Архив вопросов за 2020 год

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы

74.11
П25
Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду : младшая группа : [для занятий с детьми 3-4 лет] / Л.И. Пензулаева. – М. : Мозаика-Синтез, 2016. – 78, [2] с. : ил. – (Библиотека программы "От рождения до школы" : соответствует ФГОС) (Современный образовательный стандарт).

74.11
П25
Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду : средняя группа : [пособие для занятий с детьми 4-5 лет] / Л.И. Пензулаева. – М. : Мозаика-Синтез, 2016. – 105, [2] с. : ил. – (Библиотека программы "От рождения до школы" : соответствует ФГОС) (Современный образовательный стандарт).

74.11
П25
Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду : старшая группа : [для занятий с детьми 5-6 лет] / Л.И. Пензулаева. – М. : Мозаика-Синтез, 2016. – 123, [2] с. : ил. – (Библиотека программы "От рождения до школы" : соответствует ФГОС) (Современный образовательный стандарт).

74.11
П25
Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду : подготовительная к школе группа : [для занятий с детьми 6-7 лет] / Л.И. Пензулаева. – М. : Мозаика-Синтез, 2016. – 100, [2] с. : ил. – (Библиотека программы "От рождения до школы" : соответствует ФГОС) (Современный образовательный стандарт).

74.11
Ф33
Федорова С.Ю. Примерные планы физкультурных занятий с детьми 2-3 лет : вторая группа раннего возраста / С.Ю. Федорова. – М. : Мозаика-Синтез, 2017. – 83, [2] с. – (Библиотека программы "От рождения до школы" : соответствует ФГОС) (Современный образовательный стандарт).

74.11
Ф33
Федорова, С.Ю. Примерные планы физкультурных занятий с детьми 3-4 лет : младшая группа / С.Ю. Федорова. – М. : Мозаика-Синтез, 2017. – 86, [2] с. : табл. – (Библиотека программы "От рождения до школы" : соответствует ФГОС) (Современный образовательный стандарт).

74.11
Ф33
Федорова С.Ю. Примерные планы физкультурных занятий с детьми 4-5 лет : средняя группа / С.Ю. Федорова. – М. : Мозаика-Синтез, 2017. – 93, [2] с. – (Библиотека программы "От рождения до школы" : соответствует ФГОС) (Современный образовательный стандарт).

***
Щербак А. Энциклопедия физической культуры ребенка. Физические качества. Гибкость / А. Щербак // Дошкольное воспитание. – 2019. – № 12. – С. 35-39.
Описаны характеристики видов гибкости с акцентом на особенности дошкольного возраста; представлена система задач, средств, методов и контрольных упражнений для развития гибкости детей.

Щербак А. Энциклопедия физической культуры ребенка. Физические качества. Выносливость / А. Щербак // Дошкольное воспитание. – 2019. – № 11. – С. 56-61.
Представлена система задач, средств, методов и контрольных упражнений для развития выносливости детей.

Щербак А. Энциклопедия физической культуры ребенка. Физические качества. Быстрота / А. Щербак // Дошкольное воспитание. – 2019. – № 10. – С. 37-40.
О средствах, методах и контрольных упражнениях для развития скоростных способностей у детей дошкольного возраста.

Щербак А. Энциклопедия физической культуры ребенка. Физические качества. Сила. / А. Щербак // Дошкольное воспитание. – 2019. – № 9. – С. 36-41.

Щербак А. Энциклопедия физической культуры ребенка. Принципы государственной политики в сфере образования / А. Щербак // Дошкольное воспитание. – 2019. – № 4. – С. 46-51.

Щербак А. Энциклопедия физической культуры ребенка. Физическое воспитание / А. Щербак // Дошкольное воспитание. – 2018. – № 5. – С. 31-36.
Обосновываются уникальные возможности физического воспитания, описываются средства, методы и формы физического воспитания детей дошкольного возраста.

Бутко Г.А. Физическое развитие дошкольников с ограниченными возможностями здоровья при реализации ФГОС дошкольного образования / Г.А. Бутко // Коррекционная педагогика. – 2018. – № 3. – С. 54-63.

Акатьева В.Ю. Планирование работы по физическому развитию дошкольников в ДОО / В.Ю. Акатьева, Т.А. Медведева // Инструктор по физкультуре. – 2017. – № 7. – С. 47-56. .

