. 36-38.

Щербакова, А. Одиннадцать упражнений, которые помогут развить орфографическую зоркость / А. Щербакова // Открытый урок: методики, сценарии, примеры. – 2023. – N 9. – С. 2-7.

Налимова, Т. А. Виды диктантов и потенциал их развития для языковой и речевой подготовки младших школьников / Т.А. Налимова // Начальная школа. – 2019. – № 8. -С. 39-44.

Острикова, Т. А. О вкладе М.Т. Баранова в методологию школьной методики русского языка / Т.А. Острикова // Русский язык в школе. – 2019. – № 3. -С. 37-45.

Савельева, Л. В. Обучение орфографии как процесс реализации познавательного потенциала младших школьников / Л.В. Савельева // Начальная школа. – 2018. – № 11. -С. 30-37.

Сахарова, И. В. Способы формирования орфографических навыков на уроках русского языка в начальной школе / И.В. Сахарова // Начальная школа. Все для учителя!. – 2018. – № 5/6. -С. 2-5.

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Володина Татьяна Александровна – библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

Предлагаем Вам следующий список литературы по теме:

46.73
В 17
Ван Вай, М. 7 простых шагов до воспитанной собаки : простая методика дрессировки без наказаний и стресса : [самый быстрый и эффективный метод воспитания] / Марк Ван Вай ; [перевод с английского А.В. Некрасовой]. – Москва : Бомбора : Эксмо, 2023. – 223 с. : ил. ; 22 см. – (Собаки. Бестселлеры по уходу и воспитанию).

46.73
К 38
Кидман, Н. О чем молчит собака : как понять и воспитать питомца без жестких методов : практические упражнения, основы психологии, развивающие игры / Ника Кидман. – Москва : Эксмо, 2022.

46.73
Р 69
Романова, Т. В. Ко мне! : как научить собаку моментально возвращаться по команде / Татьяна Романова. – Москва : Кладезь : АСТ, 2024. – 222, [1] с. : ил. ; 20 см. – (ПРО собак).

46.73
М 26
Марин, В. Э. Твоя собака : воспитание и тренировка : [как легко и правильно воспитать своего лохматого друга : для среднего школьного возраста] / Ванесса Эстрада Марин ; в написании книги принимала участие Л. Райан Стормс ; перевод с английского Милы Силиной ; иллюстрации Алисы Харрис. – Москва : Эксмодетство, 2023. – 159 с. : цв. ил. ; 26 см. – (Чтение с увлечением. Полезные книги для детей).

46.73
С 79
Степанов, В. Все о дрессировке собак : справочник ответственного хозяина : правила ухода за любимым питомцем, профилактика и лечение в домашних условиях, рекомендации ветеринаров и опытных собаководов / Валерий Степанов. – Москва : Эксмо, 2020. – 143 с.

88.21
Ф 68
Фишер, Д. Думать как собака : как научиться понимать свою собаку и избежать проблем в ее воспитании : методика Фишера показывает, как можно добиться результатов в корректировке поведения собак без применения силы или жестокости / Джон Фишер ; перевод с английского А. Филатовой. – Москва : Эксмо, 2021. – 190 с. : ил., табл. ; 22 см. – (Бестселлер по психологии собак).

46.73
Х 87
Хочу щенка! : полное пособие по уходу за питомцем : [для среднего школьного возраста] / [автор текста А. Челушкина] ; иллюстрации Виктории Самсоновой. – Москва : Детская литература, 2024. – 108, [3] с. : цв. ил. ; 22 см. – (Ухаживаю за питомцем).

46.73
Ш 19
Шаманова, Т. Г. Идем ГУЛ(а)ЯТЬ : нескучные прогулки для питомцев и их хозяев / Татьяна Шаманова. – Москва : Кладезь : АСТ, 2024. – 125, [1] с. : ил. ; 17 см. – (Бла-Бла-Pets).

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Володина Татьяна Александровна – библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

Предлагаем Вам следующий список литературы по теме из фонда нашей библиотеки:

88.6
Б26
Бархаев, Б. П. Педагогическая психология : учебное пособие / Б.П. Бархаев. – Санкт-Петербург : Питер, 2007. – 444 с. – (Учебное пособие).

