Архив вопросов за 2017 год

Предлагаем Вашему вниманию список литературы из фонда нашей библиотеки:

74.11
Г71
Горькова Л.Г. Занятия физической культурой в ДОУ : основные виды, сценарии занятий / Л.Г. Горькова, Л.А. Обухова. – М. : 5 за знания, 2005. – 112 с. – (Методическая библиотека).

88.8
П86
Психология : разработка занятий : сред. и ст. дошк. возраст / сост. М.М. Миронова. – Волгоград : Корифей, 2006. – 106 с.

*****
Комарова, Я.В. Берите пример с ваших детей! : занятие по программе "Хатха-йога для дошкольников" / Я.В. Комарова, И.П. Клецкая // Ребенок в детском саду. – 2017. – № 3. – С. 28-33.

Поволяева И.В. Занятия по детской йоге для старших дошкольников / И.В. Поволяева // Дошкольная педагогика.- 2014.- № 9.- С. 34-37.

Кривоногова, Т.С. Новые технологии в физкультурно-оздоровительной работе с дошкольниками / Т.С. Кривоногова, В.С. Зезуль // Инструктор по физкультуре. – 2013. – № 8. – С. 6-14. – .
Использование на занятиях современных методов коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата: специальные коррегирующие упражнения для исправления и укрепления осанки и формирования свода стопы, элементы хатха-йоги для детей, фитбол-гимнастика, детские тренажеры и подвижные игры.
Сорокина Л. Веселая йога для дошкольников / Л. Сорокина // Здоровье дошкольника.- 2012.- № 2.- С. 10-14.
Сорокина Л.П. Веселая йога для дошкольников / Л.П. Сорокина // Инструктор по физкультуре.- 2011.- № 5.- С. 100-104

Спасибо за обращение в Виртуальную справочную службу.
Главный библиограф Бузук Светлана Ивановна

***
Василевская Е.Б. Реализация задач ФГОС ДО по сохранению и укреплению здоровья дошкольников / Е.Б. Василевская // Детский сад. Все для воспитателя!. – 2016. – № 1. – С. 2-4.

Смирнова Н.А. Расту здоровым! / Н.А. Смирнова // Детский сад. Все для воспитателя!. – 2015. – № 3. – С. 2-5.
Разработка проекта по формированию у детей стойкой установки на здоровый образ жизни и овладение правильными формами поведения в различных жизненных ситуациях.

Заикина Л. Игра "Мы здоровью скажем да!" : для детей старшей группы / Л. Заикина // Дошкольное воспитание. – 2013. – № 1. – С. 42-44.
О правилах оказания первой помощи пострадавшим и правилах личной гигиены в занимательной форме.

Домачук О.В. Развитие представлений об организме человека и осознанного отношения к своему здоровью у детей старшего дошкольного возраста / О.В. Домачук // Дошкольная педагогика. – 2013. – № 5. – С. 9-14.
Перспективный план работы с детьми 5-6 лет по формированию осознанного отношения к своему здоровью через развитие представлений об организме человека.

Григорьева О.Ю. Долгосрочный психолого-педагогический проект "Развитие умственных способностей старших дошкольников через использование здоровьесберегающих технологий / О.Ю. Григорьева, Н.В. Котикова, О.В. Маланина // Дошкольная педагогика. – 2013. – № 8. – С. 20-25.
Паспорт проекта, планирование тематическое перспективное.
Интернет-ресурсы:
Грешнова Н.П. План-конспект занятия (старшая группа) на тему:
Игра-путешествие "По Стране Здоровья"[Электронный ресурс].- (nsportal.ru).- Дата обращения 21.06.2017.
Большакова О.В. Квест-игра "Путешествие в страну здоровья" [Электронный ресурс].- (infourok.ru).- Дата обращения 21.06.2017.
Бронникова В.А. Квест – игра по формированию ЗОЖ у старших дошкольников "Путешествие за секретами здоровья" [Электронный ресурс].- (pedagogcent).- Дата обращения 21.06.2017.

Спасибо за обращение в Виртуальную справочную службу.
Главный библиограф Бузук Светлана Ивановна

Успехов в написании проекта!
Зав. отделом ИиСБР Т.П. Девяткина

Пасечник Л. Особенности психофизической тренировки для детей с умственной отсталостью на занятиях адаптивной физической культурой / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 8. – С. 55-66.
Характеристика здоровья, двигательных нарушений и физического развития детей с умственной отсталостью. Примерный комплекс психофизической тренировки для детей с легкой интеллектуальной недостаточностью старшего дошкольного возраста.

Кривоногова Т.С. Новые технологии в физкультурно-оздоровительной работе с дошкольниками / Т.С. Кривоногова, В.С. Зезуль // Инструктор по физкультуре. – 2013. – № 8. – С. 6-14.
Использование на занятиях современных методов коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата: специальные коррегирующие упражнения для исправления и укрепления осанки и формирования свода стопы, элементы хатха-йоги для детей, фитбол-гимнастика, детские тренажеры и подвижные игры.
Просто йога.
Поволяева И.В. Занятия по детской йоге для старших дошкольников / И.В. Поволяева // Дошкольная педагогика.- 2014.- № 9.- С. 34-37.
Лисницкая Т. Йога-здоровью подмога / Татьяна Лисицкая, Владимир Игнатьев // Спорт в школе.- 2012.- № 4.- С. 27-30.
Сорокина Л. Веселая йога для дошкольников / Л. Сорокина // Здоровье дошкольника.- 2012.- № 2.- С. 10-14.
Лисицкая Т. Оздоровительная йога / Татьяна Лисицкая, Владимир Игнатьев // Спорт в школе.- 2011.- № 9.- С. 28-30.
Сорокина Л.П. Веселая йога для дошкольников / Л.П. Сорокина // Инструктор по физкультуре.- 2011.- № 5.- С. 100-104.
Раимжанова Г.К. Используя элементы йоги на уроке / Г.К. Раимжанова // Физическая культура.- 2009.- № 3.- С. 35-37.