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы

74.9
Б91
Бурмистрова Е.А. Взрослеем с подростком : воспитание родителей : [12+] / Екатерина Бурмистрова. – М. : Даръ, 2018. – 349, [2] с.

88.41
Д36
Дерлейн Р. Уже взрослый, еще ребенок : подростковедение для родителей : перевод с английского / Ребекка Дерлейн. – 2-е издание. – М. : Альпина нон-фикшн, 2018. – 275 с.

88.41
Д65
Дольто Ф. На стороне подростка / Франсуаза Дольто ; [пер. с фр. А.К. Борисовой ; предисл. М.М. Безруких]. – Второе издание. – Екатеринбург : Рама Паблишинг, 2016. – 423 с. – (Авторитетные детские психологи).

88.41
Д65
Дольто Ф. Разговор с подростками, или Комплекс омара : [книга для подростков, а также для их родителей и педагогов : 16+] / Франсуаза Дольто, Катрин Дольто, Колетт Першминье ; [пер. с фр. Алины Поповой]. – СПб. : Вектор, 2015. – 186 с. – (Лучшая книга о ребенке).

74.9
Л27
Латта Н. Пока ваш подросток не свел вас с ума / Найджел Латта ; [пер. с англ. М.М. Яблокова]. – М. : РИПОЛ КЛАССИК, 2014. – 350, [2] с.

88.41
Л64
Литкотт-Хеймс Д. Отпустите их : как подготовить детей к взрослой жизни / Джули Литкотт-Хеймс ; пер. с англ. Василия Горохова. – М. : Манн, Иванов и Фербер, 2017. – 350 с.

74.9
М17
Максимов А.М. Как перевоспитать трудных родителей и другие проблемы, которые должен решать "разведчик" – подросток : [16+] / Андрей Максимов. – СПб. : Питер, 2017. – 304 с. : ил. – (Вы и ваш ребенок).

74.9
М76
Момот Г.С. Любить нельзя воспитывать : Общаться с подростком. Как? : [как найти общий язык с подростком и сохранить с ним отношения : 12+] / Г.С. Момот. – СПб. : Вектор, 2015. – 319 с. – (Лучшая книга о ребенке).

74.9
Р34
Резниченко В.Н. 50 секретов для родителей. Воспитание подростков : [12+] / Валентина Резниченко. – М. : Омега-Л, 2017. – 169, [2] с. – (1000 бестселлеров).

74.9
Р83
Руденко В. И. Переходный возраст : разруливаем ситуации / В.И. Руденко. – Издание 2-е. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2015. – 245 с. : ил. – (Мир вашего ребенка).

88.41
С27
Сделать счастливыми наших детей : подростки 11-16 лет : читатели Psycologies рекомендуют для родителей / [сост. Н. Никитина, К. Киселева]. – М. : Клевер-Медиа-Групп, 2014. – 220, [4] с. : ил. – (Сделать счастливыми наших детей).

88.41
С79
Стейнберг Л. Переходный возраст. Не упустите момент : [для родителей и преподавателей] / Лоуренс Стейнберг ; пер. с англ. Юлии Константиновой. – М. : Манн, Иванов и Фербер, 2017. – 298, [1] с.

74.9
Х15
Хайнс Д. Ваши взрослые дети : руководство для родителей : перевод с английского / Джил Хайнс, Элисон Бейверсток. – М. : Альпина нон-фикшн, 2016. – 305, [2] с.

***
Авдеева Н.Н. Современные подростки и родители / Н.Н. Авдеева // Не будь зависим. – 2019. – № 2. – С. 4-21.
Публичная лекция.

Дзядевич Н.В. Влияние семьи на становление личности подростков / Н.В. Дзядевич // Психолог в школе!. – 2018. – № 7/8. – С. 72-80.

Мокаева М.А. Особенности воспитания современных детей и подростков / М.А. Мокаева // Воспитание школьников. – 2018. – № 3. – С. 54-56.

Руднева Л. И дети к вам потянутся / Лариса Руднева // Здоровье школьника. – 2017. – № 6. – С. 74 – 77.
В статье раскрываются детско-родительские отношения, причины неудач детей, непонимание со стороны взрослых.