88.8
В67
Волков, Б. С. Психология младшего школьника : практикум : учебное пособие / Б.С. Волков. – 6-е изд., перераб. и доп. – Москва : Эксмо, 2010. – 269 с. – (Библиотека детского психолога).

88.6
П24
Педагогическая психология : учебное пособие для студентов высших учебных заведений ; под. ред. Л. Регуш, А. Орловой / под. ред. Л. Регуш, А. Орловой. – Санкт-Петербург : Питер, 2011. – 414 с. : ил. – (Учебное пособие) (Стандарт третьего поколения).

***

Развитие учебной мотивации в рамках изучения предмета "История Отечества" (из опыта работы) / А. А. Белякова, И. А. Красинская, Рудницкая Е. В. Балышева О. Е. // Образование в современной школе : научно-методический журнал. – 2024. – N 7/8(233). – С. 6-8.

Михалёва, А. А. Педагогические приёмы повышения познавательной мотивации младших школьников / А. А. Михалёва // Методист : научно-методический журнал. – 2024. – N 6. – С. 39-42.

Михайлова, А. Как разбудить мотивацию ребенка к обучению? / А. Михайлова // Открытый урок: методики, сценарии, примеры. – 2024. – N 5. – С. 2-8.

Кириллова, И. В. Секреты и приемы развития учебной и познавательной мотивации (примеры из практики) / И. В. Кириллова // Исследовательская работа школьников : научно-методический журнал. – 2023. – N 1(81). – С. 6-9.

Диагностика учебной мотивации. Психолого-педагогический семинар для педагогов // Школьному психологу и социальному педагогу : популярный журнал. – 2022. – N 6(36 ; нояб. – дек.). – С. 8-18.

Чуб, Е. Г. Обучаемся играя… / Е. Г. Чуб // География в школе : теоретический и научно-методический журнал . – 2021. – N 6. – С. 34-38.

Деркульская, И. А. Мотивация учебной деятельности на уроках в начальной школе / И.А. Деркульская // Начальная школа. Все для учителя!. – 2018. – № 11. -С. 38.

Мотивация в образовании: от теории к практике // Школьному психологу и социальному педагогу. – 2018. – № 4. -С. 2-21.

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Володина Татьяна Александровна – библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

Предлагаем Вам следующий список литературы по теме:

74.202
В31
Вергелес, Г. И. Технологии обучения младших школьников : учебно-методическое пособие для студентов вузов / Г.И. Вергелес, А.А. Денисова. – Москва : Питер, 2019. – 254, [1] с. : табл. – (Учебное пособие) (Стандарт третьего поколения).

74.202.3
Р 31
Реализация нового ФГОС НОО : технологии, методы и приемы / составитель Н.В. Лободина. – Волгоград : Учитель, 2023. – 154 с. : ил., табл. ; 29 см. – (В помощь преподавателю начальной школы) (ФГОС).

22.1
У 34
Узорова, О. В. Самый быстрый способ научиться решать задачи : алгоритмы решений : все типы задач : для начального образования / О.В. Узорова, Е.А. Нефедова. – Москва : АСТ, 2021. – 95, [1] с. ; 21 см. – (Самый быстрый способ: Узорова).

***

Рыдзе, О. А. Четвероклассник и математика: освоение учебного предмета в рамках требований действующего стандарта / О. А. Рыдзе // Начальное образование : научно-методический журнал. – 2025. – N 1(126 ; янв. – февр.). – С. 19-23.

Анисимова, Т. М. Интегрированный подход к обучению математике в начальной школе / Т. М. Анисимова, Е. В. Мальцева // Начальная школа : научно-методический журнал. – 2025. – N 1. – С. 26-31.

Рощина, Г. Г. Решение задач с величинами "цена", "количество", "стоимость" / Г. Г. Рощина // Начальная школа : научно-методический журнал. – 2024. – N 12. – С. 50-52.

Графова, О. П. Роль вспомогательных моделей в процессе решения нестандартных задач / О. П. Графова // Начальная школа : научно-методический журнал. – 2024. – N 10. – С. 35-39.

Царева, С. Е. Обучение решению задач / С. Е. Царева // Начальная школа : научно-методический журнал. – 2023. – N 7. – С. 8-14.