Спасибо за обращение в Виртуальную справочную службу.
Главный библиограф Бузук Светлана Ивановна

Ануфриева Е. С малых лет : лыжная подготовка дошкольников / Еля Ануфриева // Спорт в школе: приложение к газете "Первое сентября". – 2013. – № 2. – С. 28-30.
Светлакова Т.И. Обучение дошкольников ходьбе на лыжах / Т.И. СветлаковаЮ Э.А. Хисматуллина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2010. – № 2. – С. 14-18.
В библиотеке издания нет.

Прищепа С.С. Обучение детей ходьбе на лыжах / С.С. Прищепа, Н.В. Попкова // Современный детский сад. – 2009. – № 1. – С. 29-34.
В библиотеке издания нет.

Книги
74.267.5
Б93
Бутин, И.М. Развитие физических способностей детей / И.М. Бутин, А.Д. Викулов. – М. : Владос-Пресс, 2002. – 80 с.: ил. – (Библиотека учителя начальной школы). – Библиогр.: с.78.
74.200.55
М62
Миняева С.А. Подвижные игры дома и на улице : от 2 до 14 лет / Светлана Миняева. – М. : Айрис-Пресс, 2006. – 204 с. – (Внимание: дети!). – Библиогр.: с.204.
74.11
О-75
Осокина Т.И. Физическая культура в детском саду / Т.И. Осокина. – 3-е изд., перераб. – М. : Просвещение, 1986. – 304 с. – (Библиотека воспитателя детского сада).
Д
С50
Смешарики. Совунья : [для чтения взрослыми детям] / [авт. идеи сериала "Смешарики" А. Мальгинова, И. Попов, А. Прохоров и др.]. – М. : Эксмо, 2008. – 10 с. : цв. ил. – (Смешатека) (Мои друзья Смешарики).
Смешарики расскажут, для чего нужны друзья, зачем чистить зубы, как делать зарядку и многое другое.
74.267.5
Ф50
Физкультура : система лыжной подготовки детей и подростков : конспекты занятий / сост. М.В. Видякин. – Волгоград : Учитель, 2006. – 171 с. – (В помощь преподавателю). – Библиогр.: с.169.
Электронный ресурсы
75
С50
Смешарики : игра + мультики. Вып.16 : Зимние игры со смешариками [Электронный ресурс] : сборник компьютерных игр: [зимние спортивные игры]. – Электрон. прогр. (481 МБ). – 2012. – 1 электрон. опт. диск (CD) с. : зв., цв. ; – Электрон. изд. – М. : Новый диск : Студия анимации Петербург : Рики. – (Смешарики).
Интернет-ресурсы
Бондарева Н. Проект "Лыжи" для младшего дошкольного возраста : [Электронный ресурс]. – (www.maam.ru). Дата обращения 20.06.2017.
Бухарина И.А. Обучение дошкольников ходьбе на лыжах : рабочая программа по физкультуре : [Электронный ресурс]. – (nsportal.ru). Дата обращения 20.06. 2017.
Дипломная работа: Влияние физкультурных занятий по лыжной подготовке на физическое воспитание детей среднего дошкольного возраста [Электронный ресурс]. – (www.bestref). Дата обращения 20. 06. 2017

Влияние физкультурных занятий по лыжной подготовке на физическое воспитание детей среднего дошкольного возраста [Электронный ресурс]. – (knowledge.a). Дата обращения 20.06. 2017.
Спасибо за обращение в нашу Виртуальную справочную службу.
Зав. ОИиСБР Девяткина Т.П.

74.3
З-90 Зрительная гимнастика для детей 2-7 лет / авт.-сост. Е.А. Чевычелова. – Волгоград : Учитель, 2015. – 123 с. : ил. – (ДОУ компенсирующего вида) (ФГОС ДО.

74.11кр
К89 Кузнецова В.М. Минуты здоровья : метод. рекомендации по организации активного отдыха детей дошкольного и младшего школьного возраста / В.М. Кузнецова. – Мурманск : Пазори, 2001. – 68 с.

Периодические издания в обратной хронологии:

Ивина Л.А. "Всю неделю по порядку глазки делают зарядку" / Л.А. Ивина // Дошкольная педагогика. – 2016. – № 6. – С. 4-5.

Ивина Л.А. Оптическая коррекция зрения детей / Л.А. Ивина, Е.А. Федорова // Ребенок в детском саду. – 2015. – № 6. – С. 48-51.
Комплекс упражнений зрительной гимнастики.

Грицевич Е.Н. Создание условий для укрепления и сохранения зрения детей в рамках проекта "Зоркие глазки" / Е.Н. Грицевич, Н.Н. Киселева //Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения.- 2014.- № 10.- С. 28-33.

Журбенко О.Ю. Упражнения по увеличению резерва зрения детей двух – трех лет / О.Ю. Журбенко // Детство. Отрочество. Юность. – 2013. – № 5/6. – С. 1-6.
Методические рекомендации по профилактике нарушений зрения у детей раннего возраста.

Здоровые глазки через игры и сказки : игровые занятия для старших дошкольников / М. Муллагалиева, И. Караборина, Л. Рудольф, В. Ховрина // Здоровье дошкольника. – 2013. – № 2. – С. 41-47.
Закрепление понимания понятия "витамины". Польза витаминов, их значение в сохранении и укреплении здоровья.

Маталыгина О.А. Как помочь ребенку сохранить хорошее зрение / О.А. Маталыгина // Дошкольная педагогика. – 2013. – № 6. – С. 4-9.
Основные профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний органов зрения у детей.

Ситдикова Е. Играем и развиваем зрение / Е. Ситдикова // Дошкольное воспитание. – 2013. – № 3. – С. 105-108.