Готлиб В.Я. Главные виновники компьютерной зависимости детей – родители! : [беседа с психологом-наркологом Вероникой Яковлевной Готлиб / вела Ольга Галузина] / Вероника Яковлевна Готлиб, Ольга Галузина // Нарконет. – 2016. – № 2. – С. 10-13.
Интернет-зависимость, компьютерная зависимость, игромания – проблемы, которые в детско-подростковой среде стремительно преобретают черты эпидемии.

Корчагина Ю.В. Подросток в семье : время трех кризисов / Ю.В. Корчагина // Справочник педагога-психолога. Школа. – 2015. – № 4. – С. 23-33.
Особенности кризисов семейной жизни и детско-родительские отношения. Подробно о кризисе принятия взросления ребенка, кризисе среднего возраста, кризисе супружеской жизни.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы

78.34
В40
Взаимодействие публичных и школьных библиотек : состояние и перспективы : сборник статей и выступлений : [по материалам ежегодных научно-практических конференций (2010-2012 гг.)] / [сост. : Е.В. Куликова, Т.В. Рудишина]. – М. : Унисерв, 2013. – 163 с.

***
Смирнова А.Н. Сетевое взаимодействие образовательных организаций в рамках деятельности региональной сети школьных информационно-библиотечных центров / А.Н. Смирнова, Г.Д. Редченкова // Школьная библиотека. – 2019. – № 3. – С. 4-9.
Опыт работы школьных библиотек Ярославской области.

Плохотник Т.М. Школьная и детская библиотеки: архитектура профессиональных связей / Т.М. Плохотник, Н.А. Рогозина // Школьная библиотека. – 2018. – № 9. – С. 33-38.

Капистка Е. Объединив усилия и стремления : опыт, которым нужно делиться / Е. Капистка // Библиотека. – 2017. – № 12. – С. 36-39.
Статья заведующей отделом ЦГБ ЗАТО Александровск Елены Капистки о работе в рамках проекта "Создание информационно-библиотечных центров в общеобразовательных организациях ЗАТО Александровск".

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы

Савкина С.В. Мультимедийные продукты библиотек как средства привлечения детей к чтению / С.В. Савкина, Ю.В. Жегульская // Библиотековедение. – 2019. – №4. – С. 363-371
Достоинства, возможности, виды и использование интерактивных мультимедиа.

Немченко Е. Системный подход и книжная эхкспансия / Е. Немченко // Библиотека. – 2019. – № 1. – С. 50-55.
Опыт работы Государственной универсальной научной библиотеки г. Белгорода по продвижению чтения. Использование по этому направлению в работе различных форм: фестивалей, литературных конкурсов, календарных акций, клубов, соцсетей, мультимедийных технологий и др.

Жегульская Ю.В. Студенческий культурно-просветительский проект по привлечению детей к чтению: от постановки проблемы к анализу результативности / Ю.В. Жегульская, С.В. Савкина // Библиография. – 2019. – №1. – С. 56-63.

Голева О.П. Сетевые ресурсы в пропаганде чтения и рекламе издательской продукции / О.П. Голева // Библиография. – 2017. – № 1. – С. 31-39.
Актуальные аспекты эффективной популяризации ценности чтения с помощью Интернета и мультимедийных ресурсов.

Бурова, Н.Г. Пойманы за чтением. Трудности и победы нового проекта / Н.Г. Бурова // Библиотечное дело. – 2016. – № 15. – С. 20-22.
Создание библиотеками Пскова позитивного интернет-контента для детей. О сайте "Читаем новые книги по-новому", его структура, содержание.

Туловьева А. Медийные продукты для удаленного пользователя : электронная литературная игра с элементами чтения для детей 7-10 лет. Занятие пятое. Путешествие в Андерсенлэндию / Анна Туловьева // Библиополе. – 2016. – № 8. – С. 16-19. – Продолжение. Начало в № 3-7/2016 г.
Опыт работы Центральной детской библиотеки им. Ярослава Мудрого г. Ярославля. Сценарий игры по творчеству Х.К. Андерсена.

Туловьева А. Медийные продукты для удаленного пользователя : электронная литературная игра с элементами чтения. Занятие четвертое: "Про все на свете" / Анна Туловьева // Библиополе. – 2016. – № 7. – С. 28-31. – . – Продолжение. Начало см. в №3, 4, 5, 6.
Опыт Центральной детской библиотеки им. Ярослава Мудрого г. Ярославля. Сценарий игры для детей младшего школьного возраста по творчеству Б.В. Заходера.