Шор, Я. А. О решении задач несколькими способами / Я. А. Шор // Начальная школа : научно-методический журнал. – 2023. – N 2. – С. 14-17.

Царева, С. Е. Виды работы с задачами на уроке математики / С. Е. Царева // Начальная школа : научно-методический журнал. – 2022. – N 1. – С. 66-71.

Налимова, И. В. Структурирование учебного материала при освоении величин в начальной школе / И. В. Налимова, О. И. Стасюк // Начальное образование : научно-методический журнал. – 2023. – N 5. – С. 28-33.

***

Ручкина, В. П. Курс лекций по теории и технологии обучения математике в начальных классах : учебное пособие / В. П. Ручкина. – Екатеринбург : УрГПУ, 2016. – 313 с. // Электронная библиотека Уральского государственного педагогического университета. – Раздел сайта "Общеуниверситетские коллекции", подраздел "Учебники". – URL: elar.uspu.ru (дата обращения: 02.11.2025).

Сычева, Г. Н. Задачи на приведение к единице в начальной школе / Г. Н. Сычёва. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2017. – 60, [2] с. : табл.; 20 см. – (Серия "Библиотека школьника") // РГБ: Российская государственная библиотека : каталог записей : [сайт]. – Москва, 1999-2025. – URL:
search.rsl.r (дата обращения: 02.11.2025). – Режим доступа: для загистрир. пользователей.

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Бузук Светлана Ивановна – главный библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.
Володина Татьяна Александровна – библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

Предлагаем следующий список литературы по теме из фонда нашей библиотеки:

88.41
В67
Волков, Б. С. Психология общения в детском возрасте : [практическое пособие] / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. – 3-е изд., перераб. и доп. – Санкт-Петербург : Питер, 2008. – 272 с. : ил. – (Детскому психологу).

74.12
В77
Воспитание и обучение в подготовительной к школе группе детского сада : программа и методические рекомендации ; сост. Т.С. Комарова / сост. Т.С. Комарова. – Москва : Мозаика-Синтез, 2006. – 224 с.

74.1
И27
Играют взрослые и дети : из опыта работы дошкольных образовательных учреждений России : учебно-методическое пособие / сост. Т.Н. Дронова. – Москва : Линка-Пресс, 2006. – 204 с.

74.202.5
Т65
Трайнев, В. А. Интенсивные педагогические игровые технологии в гуманитарном образовании : (методология и практика) / В.А. Трайнев, И.В. Трайнев. – Москва : Дашков и К, 2006. – 280,[1] с.

88.8
Э53
Эльконин, Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах : избранные психологические труды / Д.Б. Эльконин. – Москва : Институт практической психологии, 1997. – 416 с. – (Психологи Отечества).

***

Чеснокова, Е. П. Социальная одаренность и коммуникативные способности в дошкольном детстве и возможности их развития средствами игровой деятельности в современных социокультурных условиях / Е. П. Чеснокова, Н. О. Алиева, А. В. Сильванович // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения : теоретический и научно-методический журнал. – 2024. – N 5. – С. 3-10.

Резникова, О. А. Стимуляция речевого развития детей первых лет жизни / О. А. Резникова, И. А. Филатова. – Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика : теория и практика : научно-методический журнал. – 2024. – N 4(102). – С. 91-100.

Томленова, О. П. В гости к Петушку / О. П. Томленова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2024. – N 3. – С. 37-41.

Кузнецова, В. Е. Возможности технологии социально-педагогического сопровождения семейного воспитания "Поиграем с..." при социализации дошкольника / В. Е. Кузнецова // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения : теоретический и научно-методический журнал. – 2024. – N 2. – С. 33-38.

Божева, Т. М. Совместная деятельность педагога с детьми по теме "Материалы" с использованием интерактивных игр / Т. М. Божева // Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. – 2023. – N 8(193). – С. 29-31.

Тупичкина, Е. А. Интерактивные игры нового поколения. "Игровые фишки Votum Play" / Е. А. Тупичкина, Е. В. Сокова // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. – 2023. – N 7. – С. 4-9.

Лазебная, Е. И. Игровой тренинг в форме посиделок для родителей "Ранняя профориентация: знакомство детей с миром профессий через игру" / Е. И. Лазебная // Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. – 2023. – N 3(188). – С. 32-33.