Глазная гимнастика, упражнения для детей дошкольного возраста.
Соловьева О. Обучая оздоровлять / О. Соловьева // Детство. Отрочество. Юность. – 2012. – № 11/12. – С. 12-20.
Физическое воспитание дошкольников. Комплекс оздоровительных приемов, которые воспитатель может включить в режим дня своей возрастной группы и проводить ежедневно

Федосеева Н.Н. Использование компьютерных технологий в коррекционной работе с дошкольниками / Н.Н. Федосеева // Дошкольная педагогика. – 2012. – № 6. – С. 34-38.
Использование мультимедийных презентаций в процессе коррекционного обучения. Конспект занятия "Практическое употребление предлогов в речи".

Сметанина С. Сохранить и укрепить зрение: подготовительная к школе группа / С. Сметанина // Здоровье дошкольника.- 2011.- № 1.- С. 23-24.

Благодарим за обращение в виртуальную справочную службу.
Главный библиограф Бузук Светлана Ивановна

74.11кр
К89 Кузнецова В.М. Зимний тренажер здоровья : практическое пособие по организации прогулок зимой с детьми дошкольного возраста / В.М. Кузнецова. – Мурманск : Областной институт повышения квалификации работников образования, 1999. – 40 с

63.5кр
М42
Медведева М. Г. Саамские игры = Самь Сйр / М.Г. Медведева. – Мурманск : Ракета, 2013. – 32 с. : ил. – Параллельный русский, саамский. – В книге имеется дарственная надпись автора.
Интернет-ресурсы:
Щепелина В. А. Сценарий спортивного досуга "В гости в саамскую деревню" [Электронный ресурс]. – (pedsovet.su ). Дата обращения 20.06 2017.
Зерина С.А. Музыкально-литературный досуг для детей старшего дошкольного возраста "По сказкам Кольской земли" : [Электронный ресурс]. – (gigabaza.ru). Дата обращения 20.06. 2017.
Кокшарова А.Ю., Горматова Л.Н. "Саамские игры" : (сценарий семейного спортивного развлечения) [Электронный ресурс]. – (educontest.net/storage3/article/54150/2). Дата обращения 20.06. 2017
Брегеда А.Н. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СААМСКИХ ИГР ПРИ ОЗНАКОМЛЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ С БЫТОМ И ТРАДИЦИЯМИ КОРЕННОГО НАСЕЛЕНИЯ КОЛЬСКОГО ПОЛУОСТРОВА : [презентация для скачивания] [Электронный ресурс]. – (nsportal.ru). Дата обращения 20.06. 2017
Спасибо за обращение в нашу Виртуальную справочную службу.
Зав. отделом информационной и справочно-библиографической работы Т.П. Девяткина.

Орлова О.В. Роспись пальцем / О.В. Орлова // Начальная школа. – 2008.- № 4.- С. 47-49.

Давыдова И.В. Творческая направленность нетрадиционных техник рисования / И.В. Давыдова // Начальная школа плюс до и после.- 2005.- № 4.- С. 52-55.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Главный библиограф ИБО Бузук Светлана Ивановна

74.11
Б91
Буре Р.С. Дошкольник и труд : теория и методика трудового воспитания : пособие для педагогов дошкольных учреждений / Р.С. Буре. – М. : Мозаика-Синтез, 2011. – 136 с. – (Библиотека воспитателя).

74.11
Б91
Буре Р.С. Социально-нравственное воспитание дошкольников : методическое пособие / Р.С. Буре. – М. : Мозаика-Синтез, 2011. – 78 с. – (Библиотека программы "От рождения до школы". Образовательная область Социализация).

74.1
Ж54
Женило М.Ю. Детский сад от А до Я : книга руководителя, воспитателя, психолога ДОУ / М.Ю. Женило ; под ред. Н.Ф. Дика. – 2-е изд. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. – 406 с. – (Сердце отдаю детям).

74.11
К84
Крулехт М.В. Дошкольник и рукотворный мир : педагогическая технология целостного развития ребенка как субъекта детской деятельности / М.В. Крулехт. – СПб. : Детство-Пресс, 2005. – 153 с. : ил. – (Библиотека программы "Детство").

74.11
К93
Курочкина И.Н. Мониторинг к образовательным областям "Коммуникация", "Социализация", "Труд" : программа "Счастливый ребенок" / И.Н. Курочкина, С.В. Кожокарь, С.А. Козлова. – М. : Школьная Пресса, 2012. – 48 с. – (Дошкольник : методика и практика воспитания и обучения; вып.7 : тематический выпуск).

74.12
К95
Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду : пособие для воспитателя детского сада : из опыта работы / Л.В. Куцакова. – М. : Просвещение, 1990. – 158 с. : ил.

74.11
К95
Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду : для работы с детьми 3-7 лет : [пособие для педагогов дошкольных учреждений] / Л.В. Куцакова. – М. : Мозаика-Синтез, 2007. – 135,[7] с. – (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду).

74.11
М27
Маркова Т.А. Воспитание трудолюбия у дошкольников : книга для воспитателя детского сада / Т.А. Маркова. – М. : Просвещение, 1991. – 111 с.

74.11
М81
Мосалова Л.Л. Я и мир : конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста / Л.Л. Мосалова. – СПб. : Детство-Пресс, 2011. – 80 с. – (Библиотека программы "Детство").

74.11
Н86
Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду / А.М. Виноградова, Г.Н. Година, С.А. Козлова и др. ; под ред. Р.С. Буре. – М. : Просвещение, 1987. – 221 с. – (Библиотека воспитателя детского сада).

74.202.4
П24
Педагогическая диагностика развития детей перед поступлением в школу : пособие для педагогов дошкольных учреждений / под ред. Т.С. Комаровой, О.А. Соломенниковой. – М. : Мозаика-Синтез, 2011. – 96 с. – (Библиотека программы "От рождения до школы") (Современный образовательный стандарт) (Соответствует ФГТ).

74.11
С14
Сайгушева Л.И. Технологии приобщения дошкольников к труду : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Л.И. Сайгушева. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2013. – 221, [1] с. – (Высшее образование). – Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (третьего поколения).