Туловьева, А. Медийные продукты для удаленного пользователя : электронно-литературная игра с элементами самостоятельного чтения / Анна Туловьева // Библиополе. – 2016. – № 5. – С. 35-38. – . – Продолжение. Начало см. № 3, 4.
Опыт работы Центральной детской библимотеки им. Ярослава Мудрого, г. Ярославль по проведению игры по книге Л. Кэрролла "Алиса в стране чудес".

Туловьева А. Медийные продукты для удаленного пользователя : о проекте ЦДБ г. Ярославля "Библиостудия "ПроЧтение"" / Анна Туловьева // Библиополе. – 2016. – № 4. – С. 29-31. – Продолжение. Начало в № 4.

Туловьева А. Медийные продукты для удаленного пользователя / Анна Туловьева // Библиополе. – 2016. – № 3. – С. 39-41.
О проекте ЦДБ г. Ярославля "Библиостудия "PROчтение".

Подтынная Е.Е. Продвижение чтения в молодежной среде / Е.Е. Подтынная // Методист. – 2016. – № 3. – С. 40-42.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы

74.902
П26
Первушина Е.В. Спортсмен, музыкант, поэт, математик ... : как выявить и развить способности вашего ребенка : [раннее развитие дошкольника : творческие занятия, тесты, игры, спортивные упражнения и много других идей не просто весело провести время, но и развить способности вашего малыша] / Елена Первушина. – М. : Альпина нон-фикшн, 2017. – 423, [1] с. : цв. ил. – (Раннее развитие : [для заботливых родителей]).

74.12
Р17
Развитие речи : [развивающие тесты : 6+] / [В.А. Белых]. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2016. – 64 с. : цв. ил. – (Развивающие тесты по ФГОС).

74.12
Т80
Трясорукова Т.П. Бабушкина школа : весёлые занятия для внуков и внучек : [задания, игры, загадки, стихи и скороговорки : для занятий с детьми 4-7 лет] / Т.П. Трясорукова. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2016. – 298, [1] с. : ил. – (Школа развития).

***
Рязанцева Ю. Универсальный дидактический игровой набор / Ю. Рязанцева // Дошкольное воспитание. – 2019. – № 12. – С. 61-65.
Игровой набор, развивающий память, внимание, развивающий умения детей 3-7 лет классифицировать предметы.

Карфидова Е.А. Играем в цирк / Е.А. Карфидова // Ребенок в детском саду. – 2019. – № 11. – С. 8-12.
Занятие для детей средней группы, формирующее умения отвечать на вопросы и задавать их, упражняющее в подборе антонимов, составлении загадок по признакам объекта.

Абдуллина Д.Х. Инновационные формы работы по речевому развитию дошкольников / Д.Х. Абдуллина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2019. – № 10. – С. 98-103.

Грошенкова В.А. Дидактические игры и упражнения для детей 5-7 лет по лексической теме "Садовые цветы и комнатные растения" / В.А. Грошенкова // Дошкольная педагогика. – 2019. – № 9. – С. 14-17.

Бражник А.В. Страна игрушек / А.В. Бражник // Логопед. – 2019. – № 8. – С. 15-22.
Занятие для детей 4-5 лет с использованием инновационных технологий, направленное на отработку грамматического строя речи, расширение словарного запаса.

Рудь Е.П. Устное народное творчество в развитии речи дошкольников в соответствии с ФГОС ДО / Е.П. Рудь // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2019. – № 4. – С. 75-78.

Грошенкова, В.А. Дидактические игры и упражнения для детей 5-7 лет по лексической теме "Злаковые культуры. Хлеб" / В.А. Грошенкова // Логопед в детском саду. – 2019. – № 1. – С. 34-40.

Александрова А. Прозрачные цветные модели : овладение эмоционально-оценочной лексикой детьми 5-8 лет / А. Александрова // Дошкольное воспитание. – 2019. – № 1. – С. 13-19.

Залуцкая Е.Н. Многофункциональное дидактическое пособие – игра "Волшебный сундучок" / Е.Н. Залуцкая // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2019. – № 2. – С. 72-76.
Авторская дидактическая разработка, рассчитанная на детей разновозрастных групп, развивающая сенсорику, речь, логику, и т.д.

Как формировать эмоциональный словарь у детей 5-7 лет. Методические рекомендации // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2018. – № 1. – С. 44-56.