Налетова, Е. Н. Игровое занятие по описанию игрушек с опорой на схему / Е. Н. Налетова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2023. – N 2. – С. 98-102.

Каширина, Н. И. Игра как средство развития речи у дошкольников / Н. И. Каширина // Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. – 2023. – N 1(186). – С. 13-14.

Гареева, Е. Е. Элементы Soft skills в формировании когнитивных навыков и гармонизации личности / Е. Е. Гареева // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2023. – N 1. – С. 51-58.

Журило, Н. С. Квест-игра "Путешествие на планету Знаний" / Н. С. Журило // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2022. – N 12(186). – С. 56-62.

Зубкова, А. Ю. Роль самооценки в развитии межличностных отношений старших дошкольников в процессе игровой деятельности / А. Ю. Зубкова, О. Н. Костина, С. В. Константинова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2022. – N 7(181). – С. 89-90.

Богданова, О. А. Межличностные отношения детей дошкольного возраста и возможности их развития средствами игры / О. А. Богданова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2022. – N 7(181). – С. 80-83.

Лебедева, Л. Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста (из опыта работы) / Л. С. Лебедева, С. А. Филиппова // Детский сад от А до Я : научно-методический журнал для педагогов и родителей. – 2022. – N 6. – С. 84-90.

Ефимиова, И. А. Игровой воркшоп как инновационная форма взаимодействия старших дошокльников / И. А. Ефимиова, Н. А. Федотова, Л. И. Дубицкая // Логопед в детском саду : научно-методический журнал. – 2021. – N 4(97). – С. 99-104.

Литвинова, С. STEAMS-проекты в дошкольном образовании / С. Литвинова, Ю. Челышева // Обруч : научно-популярный и методический журнал для руководителей всех уровней, старших воспитателей детских садов, учителей начальных классов и родителей. – 2021. – N 3. – С. 34-35.

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Володина Татьяна Александровна – библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

Предлагаем следующий список литературы по теме из фонда нашей библиотеки:

26.0
К51
Клэйбон, А. Наша планета : энциклопедия / А. Клэйбон, Д. Доэрти, Р. Трейс. – Москва : Росмэн, 2000. – 160 с. – (Тайны вселенной).

26.8
М18
Малая детская энциклопедия. География. – Москва : Русское энциклопедическое товарищество, 2002. – 479 с.

38
П33
Пирожников, Л. Б. Занимательно о нерудных материалах / Л.Б. Пирожников. – Москва : Стройиздат, 1991. – 191 с.

26.1
П37
Планета Земля : [атлас] / ред. С. Миронова ; худож. : Д. Жаров, А. Беседина. – Москва : Аванта+, 2004. – 96 с. : цв. ил. – (Иллюстрированный атлас школьника).

26.31я92
Ф43
Ферсман, А. Е. Занимательная минералогия : очерки / А.Е. Ферсман. – 5-е изд. – Челябинск : Урал LTD, 2000. – 315 с.

26.3
Я11
Я познаю мир. Сокровища Земли : детская энциклопедия / [авт. М.С. Голицын]. – Москва : АСТ, 2001. – 407 с.

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Володина Татьяна Александровна – библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

Предлагаем следующий список литературы по теме из фонда нашей библиотеки:

88.6
В64
Возрастная и педагогическая психология : хрестоматии : учеб. пособие для студентов СПО / сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. – Москва : Академия, 1999. – 320 с. – (Педагогическое образование).

88.6
К90
Кулагина, И. Ю. Педагогическая психология : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / И.Ю. Кулагина. – Москва : Трикста : Академический проект, 2011. – 314 с. : ил. – (Учебное пособие для вузов) (GAUDEAMUS).

88.8
О-26
Обухова, Л. Ф. Возрастная психология : учебник для студентов вузов / Л.Ф. Обухова. – Москва : Высшее образование : МГППУ, 2007. – 460 с. : ил. – (Основы наук).

74
П24
Педагогика: теории, системы, технологии : учебник для студентов высших и средних учебных заведений ; под ред. С.А. Смирнова / под ред. С.А. Смирнова ; ред. С. А. Смирнов. – 6-е изд., перераб. – Москва : Академия, 2006. – 512 с. – (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности).