74.11
С69
Социально-нравственное воспитание дошкольников / [под ред. Н.В. Микляевой]. – М. : Сфера, 2013. – 172 с. – (Конструктор образовательной программы).

74.11
Т33
Теория и методика ознакомления дошкольников с социальным миром : учебник для студентов высших учебных заведений / С.А. Козлова, С.В. Кожокарь, С.Е. Шукшина, А.Ш. Шахманова. – М. : ИНФРА-М, 2016. – 144, [1] с. – (Высшее образование) (Бакалавриат).

74.11
Т78
Трудовое воспитание детей дошкольного возраста : (из опыта работы) / сост. Л.В. Русскова ; под ред. М.А. Васильевой. – М. : Просвещение, 1984. – 95 с.

74.1
У92
Учимся играя : современные педагогические технологии в дошкольном образовании. – М. : Школьная Пресса, 2009. – 96 с. – (Опыт регионов) (Дошкольное воспитание и обучение : приложение к журналу "Воспитание школьников"; вып.185).

74.11
Ф79
Формирование коммуникативных навыков у детей 3-7 лет : модели комплексных занятий / авт.-сост. Ю.В. Полякевич, Г.Н. Осинина. – Волгоград : Учитель, 2012. – 159 с. – (Развитие дошкольника).

74.200.6
Ш31
Шахманова А.Ш. Социальное развитие детей старшего дошкольного возраста в условиях дефицита общения с родителями : программа : тематическое планирование и конспекты занятий / А.Ш. Шахманова. – М. : Школьная Пресса, 2008. – 96 с. – (Дошкольное воспитание и обучение. Приложение к журналу "Воспитание школьников"; вып.195).

88.5
Ш37
Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности / Н.И. Шевандрин. – М. : Владос, 1998. – 512с.: ил.

74.12
Ш79
Шорыгина Т.А. Трудовые сказки : беседы о труде и профессиях : [для занятий с детьми 6-8 лет] / Т.А. Шорыгина. – М. : Сфера, 2016. – 77, [2] с. : ил. – (Сказки-подсказки).

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ИБО Африна Ирина Борисовна

Агеев М. Роман с кокаином.
Базен Э. Супружеская жизнь; Анатомия одного развода.
Бомарше П.О. Безумный день, или Женитьба Фигаро.
Булгаков М.А. Морфий; Записки юного врача.
Гоголь Н.В. Игроки.
Голсуорси Д. Сага о Форсайтах.
Достоевский Ф.М. Игрок; Чужая жена и муж под кроватью.
Драйзер Т. Американская трагедия.
Ерофеев В.В. Москва – Петушки : поэма.
Жонке Т. Тарантул.
Золя Э. Добыча.
Иванов А.В. Географ глобус пропил.
Ирвинг Д. Семейная жизнь весом в 158 фунтов.
Исхаков В.Э. Легкий привкус измены.
Карамзин Н.М. Бедная Лиза.
Козлов В.Ф. Волк и Филин.
Кулешов А.П. Заколдованный круг.
Лермонтов М.Ю. Штосс; Маскарад.
Липатов В.В. Серая мышь.
Мамин-Сибиряк Д.Н. Приваловские миллионы.
Мердок А. Святая и греховная машина любви.
Михалкова Е.И. Иллюзия игры.
Мопассан Г. де Милый друг.
Набоков В.В. Камера обскура; Лолита.
Пушкин А.С. Пиковая дама.
Пьюзо М. Дураки.
Толстой Л.Н. Анна Каренина; Война и мир.
Уайльд О. Портрет Дориана Грея.
Улицкая Л.Е. Медея и ее дети.
Флеминг Й.Л. Казино "Руайаль.
Фонсека И. Привязанность.
Хокинс П. Девушка в поезде.
Чехов А.П. Дама с собачкой.
Шмелев И.С. Лето Господне.
Шолохов М.А. Тихий Дон.
Шукшин В.М. А поутру они проснулись; Калина красная.
***
Падерина Е.Г. К вопросу о карточной теме, карточной игре и шулерстве у Гоголя : ("Мертвые души" и "Игроки") / Е.Г. Падерина // Русская литература. – 2009. – № 1. – С. 75-91.
Еремцова Р.Н. Об одном художественном приеме в произведениях А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова / Раиса Николаевна Еремцова // Литература в школе. – 2006. – № 2. – С 46-47.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ИБО Африна Ирина Борисовна

74.90
Б73
Боген М.М. Ваш ребенок идет в школу : психологическая и физическая подготовка : книга для родителей будущего первоклассника / М.М. Боген, М.В. Боген. – Изд. 2-е. – М. : ЛИБРОКОМ, 2011. – 190 с. : ил.

74.11
Н71
Нищева Н.В. Подвижные и дидактические игры на прогулке : [методическое пособие для педагогов ДОУ, гувернеров и родителей дошкольников] / Н.В. Нищева. – СПб. : Детство-Пресс, 2014. – 187, [3] с. – (Методический кабинет).