Логанова, М.М. Семья : занятие по развитию речи для детей 4-5 лет / М.М. Логанова // Логопед. – 2018. – № 2. – С. 115-118.

Галкина Г.А. Формирование активного словаря детей среднего дошкольного возраста / Г.А. Галкина // Образование в современной школе. – 2018. – № 7/8. – С. 19-22.

Грошенкова В.А. Игры и упражнения по лексическим темам "Спорт" и "Динозавры" / В.А. Грошенкова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2018. – № 9. – С. 81-91.
Комплекс речевых заданий для детей 5-7 лет.

Формируем эмоциональный словарь у детей 3-5 лет: методические рекомендации // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2017. – № 12. – С. 48-56.

Любомирская, Э. Экология слова. Пути сохранения родного языка / Э. Любомирская // Дошкольное воспитание. – 2017. – № 8. – С. 75-78.
Семинар-практикум для воспитателей дошкольных учреждений в форме методического театра, посвященный речевому развитию и обогащению активного словаря дошкольников.

Чернышова Н.Н. Игры для дошколят на новый лад / Н.Н. Чернышова // Музыкальная палитра. – 2016. – № 7. – С. 30-31.

Ковалева, А.В. Развитие связной речи и мелкой моторики у дошкольников через дидактические игры / А.В. Ковалева // Дошкольная педагогика. – 2015. – № 9. – С. 59-61.
Авторские пособия и игры.

Голяк Е.С. Развиваем речь / Е.С. Голяк // Коррекционная работа в ДОУ. – 2015. – № 8. – С. 2-5.
Типичные проблемы развития речи дошкольника. Игры для развития фонематического слуха, словарного запаса, грамматических навыков.

Шаховская С. Развитие лексики дошкольников в системе Монтессори-педагогики / С. Шаховская, К. Дмитриева // Дошкольное воспитание. – 2015. – № 8. – С. 97-104.
Развитие словарного запаса дошкольников.

Арушанова А.Г. Культурная практика детей в парциальной образовательной программе "Веселый День Дошкольника" / А.Г. Арушанова, С.С. Коренблит, Е.С. Рычагова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2015. – № 3. – С. 59-66.
Инновационные технологии образования. Общение и взаимодействие педагога с детьми, детей друг с другом на примере УМК "Игры со звучащим словом".

Серебренникова М.В. Развитие образного строя речи детей дошкольного возраста / М.В. Серебренникова // Дошкольная педагогика. – 2015. – № 2. – С. 44-48.
Игры на развитие атрибутивного словаря.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы

92
Б79
Большая советская энциклопедия. Т.42 : Татары-Топрик. – М. : Большая советская энциклопедия, 1956. – 668 с. – Тимуровцы. – С. 442.

63.3(2)622
В27
Великая Отечественная война, 1941-1945 : энциклопедия. – М. : Советская энциклопедия, 1985. – 832 с. – Тимуровское движение. – C. 714-715.

***
Борисенкова Е. Тимуровское движение в городе Пласте в годы Великой Отечественной войны [Электронный ресурс ] : [исследовательская работа обучающихся] / Е. Борисенкова, А.С. Ким // АЛЫЕ ПАРУСА : [сайт]. – Режим доступа : nsportal.ru (дата обращения 04.03.2020).

Гизатуллин Э. Команда бабы Шуры. В Пласте во время войны действовала тимуровская команда / Эльдар Гизатуллин // Аргументы и Факты-Челябинск. – 2015. – № 19. – То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа: chel.aif.ru (дата обращения 04.03.2020).
 
Сыромятников Н. Что делали тимуровцы во время Великой Отечественной войны [Электронный ресурс] / Н. Сыромятников // Русская семёрка : [сайт]. – Режим доступа russian7.ru (дата обращения 04.03.2020).

Хлыстун С. Тимуровцы. Как это было? [Электронный ресурс] / Светлана Хлыстун // Военное обозрение: [сайт]. – Режим доступа topwar.ru/1 (дата обращения 04.03.2020).

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы

78.34
М26
Маркетинг библиотечно-информационной деятельности : учебник для студентов вузов / В.В. Брежнева, Н.Ю. Дементьева, Н.В. Жадько [и др.] ; науч. ред. В.К. Клюев. – СПб. : Профессия, 2017. – 239 с. – (Учебник для бакалавров).