88
П86
Психология : учебник для студентов вузов / МПГУ, кафедра психологии ; под ред. Б.А. Сосновского. – Москва : Юрайт, 2005. – 660 с. – (Университеты России).

88.8
Э53
Эльконин, Д. Б. Детская психология : учеб. пособие для вузов / Д.Б. Эльконин ; ред.-сост. Б.Д. Эльконин. – 2-е изд., стер. – Москва : Академия, 2005. – 384 с. – (Классическая учебная книга).

74.268.1Рус
Э53
Эльконин, Д. Б. Как учить детей читать / Д.Б. Эльконин ; [послесл. В.В. Давыдова, Г.А. Цукерман]. – Москва : Знание, 1991. – 80 с. : ил. – (Новое в жизни, науке, технике) (Педагогика и психология ; №1).

88.8
Э53
Эльконин, Д. Б.
Психология игры / Д.Б. Эльконин. – 2-е изд. – Москва : Владос, 1999. – 360 с.

88.8
Э53
Эльконин, Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах : избранные психологические труды / Д.Б. Эльконин. – Москва : Институт практической психологии, 1997. – 416 с. – (Психологи Отечества).

88.41
Я62
Янковская, Н. А. Психологическая экспертиза игр : [методическое пособие] / Н.А. Янковская, Н.А. Аминов, Ф.В. Малахов. – Москва : НИИ школьных технологий, 2009. – 47 с.

***

Собкин, В. С. Воспоминания о трех моих тестологических приключениях на "полянках" Л. А. Венгера / В. С. Собкин // Современное дошкольное образование. – 2025. – N 4(130). – С. 22-29.
О преемственности научных идей Л. С. Выготского и его школы в современных междисциплинарных исследованиях.

Кулганов, В. А. Условия и пути развития децентрации у детей старшего дошкольного возраста / В. А. Кулганов // Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. – 2024. – N 10(205). – С. 4-6.

Кожушкова, Д. Ю. Познавательная функция игры / Д. Ю. Кожушкова, Ю. Ю. Тиличкина // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. – 2021. – N 5(259). – С. 45.

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Володина Татьяна Александровна – библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

В вашем запросе не указан возраст, поэтому предлагаем выборочный список литературы из нашего фонда:

88.41
К15
Кайл, Р. Детская психология : тайны психики ребенка / Р. Кайл. – 3-е международное издание. – СПб. : Прайм-ЕВРОЗНАК ; Москва : Нева : ОЛМА-ПРЕСС, 2002. – 413 с. – (Психологическая энциклопедия).

88.25
М15
Макгонигал, К. Сила воли. Как развить и укрепить / Келли Макгонигал ; пер. с англ. Ксении Чистопольской. – 6-е издание. – Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2016. – 298 с.

74.902
П 68
Праведникова, И. И. Развитие зрительного внимания и самоконтроля у младших школьников : квест-тренажер : от разработчика уникальной авторской методики / Ирина Праведникова. – Издание 6-е. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2023. – 23 с. : ил. ; 26 см. – (Нейроквест).

88.25
Р59
Рогов, Е. И. Эмоции и воля / Е.И. Рогов. – Москва : Владос, 1999. – 240 с. – (Азбука психологии).

88.3
Х15
Хайт, Э. Читай себя как книгу : путеводитель по стране характеров / Э. Хайт. – Москва : Центрполиграф, 2003. – 375 с. – (Мастер психологии).

88.41
Х 45
Хили, М. Детские истерики, гнев, обиды : как научить ребенка справляться с сильными эмоциями / Морин Хили ; перевод с английского О.В. Григорьевой. – Москва : Эксмо, 2020. – 236, [1] с. – (Воспитание с любовью и пониманием. Психология).

88.3
Я49
Якутенко, И. Воля и самоконтроль : как гены и мозг мешают нам бороться с соблазнами / Ирина Якутенко. – Москва : Альпина нон-фикшн, 2018. – 453, [1] с. : ил. – (Primus) (Книжные проекты Дмитрия Зимина).

***

Осотова, Н. В. Формирование самооценки как средство повышения познавательного интереса обучающихся / Н. В. Осотова // Образование в современной школе : научно-методический журнал. – 2023. – № 11/12(229). – С. 26-29.