74.11
С79
Степаненкова Э.Я. Сборник подвижных игр : пособие для педагогов дошкольных учреждений : для работы с детьми 2-7 лет / Э.Я. Степаненкова. – М. : Мозаика-Синтез, 2013. – 144 с. – (Библиотека программы "От рождения до школы". Образовательная область Физическая культура) (Соответствует ФГТ).
***
Сочеванова Е.А. Новые подвижные игры для дошкольников / Е.А. Сочеванова // Дошкольная педагогика. – 2017. – № 1. – С. 38-41.
Подвижные игры со старшими дошкольниками // Дошкольная педагогика. – 2016. – № 4. – С. 67-69.
Пласкеева Н.Ю. О роли подвижных игр в развитии детей дошкольного возраста / Н.Ю. Пласкеева // Инструктор по физкультуре. – 2016. – № 1. – С. 35-39. – .
Авченко Н.А. Обучение подвижным играм с элементами спортивных игр в соответствии с ФГОС ДО : (в подготовительной к школе группе) / Н.А. Авченко // Инструктор по физкультуре. – 2015. – № 3. – С. 15-23.
Суздалева М. Игры для развития ловкости в домашних условиях / Марина Суздалева // Дошкольное образование: приложение к газете "Первое сентября". – 2015. – № 1. – С. 28-30.
Фролова И.А. Подвижные игры как средство всестороннего развития дошкольников / И.А. Фролова // Дошкольная педагогика. – 2014. – № 7. – С. 71-72.
Овчинников Ю. Биомеханика движений : развитие в игре двигательных возможностей детей / Ю. Овчинников // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 4. – С. 49-52.
Емельянова М.Н. Подвижные игры в ДОУ: развивающий потенциал и педагогические условия организации / М.Н. Емельянова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2012. – № 10. – С. 24-33.
Рябикова Н.Н. Подвижная игра как средство повышения двигательной активности / Н.Н. Рябикова // Инструктор по физкультуре. – 2012. – № 6. – С. 18-27.
Рунова М.А. Организация игр и игровых занятий по физической культуре / М.А. Рунова, В.Л. Медведева, И.А. Корезина // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2011. – № 3. – С. 6-14.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Библиограф ИБО Африна Ирина Борисовна

26.1
П37
Планета Земля [Комплект] : [создай интерактивный вращающийся глобус : 6+ / авт. текста Jen Green ; пер. с англ. И.С. Колесниковой]. – М. : Эксмо, 2014. – 30 с. : цв. ил. + контейнер + 13 деталей для создания модели глобуса. – (Книги опытов с принадлежностями).

74.9
Г16
Галлахер Ш. Играем по науке : 50 удивительных открытий, которые вы сделаете вместе с ребенком : перевод с английского / Шон Галлахер. – М. : Альпина нон-фикшн, 2015. – 213 с. : ил. – (После трех уже поздно).

74.90
Д68
Дорли Р. Творческая мастерская : 55 мастер-классов для маленьких исследователей : [изучение мира через эксперименты, игру и творчество : полезные навыки работы дошкольника с различными материалами : для родителей, воспитателей и учителей] / Ракель Дорли ; пер. с англ. Ирины Ющенко. – М. : Манн, Иванов и Фербер, 2016. – 238, [1] с. : цв. ил.

20я92
Р70
Ромодин В. Почему ветер дует? : 40 опытов, экспериментов, удивительных фактов : для детей 5-7 лет / Василий и Марина Ромодины. – СПб. : Питер, 2014. – 96 с. : цв. ил. – (Вы и ваш ребенок).

28.7
Р70
Ромодин В. Почему сердце стучит, а живот урчит? : 16 опытов, экспериментов, а также игры, ребусы, удивительные факты : для детей 6-9 лет : [40 интересных экспериментов и фактов о человеческом организме] / Василий Ромодин, Марина Ромодина. – СПб. : Питер, 2013. – 61, [3] с. : цв. ил. – (Вы и ваш ребенок).

28.7
Г85
Грин Д. Почему мы дышим, едим и растем : игры, опыты и невероятные факты : [перевод с английского : для детей младше 6 лет : 0+] / Джен Грин. – М. : Питер, 2016. – 96 с. : ил. – (Вы и ваш ребенок).

20я92
Г85
Грин Д. Почему ракета летит, а топор тонет? : игры, опыты, эксперименты и невероятные факты : [перевод с английского : для детей младше 6 лет : 0+] / Джен Грин. – М. : Питер, 2016. – 96 с. : ил. – (Вы и ваш ребенок).
***
Гранчак И.А. Экспериментирование в непосредственно образовательной деятельности дошкольников во второй младшей группе / И.А. Гранчак // Детский сад. Все для воспитателя!. – 2017. – № 5/6. – С. 11-13.
Кюнбергер Д. Игры разума / Д. Кюнбергер // Современная библиотека. – 2016. – № 6. – С. 14-17.
Попова Н.Ю. Игра-экспериментирование / Н.Ю. Попова // Современный детский сад. – 2016. – № 4. – С. 58-60.
Житкова О.В. Путешествие в подводный мир / О.В. Житкова // Коррекционная работа в ДОУ. – 2016. – № 3. – С. 32-35.
Фефилова И.П. Покажем Степке, как мы играем в песок : непосредственно образовательная деятельность в группе раннего развития / И.П. Фефилова // Детский сад. Все для воспитателя!. – 2016. – № 1. – С. 15-17.
Борохович Л.Ю. Способы развития детской инициативы и самостоятельности в культурных практиках / Л.Ю, Борохович // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2015. – № 11. – С. 88-99.
Ковшова А.А. Звуковые игры, или экспериментирование со звучащими предметами / А.А. Ковшова // Коррекционная работа в ДОУ. – 2015. – № 9. – С. 8-10.
Бачинина Е.А. Похвала спичке / Е.А. Бачинина // Досуг в школе. – 2015. – № 8. – С. 5-7.
Прусс Д.И. Вулканы в нашем мире : план-конспект занятия с детьми 5-7 лет в компьютерной школе "Умничка" по предмету "Окружающий мир" / Д.И. Прусс // Открытый урок. – 2015. – № 5. – С. 50-54.
Модель Н.А. Нанотехнологии в детском саду и школе / Н.А. Модель // Современный детский сад. – 2015. – № 4. – С. 26-30.
Иванова Н. "Приключения Химиши Пробиркина" : игра "В химические элементы" / Наталья Иванова, Анастасия Пантелеева, Татьяна Евтюкова // Игра и дети. – 2013. – № 8. – С. 11-13.
Чарушина О. Яйцо в соленой воде: опыт-игра в пространстве импровизированной лаборатории / Ольга Чарушина // Игра и дети. – 2013. – № 6. – С. 12-13. – Начало в № 5/2013.
Асландия В.Л. Экологический проект "Свойства воды" / В.Л. Асландия, М.С. Шумилова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2013. – № 1. – С. 27-39.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Библиограф ИБО Африна Ирина Борисовна

74.11
Л88
Лыкова И.А. Играют девочки: гендерный подход в образовании : учебно-методическое пособие / И.А. Лыкова, Е.И. Касаткина, С.Н. Пеганова. – М. : Цветной мир, 2013. – 91 с. : ил. – (Современный детский сад) (Цветные ладошки).

