Ребята узнали, что такое рифма, как получаются стихи, чем отличается стихотворение от повести или рассказа, да и вообще, легко ли быть детским поэтом.
Школьникам было предложено много игровых заданий.
Например, они с удовольствием подбирали рифмы к словам, отгадывали загадки с рифмой и загадки-обманки, по первой строчке вспоминали детские стихи известных поэтов, по описанию разгадывали различных литературных героев.
Прекрасно справившись со всеми заданиями, ребята вместе с библиотекарем даже придумали стихотворные строчки, посвященные родному городу Мурманску.
Звонкова Лариса Юрьевна,
Центр краеведения и страноведения,
44-10-35