Курышова, В. В. Формирование самоконтроля у дошкольников в работе над автоматизацией звуков / В. В. Курышова // Логопед : научно-методический журнал. – 2023. – № 8. – С. 82-88.

Четыре упражнения, с помощью которых вы научите своих учеников самоконтролю // Справочник классного руководителя. – 2020. – № 4. – С. 76-79.

Соснина, Е. Г. Формирование у младшего школьника навыков самоконтроля (к постановке проблемы) / Е.Г. Соснина // Начальное образование. – 2019. – № 4. – С. 27-32.

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Володина Татьяна Александровна – библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

Предлагаем следующий список литературы по теме из фонда нашей библиотеки:

74.262.21
Б30
Бахтина, С.В. Поурочные разработки по математике. 3 класс : к учебнику М.И. Моро и др. "Математика. 3 класс: в 2 ч." (Москва : Просвещение) / С.В. Бахтина. – Москва : Экзамен, 2006. – 256 с. – (Учебно-методический комплект).

74.262.21
Г70
Горшкова, О. Д. Начальная школа. Математика : 1-4 классы : нестандартные задания / О.Д. Горшкова. – Москва : Первое сентября, 2005. – 220 с. – (Я иду на урок. Книга для учителя).

22.1
Д69
Дорофеева, Г. В. Учимся делить и умножать / Г.В. Дорофеева. – Москва : Эксмо, 2012. – 32 с. – (Светлячок. Для начальной школы).

74.902
Л 93
Любковска, А. Наука математика : развиваем математический интеллект : просто, быстро, эффективно : для детей младшего школьного возраста / Агнешка Любковска ; иллюстрации Иоанны Клос ; перевод с польского М.Е. Андрюковой. – Москва : Росмэн, 2020. – 141, [1] с. : цв. ил. ; 24 см

22.1я92
Н 19
Назарова, Л. Волшебный мир математики / Лариса Назарова ; художник Серафима Ковганова. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2023. – 79 с. : цв. ил. ; 23 см. – (Нескучные уроки).

74.26
У71
Уроки в начальной школе. 3 класс : 1-я четверть, поурочные разработки : пособие для учителя. – Москва : Начальная школа, 2003. – 171 с. – (Приложение к журналу "Начальная школа").

74.262.21
Э75
Эрдниев, П. М. Обучение математике в начальных классах : книга для учителя / П.М. Эрдниев. – Москва : Столетие, 1995. – 272 с.

***

Ермакова, Н. О. Использование интеллект-карт в образовательном процессе / Н. О. Ермакова. – // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. – 2025. – N 1(303). – С. 38-41.

Гаджиибрагимова, М. Г. Методический инструментарий современного урока / М. Г. Гаджиибрагимова, Е. В. Фильзик // Методист : научно-методический журнал. – 2024. – N 9. – С. 30-35.
Рассмотрены современные эффективные подходы к обучению, акцентирующие внимание на активном вовлечении учащихся.

Степановская, А. В. Деление многозначного числа на однозначное число / А. В. Степановская // Начальная школа : научно-методический журнал. – 2023. – N 7. – С. 55-59.

Майорова, Г. В. Интерактивные онлайн сервисы: возможности использования в образовательном процессе / Г. В. Майорова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. – 2023. – N 2(280). – С. 40-41.

Донцова, Ю. А. Информационные технологии в начальной школе : плюсы и минусы / Ю.А. Донцова, О.В. Тарасова // Начальная школа. – 2020. – № 6. -С. 49-52.

Котелина, Н. О. Арифметика остатков от деления / Н. О. Котелина, А. Б. Певный // Математика для школьников : научно-практический журнал. – 2022. – N 4. – С. 30-32.

Белошистая, А. В. Простые задачи на умножение и деление в III классе / А.В. Белошистая // Начальная школа. – 2020. – № 8. -С. 49-54.

***

Формирование алгоритмических умений у младших школьников в процессе обучения математике: текст научной статьи по специальности "Науки об образовании" / Нурмагомедов Д.М., Гашаров Н.Г., Рамазанова Э.А. и др. – Текст: электронный // Киберленинка : научная электронная библиотека. – URL:
cyberleninka.ru (дата обращения: 06.10.2025)

Электронные образовательные ресурсы как средство формирования умений младших школьников работать с информацией: текст научной статьи по специальности "Науки об образовании" / Белалов Р. М., Булуева Ш. И., Арипов М. А. – Текст: электронный // Киберленинка : научная электронная библиотека. – URL: cyberleninka.ru (дата обращения: 06.10.2025).