74.11
Л88
Лыкова И.А. Играют мальчики: гендерный подход в образовании : учебно-методическое пособие / И.А. Лыкова, Е.И. Касаткина, С.Н. Пеганова. – М. : Цветной мир, 2013. – 91 с. : ил. – (Современный детский сад) (Цветные ладошки).
***
Аулова Е.С. Организация физкультурных занятий в детском саду с учетом гендерного компонента / Е.С. Аулова // Инструктор по физкультуре. – 2017. – № 4. – С. 56 – 62.
Бучкова А. Мальчики и девочки, или ребенок первый и ребенок второй. Разница в воспитании стирается? / А. Бучкова // Дошкольное воспитание. – 2017. – № 3. – С. 60-67.
Борохович Л. Использование полоролевого подхода при формировании самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста / Л. Борохович, Н. Алексеева // Детский сад от А до Я. – 2016. – № 5. – С. 56-68.
Деркунская В. Как и во что играют мальчики и девочки дошкольного возраста и что с этим делать взрослым / В. Деркунская, А. Харчевникова // Дошкольное воспитание. – 2015. – № 10. – С. 29-36.
Коновалова О. Мальчики и девочки: азбука общения : занятие для детей 6-8 лет / О. Коновалова, С. Тиунова // Дошкольное воспитание. – 2015. – № 10. – С. 37-39.
Грайворонская С.В. В городе Забота / С.В. Грайворонская // Ребенок в детском саду. – 2015. – № 6. – С. 78-80.
Микляева Н.В. Проблемы "бесполой педагогики" / Н.В. Микляева // Здоровье дошкольника. – 2015. – № 5. – С. 28-36. – Продолжение следует.
Соколова Н.Н. Психогимнастика в процессе полоролевого воспитания детей / Н.Н. Соколова // Дошкольная педагогика. – 2015. – № 3. – С. 65.
Блохина Н.В. Развивающие и корректирующие игры по формированию гендерных особенностей детей старшего дошкольного возраста / Н.В. Блохина // Детство. Отрочество. Юность. – 2014. – № 9-10. – С. 87-90.
Клишкова С.И. Роль гендерного воспитания в развитии игровых интересов дошкольников / С.И. Клишкова // Дошкольная педагогика. – 2014. – № 8. – С. 33-35.
Деркунская В.А. Развитие гендерных взаимоотношений детей 4-5 лет в сюжетно-ролевой игре / В.А. Деркунская, А.Н. Харчевникова // Дошкольная педагогика. – 2014. – № 6. – С. 11-13.
Кузаева Н.А. Формирование гендерной принадлежности воспитанников в условиях ДОО / Н.А. Кузаева, Е.С. Евстифеева // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2014. – № 5. – С. 104-109.
Коузов А.А. Учет генденой специфики при физическом развитии детей дошкольного возраста / А.А. Коузов // Начальная школа плюс До и После. – 2014. – № 2. – С. 66-70.
Бизик Е.И. Полоролевое воспитание дошкольников / Е.И. Бизик // Дошкольная педагогика. – 2014. – № 1. – С. 58-60.
Першева Е.В. Конспект непосредственной образовательной деятельности на тему "Девочки и мальчики" (средняя группа) / Е.В. Першева, А.И. Войташ // Современный детский сад. – 2013. – № 6. – С. 64-65.
Ильин Г.Л. Гендерное воспитание дошкольников / Г.Л. Ильин, А.Э. Салимуллина // Наука и школа. – 2013. – № 2. – С. 140-144.
Курбатова С. Книга – для мальчика, книга – для девочки : опыт гендерного воспитания / С. Курбатова // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 10. – С. 30-33.
Климина Л. Организация деятельности педагога ДОУ в процессе формирования гендерной принадлежности дошкольников / Л. Климина // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 7. – С. 116-120.
Татаринцева Н.Е. Организация пространственно-предметной среды ДОУ как условие воспитания детей разного пола / Нина Евгеньевна Татаринцева, Наталья Николаевна Келехидзе // Современный детский сад. – 2012. – № 7. – С. 24-29.
Климина Л.В. К вопросу применения гендерного подхода в ДОУ / Л.В. Климина // Дошкольная педагогика. – 2012. – № 4. – С. 15-18.
Климина Л.В. Гендерный подход к образованию дошкольников / Л.В. Климина // Дошкольная педагогика. – 2012. – № 3. – С. 7-10.
Рахимьянова Н. Гендерное воспитание детей в процессе игровой деятельности / Наталья Рахимьянова // Коррекционно-развивающее образование. – 2012. – № 3. – С. 33-39.
Семенова В.Э. Непонятный гендер и как его "приручить" и сделать помощником в работе / В.Э. Семенова // Психолог в детском саду. – 2012. – № 1. – С. 6-11.
Семенова Т.С. Гендерные различия старших дошкольников и психологическая готовность к обучению / Т.С. Семенова // Начальная школа плюс До и После. – 2011. – № 9. – С. 14-17.
Трубайчук Л. Учет гендерной специфики в образовании детей дошкольного возраста / Л. Трубайчук, И. Евтушенко // Дошкольное воспитание. – 2011. – № 7. – С. 35-37.
Коломийченко Л.В. О разработке полоролевых дидактических игр для детей дошкольного и младшего школьного возраста / Л.В. Коломийченко, Ю.С. Григорьева // Начальная школа плюс До и После. – 2011. – № 1. – С. 29-32.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Библиограф ИБО Африна Ирина Борисовна

74.11
Д38
Детский сад и семья : изобразительное творчество от колыбели до порога школы : учебная и учебно-методическая литература / сост., науч. ред. И.А. Лыкова ; Учреждение Российской академии образования, институт художественного образования. – М. : Карапуз : Сфера, 2010. – 159 с.