74.04
Ш37
Шевченко Д.А. Фандрайзинг образовательной организации : учебное пособие для обучающихся по дополнительным профессиональным программам / Д.А. Шевченко. – 2-е издание. – М. : Дашков и К, 2018. – 334 с.

***
Божор Ю.А. Краудфандинг [Электронный ресурс] // cbr.ru : [сайт]. – Режим доступа : www.cbr.ru (дата обращения 27.02.2020).

Кулишова А.В. Роль краудфандинга в инновационной деятельности [Электронный ресурс] / А.В. Кулишова , А.А. Крюкова // КиберЛенинка : [сайт]. – Режим доступа : cyberlenin (дата обращения 27.02.2020).

Сюткина В. Краудфандинг узаконили [Электронный ресурс] // COMNEWS : [сайт]. – Режим доступа : www.comnew (дата обращения 27.02.2020).

Что такое Краудфандинг и можно ли использовать его для финансирования социальных проектов? [Электронный ресурс] // Консультационно-методический центр СО НКО Самарской области : [сайт]. – Режим доступа : songo63.ru (дата обращения 27.02.2020).

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы

74.12
Б24
Баринова Е. В. Говорим красиво : нескучные занятия для детей : [для логопедов, воспитателей, родителей] / Е.В. Баринова. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2018. – 317, [1] с. : ил. – (Школа развития).

74.12
Г37
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду : вторая группа раннего возраста : [для занятий с детьми 2-3 лет] / В.В. Гербова. – М. : Мозаика-Синтез, 2016. – 112 с., [4] цв. ил. – (Библиотека программы "От рождения до школы" : соответствует ФГОС) (Современный образовательный стандарт).

74.12
Г37
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду : подготовительная к школе группа : [для занятий с детьми 6-7 лет] / В.В. Гербова. – М. : Мозаика-Синтез, 2017. – 107, [1] с. – (Библиотека программы "От рождения до школы" : соответствует ФГОС) (Современный образовательный стандарт).

74.12
Г37
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду : старшая группа : [формирование словаря и звуковой культуры речи, приобщение детей к художественной литературе : для занятий с детьми 5-6 лет] / В.В. Гербова. – М. : Мозаика-Синтез, 2017. – 141, [1] с. – (Библиотека программы "От рождения до школы" : соответствует ФГОС).

74.57
Н73
Новиковская О.А. Логопедическая грамматика для детей : пособие для занятий с детьми 6-8 лет / О.А. Новиковская. – СПб. : Корона. Век, 2015. – 62, [2] с. – (В помощь воспитателям, родителям).

74.12
Р17
Развитие речи : [развивающие тесты : 6+] / [В.А. Белых]. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2016. – 64 с. : цв. ил. – (Развивающие тесты по ФГОС).

***

Как формировать эмоциональный словарь у детей 5-7 лет. Методические рекомендации // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2018. – № 1. – С. 44-56.

Любомирская Э. Экология слова. Пути сохранения родного языка / Э. Любомирская // Дошкольное воспитание. – 2017. – № 8. – С. 75-78.
Семинар-практикум для воспитателей дошкольных учреждений в форме методического театра, посвященный речевому развитию и обогащению активного словаря дошкольников.

Курочкина О.В. День открытых дверей : речевое развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО / О.В. Курочкина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2017. – № 5. – С. 67 – 77.
Статья посвящена проблеме речевого развития дошкольников в процессе взаимодействия с родителями согласно требования ФГОС ДО.

Гладкова Ю.А. Мониторинг речевого развития дошкольников / Ю.А. Гладкова // Ребенок в детском саду. – 2017. – № 1. – С. 2-6. – . – Окончание. Начало в № 9,10 / 2016.

Гладкова Ю.А. Речевое развитие дошкольников. Речевые игры / Ю.А. Гладкова // Ребенок в детском саду. – 2016. – № 10. – С. 2-6. – . Продолжение. Начало в № 9 / 2016.

Гладкова Ю.А. Речевое развитие дошкольников / Ю.А. Гладкова // Ребенок в детском саду. – 2016. – № 9. – С. 2-7. – Продолжение следует.
Особенности развития речи дошкольников в соответствии с ФГОС.

Глобина О.А. Воспитание культуры общения у дошкольников / О.А. Глобина // Дошкольная педагогика. – 2016. – № 7. – С. 15-18.

Любомирская Э. Реализация основных концептуальных положений ФГОС ДО в практической работе по развитию речи дошкольников : методический театр / Э. Любомирская // Дошкольное воспитание. – 2016. – № 3. – С. 93-102.