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Володина Татьяна Александровна – библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.

Предлагаем следующий список литературы по вашей теме из фонда нашей библиотеки:

74.57
А 67
Анищенкова, Е. С. Логопедическая гимнастика : стихоритмика : пособие для родителей и педагогов / Е.С. Анищенкова. – Москва : АСТ, 2022. – 62, [1] с. : ил. ; 20 см. – (Популярная логопедия).

74.57
В67
Волкова, Г. А. Логопедическая ритмика : учебник для студентов высш. учеб. заведений / Г.А. Волкова. – [4-е изд.]. – Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2010. – 349, [2] с. – (Коррекционная педагогика).

74.57
В 75
Воронова, А. Е. Логоритмика : для детей 5-7 лет / А.Е. Воронова. – 3-е издание, переработанное. – Москва : ТЦ Сфера, 2021. – 126, [1] с. : ил., ноты. – (Библиотека логопеда).

74.57
В75
Воронова, А. Е. Логоритмика в речевых группах ДОУ : для детей 5-7 лет : метод. пособие / А.Е. Воронова. – Москва : Сфера, 2006. – 144 с. – (Логопед в ДОУ).

74.57
К27
Картушина, М. Ю. Конспекты логоритмических занятий с детьми 5-6 лет / М.Ю. Картушина. – Москва : Сфера, 2005. – 208 с. – (Логопед в ДОУ).

74.57
С50
Смирнова, Л. Н. Логопедия в детском саду : занятия с детьми 4-5 лет с общим недоразвитием речи: пособие для логопедов, дефектологов и воспитателей / Л.Н. Смирнова. – Москва : Мозаика-Синтез, 2005. – 72 с. – (Библиотека воспитателя).

74.57
Ч-49
Чернякова, В. Н. Развитие звуковой культуры речи у детей 4-7 лет : сборник упражнений / В.Н. Чернякова. – Москва : Сфера, 2005. – 62 с. – (Логопед в ДОУ).

***

Козырева, О. А. Опытно-экспериментальная работа по формированию интонационной стороны речи у дошкольников с дизартрией средствами логоритмики / О. А. Козырева, О. В. Малородова // Логопед в детском саду : научно-методический журнал. – 2025. – N 2(113). – С. 4-15.

Рузавина, Е. С. Организация коррекционно-развивающей работы дошкольников с использованием логопедической ритмики / Е. С. Рузавина // Методист. Мастер-класс. – 2024. – N 6. – С. 37-42.

Как научить петь детей с ОНР. Логоритмика для воспитанников 3-7 лет // Справочник музыкального руководителя. – 2023. – N 9. – С. 16-25.

Дронова, О. С. Логоритмика в системе работы воспитателя речевой школы / О. С. Дронова // Логопед в детском саду : научно-методический журнал. – 2023. – N 1(102). – С. 62-71.

Карева, С. Как спланировать работу по логоритмике. Готовые технологические карты для работы с детьми с ОНР в старших группах / С. Карева // Справочник музыкального руководителя. – 2022. – N 7. – С. 50-54.

Смирнова, Е. В. Логоритмика как средство коррекции слоговой структуры слова у дошкольников с дислалией и дизартрией / Е. В. Смирнова // Логопед в детском саду : научно-методический журнал. – 2021. – N 4(97). – С. 31-37.

Яковлева, Т. В. Логоритмика как средство коррекции речевых нарушений у детей с ОВЗ / Т.В. Яковлева // Логопед : научно-методический журнал. – 2021. – N 10(158). – С. 57-60.

Турченко, И. В. Логопедическая ритмика как средство развития речи и движения детей с ОВЗ / И. В. Турченко // Логопед : научно-методический журнал. – 2021. – N 6(154). – С. 79-85.

Кротова, В. Ю. Принципы проведения логоритмических занятий с детьми дошкольного возраста / В.Ю. Кротова // Коррекционная педагогика: теория и практика. – 2020. – № 1. -С. 57-60.

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу!

Володина Татьяна Александровна – библиограф отдела библиотечно-библиографического обслуживания пользователей.