74.11
К60
Колдина Д.Н. Рисование с детьми 6-7 лет : конспекты занятий / Д.Н. Колдина. – М. : Мозаика-Синтез, 2011. – 112 с. : [8] л. цв. ил. – (Библиотека воспитателя).

74.11
К63
Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе детского сада : конспекты занятий / Т.С. Комарова. – М. : Мозаика-Синтез, 2011. – 110 с., [4] цв. ил. – (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду).

74.11
К63
Комарова Т.С. Художественное творчество : система работы в подготовительной к школе группе детского сада / Т.С. Комарова. – М. : Мозаика-Синтез, 2012. – 112 с. : ил., [4] л. цв. ил. – (Библиотека программы "От рождения до школы". Образовательная область "Художественное творчество") (Соответствует ФГТ).

74.11
Л88
Лыкова И.А. Развитие ребенка в изобразительной деятельности : справочное пособие : обзор программ дошкольного образования / И.А. Лыкова. – М. : Сфера, 2011. – 127 с. – (Программы ДОУ : приложение к журналу "Управление ДОУ").

74.11
П43
Погодина С.В. Теория и методика развития детского изобразительного творчества : учебное пособие / С.В. Погодина. – 4-е изд., стер. – М. : Академия, 2013. – 352 с. : [4] л. цв. ил., табл. – (Среднее профессиональное образование. Педагогическое образование) (Соответствует ФГОС).
***
Ермолинская Е.А. Современные технологии развития изобразительной деятельности детей / Е.А. Ермолинская // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2016. – № 1. – С. 81-92.

Пантелеева Н. Развитие творчества дошкольников в изобразительной деятельности в рамках новых требований к дошкольному воспитанию / Н. Пантелеева // Детский сад от А до Я. – 2015. – № 3. – С. 22-33.

Аянян А.Н. Продуктивные виды деятельности дошкольников в контексте ФГОС ДО / А.Н. Аянян // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2015. – № 2. – С. 68-79.

Калишенко В. Педагогическая оценка и ее роль в воспитании детей дошкольного возраста / В. Калишенко // Дошкольное воспитание. – 2010. – № 10. – С. 106-110.

Погодина С. Детское изобразительное творчество: взгляды исследователей на проблему / С. Погодина // Дошкольное воспитание. – 2010. – № 5. – С. 56-64.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Библиограф ИБО Африна Ирина Борисовна

Заранее, спасибо больше!

74.11
Г58
Гогоберидзе А.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста : учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская. – М. : Академия, 2005. – 316, [1] с. : ил., табл. – (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности).

74.11
Д25
Девятова Т.Н. Звук – волшебник : материалы образовательной программы по музыкальному воспитанию детей старшего дошкольного возраста / Т.Н. Девятова. – М. : Линка-Пресс, 2006. – 206 с. : ил. – (Приложение к журналу "Обруч").

74.11
З-38
Зацепина М.Б. Развитие ребенка в театрализованной деятельности : обзор программ дошкольного образования / М.Б. Зацепина. – М. : Сфера, 2010. – 128 с. – (Программы ДОУ : приложение к журналу "Управление ДОУ").

74.11
К54

Князева Л.Ю. Импровизируем в игре, поем, ставим спектакль : музыкальный сборник : [музыкальные игры, сценарий спектакля "Бармалей", нотные приложения : для музыкальных работников детских дошкольных учреждений, преподавателей музыки, учителей начальной школы] / Л.Ю. Князева. – М. : ВАКО, 2016. – 77, [2] с. : ноты. – (Дошкольники : учим, развиваем, воспитываем).

74.11
М52
Мерзлякова С.И. Театрализованные игры : методическое пособие [для работников дошкольных образовательных учреждений] / Светлана Мерзлякова. – М. : Обруч, 2012. – 152 с. : ноты.

74.11
С44
Скопинцева О.А. Развитие музыкально-художественного творчества старших дошкольников : рекомендации, конспекты занятий / О.А. Скопинцева. – Волгоград : Учитель, 2011. – 111 с. : ил. – (Образовательное пространство ДОУ).
***

Рим Е. Мы играем в театр : театральный фестиваль для детей 3-6 лет / Е. Рим // Дошкольное воспитание. – 2016. – № 10. – С. 98-104. – Окончание следует.

Эмец Т. Предметная среда для игр-драматизаций : виды театрализованных игр детей / Татьяна Эмец // Игра и дети. – 2016. – № 5-6. – С. 10-12.

Тертищева Л. Театрализованная игра "Непридуманная сказка" : для детей 5-8 лет / Л. Тертищева // Дошкольное образование. – 2016. – № 4. – С. 45-47.

Трофимова Е. Музыкально-театральное творчество дошкольников / Елена Трофимова // Детский сад от А до Я. – 2014. – № 6. – С. 71-77.

Шалугина Е.Б. Современный мониторинг музыкального развития дошкольников / Е.Б. Шалугина, Е.Н. Негода // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2013. – № 6. – С. 13-21.

Искимжи Е.П. Театрализованное представление как форма организации театрально-игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста / Е.П. Искимжи, И.П. Белогурова // Дошкольник. – 2013. – № 3. – С. 61-65.

Льговская Н.И. Роль музыкально-игровой деятельности в формировании досуговой культуры дошкольников / Н.И. Льговская // Открытый урок. – 2012. – № 12. – С. 6-18.

Морозова И. "Петрушка" : театрально-игровая деятельность для старших дошкольников / И. Морозова // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 11. – С. 97-98.