Арушанова А.Г. Развитие речи и речевого общения детей в программе "Веселый день дошкольника" / А.Г. Арушанова, С.С. Коренблит, Е.С. Рычагова // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2015. – № 7. – С. 88-98.
Механизмы становления языковой личности в программе "ВеДеДо".

Ушакова О.С. Развитие речи дошкольников в контексте ФГОС дошкольного образования / О.С. Ушакова // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2015. – № 7. – С. 16-27.
Главная цель речевого воспитания. Воспитание культуры речевого общения.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы

85.15
В65
Войнова А. Песочное рисование / Алена Войнова. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2014. – 109, [3] с. : цв. ил. – (Город мастеров).

88.94
К44
Киселева М. В. Арт-терапия в работе с детьми : руководство для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих с детьми. – СПб. : Речь, 2006. – 160 с. : ил. – (Психологический практикум).

74.57
Т48
Ткаченко Т. А. Обучение детей творческому рассказыванию по картинам : пособие для логопеда / Т. А. Ткаченко. – М. : ВЛАДОС, 2014. – 47, [1] с. : цв. ил., табл. – (Библиотека логопеда).

***

Гришина Л. Божья коровка и перелетные птицы / Л. Гришина // Школьный психолог. – 2019. – № 7/8. – С. 22-25.
Интегрированные занятия педагога-психолога и учителя-логопеда.

Хлупина Л.О. Методические рекомендации по работе с картами Проппа / Л.О. Хлупина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2019. – № 4. – С. 94-102.
Об обучении детей старшего дошкольного возраста творческому рассказыванию.

Кузнецова А. Актуальность развития речевого творчества детей дошкольного возраста / А. Кузнецова, Е. Маковей // Детский сад от А до Я. – 2018. – № 6. – С. 26-32.

Евсеева В. Зеркальная песочная терапия, которая поможет развить мелкую моторику у дошкольников / Вера Евсеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2017. – № 12. – С. 28-30.

Гришина Г.Н. Развитие творческих способностей детей в процессе рисования цветным песком / Г.Н. Гришина, А.А. Майер, Ю.В. Федякова // Дошкольник. – 2017. – № 3. – С. 62-69.
В статье представлен опыт работы детского сада лауреата VII Всероссийского профессионального конкурса "Воспитатель года России", мастер-класс "Творческая мастерская "Волшебный песок", анализируются эффекты использования цветного песка в развитии творческих способностей дошкольников и формы взаимодействия педагогов и родителей в рамках совместной художественной деятельности.

Муханова Н. Рисование песком : программа занятий для дошкольников / Н. Муханова // Школьный психолог. – 2016. – № 11-12. – С. 23-27.

Абсалямова А. Актуальные проблемы развития речевого творчества детей дошкольного возраста / А. Абсалямова // Дошкольное воспитание. – 2016. – № 9. – С. 46-52.
В статье представлен анализ феномена "речевое творчество дошкольника" на основе системного подхода.

Муханова Н. Рисование цветным песком : на сегодняшний день песочное рисование занимает лидирующее место в развитии творческих способностей ребенка / Н. Муханова // Беспризорник. – 2016. – № 6. – С. 32-37.

Климова С. Развитие воображения старших дошкольников в процессе творческого рассказывания / Светлана Климова, Юлия Чичиланова // Детский сад от А до Я. – 2016. – № 2. – С. 44-52.

Тупичкина Е.А. "Мир песочных фантазий": программа обучения детей рисованию песочных картин с элементами арт-терапии / Е.А. Тупичкина // Современный детский сад. – 2016. – № 1. – С. 46-52.

Язловская Т.В. Рисование на свето-песочном столе / Т.В. Язловская, Н.С. Осипенко // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2015. – № 6. – С. 92-101.
Методика проведения занятий.

Мосягина Л.В. Обучение дошкольников словесно-художественному творчеству на занятиях по развитию речи / Л.В. Мосягина // Логопед в детском саду. – 2015. – № 4. – С. 78-92.
Использование разнообразных приемов на занятиях по развитию образной речи.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы

Предлагаем Вам список литературы из нашего фонда, основанный на наших профессиональных предпочтениях и нашем библиографическом видении. В список мы включили как классические произведения, так и современную прозу для юношества.
Мы включили современные произведения, получившие высокую оценку литературных критиков и произведения, получившие литературные премии.
Список носит рекомендательный характер.