Груздова И. Формирование музыкально-эстетической культуры детей дошкольного возраста в игре: условия организации и педагогического руководства : статья вторая / И. Груздова // Дошкольное воспитание. – 2011. – № 3. – С. 81-87.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Библиограф ИБО Африна Ирина Борисовна

74.90
Д68
Дорли Р. Творческая мастерская : 55 мастер-классов для маленьких исследователей : [изучение мира через эксперименты, игру и творчество : полезные навыки работы дошкольника с различными материалами : для родителей, воспитателей и учителей] / Ракель Дорли ; пер. с англ. Ирины Ющенко. – М. : Манн, Иванов и Фербер, 2016. – 238, [1] с.

74.12
К60
Кол, М. Наука через искусство : [пусть дети познают мир с удовольствием] / Мэри-Энн Кол, Джин Поттер ; пер. с англ. В.А. Басько. – Минск : Попурри, 2015. – 140 с.

74.12
О-64
Организация опытно-экспериментальной деятельности детей 2-7 лет : тематическое планирование, рекомендации, конспекты занятий / сост.: Е.А. Мартынова, И.М. Сучкова. – Волгоград : Учитель, 2012. – 333 с. – (Для воспитателей ДОУ. Программа "Детство").

******************************************************************
Афонина Н. Для чего человеку нужны глаза и уши? : экспериментирование с детьми 5-8 лет / Н. Афонина // Дошкольное воспитание. – 2016. – № 5. – С. 22-26.
Рубцова М.В. Опытно-экспериментальная деятельность как средство экологического воспитания дошкольников / М.В. Рубцова // Дошкольная педагогика. – 2016. – № 2. – С. 20-23.
Паламарчук О.В. Увлекательное экспериментирование / О.В. Паламарчук // Детский сад будущего – галерея творческих проектов. – 2016. – № 2. – С. 23-25.
Даминова М. Фокус доктора Магнитуса / Маргарита Даминова, Людмила Кушнарева, Ирина Парфененко // Обруч. – 2016. – № 1. – С. 28-29. – .
Григорьева Н. Открываем и узнаем : опытно-экспериментальная деятельность / Н. Григорьева // Дошкольное воспитание. – 2015. – № 7. – С. 33-38.
Борисова Е.А. Мы – экспериментаторы : познавательное занятие в подготовительной к школе группе / Е.А. Борисова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2015. – № 7. – С. 32-37.
Земцова Е.А. Юные исследователи : непосредственно образовательная деятельность в подготовительной группе / Е.А. Земцова // Детский сад. Все для воспитателя!. – 2015. – № 7. – С. 8-11.
[Исследовательская деятельность дошкольников] // Ребенок в детском саду. – 2015. – № 7. – С. 80-93.
Иванова Н. Пробиркин в гостях у ребят : "химическая" сказка / Н. Иванова, Е. Арсенина // Игра и дети. – 2015. – № 5. – С. 28-29.
Прусс Д.И. Вулканы в нашем мире : план-конспект занятия с детьми 5-7 лет в компьютерной школе "Умничка" по предмету "Окружающий мир" / Д.И. Прусс // Открытый урок. – 2015. – № 5. – С. 50-54.
Зайцева Е. Эксперимент? Да! / Елена Зайцева, Лидия Федорова // Дошкольное образование: приложение к газете "Первое сентября". – 2015. – № 1. – С. 20-25.
Земцова Е.А. Юные исследователи : непосредственно образовательная деятельность в подготовительной группе / Е.А. Земцова // Детский сад. Все для воспитателя!. – 2014. – № 11. – С. 16-19.
Мамаева О.В. Развитие исследовательских способностей детей старшего дошкольного возраста через эксперименты с физическими явлениями / О.В. Мамаева // Дошкольная педагогика. – 2014. – № 3. – С. 20-22.
Чарушина О. Яйцо в соленой воде: опыт-игра в пространстве импровизированной лаборатории / Ольга Чарушина // Игра и дети. – 2013. – № 6. – С. 12-13. – Начало в № 5/2013.
Шапиро А. Опыты с бумагой : секреты простых предметов / А. Шапиро // Игра и дети. – 2013. – № 4. – С. 26-27. – Начало в № 2/2013.
Михейкина И.Ю. Занятия по экологии / И.Ю. Михейкина, Л.Н. Машкова // Ребенок в детском саду. – 2013. – № 2. – С. 43-46.
Асландия В.Л. Экологический проект "Свойства воды" / В.Л. Асландия, М.С. Шумилова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2013. – № 1. – С. 27-39.
Козлова Н. Необычное в обычном / Н. Козлова // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 10. – С. 97-98.
Пазухина И.А. Маленькие экспериментаторы в детском саду / И.А. Пазухина // Дошкольная педагогика. – 2012. – № 10. – С. 52-56.
Курочкина Е.В. Формирование у дошкольников представлений о неживой природе : проект "Ходит капелька по кругу" / Е.В. Курочкина // Дошкольная педагогика. – 2012. – № 6. – С. 11-13.
Мингазова Т. Конкурсные задания к "экологическому ассорти" / Т. Мингазова // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 2. – С. 43-44.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Библиограф ИБО Африна Ирина Борисовна

В данной подборке – детские книги, которые с разной степенью можно отнести к научно-популярной литературе.
Для удобства приводятся два списка – в Лабиринте и в Озоне (ассортимент не всегда совпадает). В подборке указаны серии книг.
Для примера:
серия детских познавательных книг под названием "Твой кругозор"
подробнее на FB.ru: fb.ru/article/183429/nauchnay
Издательство: ИД Мещерякова :Серия: Научные развлечения
Подробнее:www.labirint.ru/books/399218/
Издательство: Амфора: Серия: Ребятам о зверятах
Подробнее:www.labirint.ru/books/270092/
Издательство: ЛитТерра : Серия: Невероятные приключения
Подробнее:www.labirint.ru/books/297127/
Издательство: Фактор: Серия: Энциклопедия для детей
Подробнее:www.labirint.ru/books/267113/
Издательство: Эксмо: Серия: Опыты и эксперименты
Подробнее: www.labirint.ru/books/376976/

Благодарим Вас за обращение в нашу виртуальную справочную службу!
Зав. ИБО Т.П. Девяткина