Дополнительно можете воспользоваться списком литературы для 10-11-го классов от Русской школьной библиотечной ассоциации (РШБА) по ссылке:
www.7ya.ru

Р2
А91
Астафьев В.П. Прокляты и убиты : роман / В.П. Астафьев. – М. : Эксмо, 2002. – 799 с. – (Красная книга русской прозы).

И(Фр)
Б21
Бальзак О. де
Шагреневая кожа; Гобсек; Евгения Гранде : [романы] / Оноре де Бальзак ; пер. с фр. [Б. Грифцова, Н. Немчиновой, Ю. Верховского]. – М. : Издательство "Э", 2015. – 606, [1] с. – (100 главных книг) (Библиотека классической литературы).

И(Амер)
Б89
Брэдбери Р. Вино из одуванчиков : [роман] / Рэй Брэдбери ; [пер. с англ. Э. Кабалевской]. – М. : Издательство "Э", 2016. – 317, [1] с. – (Всемирная литература) (Зарубежная классика).

Р2
В16
Вампилов А.В. Старший сын; Утиная охота : серия книг для общеобразовательных учреждений / А.В. Вампилов. – М. : АСТ : Астрель, 2007. – 192 с. – (Библиотека школьника)

Р2
В29
Венедиктова Ю.А. Армас. Зона надежды : [повесть о поисковиках-волонтерах] / Юлия Венедиктова. – М. : Росмэн, 2015. – 174, [1] с. – (Настоящее время). – Лауреат конкурса "Новая детская книга".

И(Нем)
Г44
Гете И.В. Фауст : [трагедия : пер. с нем.] / И.В. Гете. – СПб. : Азбука, 2013. – 525 с. – (Мировая классика).

И(Фр)
Г99
Гюго В. Собор Парижской Богоматери : [роман] / Виктор Гюго ; [пер. с фр. Н.А. Коган]. – М. : Издательство "Э", 2017. – 607 с. – (100 главных книг).

Р2
Ж41
Жвалевский А.В. 52-е февраля : [повесть] / Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак. – М. : Время, 2014. – 125, [3] с. – (Время – детство).

И(Австрал)
З-95
Зусак М. Книжный вор / Маркус Зусак ; [пер. с англ. Н. Мезина]. – М. : Эксмо, 2014. – 560 с. – (Книга, покорившая мир).

И(Нем)
М23
Манн Т. Доктор Фаустус : жизнь немецкого композитора Адриана Леверкюна, рассказанная его другом : роман / Томас Манн. – М. : Издательство иностранной литературы, 1959. – 615 с.

Р2
Д71
Доцук, Д.С. Голос : [повесть : для старшего школьного возраста] / Дарья Доцук. – М. : Самокат, 2017. – 189, [1] с. – (Встречное движение).

И(Англ)
Г60
Голдинг У.Повелитель мух; Наследники; Воришка Мартин : [романы : перевод с английского] / Уильям Голдинг. – М. : АСТ, 2018. – 510 с. – (NEO-классика).

Р2
З-26
Замятин Е.И. Мы; Бич Божий : романы / Е.И. Замятин ; худож. А.А. Подивилов. – СПб. ; М. : Речь, 2018. – 381, [2] с. : цв. ил. – (Малая Классика Речи).

И(Амер)
Л55
Ли Х. Убить пересмешника ... : [роман] / Х. Ли ; [пер. с англ. Норы Галь, Р. Облонской]. – М. : АСТ, 2014. – 412 с. – (XX век.The BEST).

И(Норв)
Л82
Лу Э. Мулей [Текст] : [роман : пер. с норв.] / Эрленд Лу. – СПб. : Азбука-классика, 2009. – 192 с.

Р2
П31
Петросян, М. Дом, в котором... : [роман] / Мариам Петросян. – М. : Гаятри, 2011. – 959 с.

Р2
Р83
Рудашевский Е.В. Ворон : [повесть : для среднего и старшего школьного возраста] / Евгений Рудашевский. – 2-е издание, исправленное. – М. : КомпасГид, 2017. – 170, [2] с.

И(Амер)
С97
Сэлинджер Д. Д. Над пропастью во ржи : [роман] / Джером Д. Сэлинджер ; [пер. с англ. Р.Я. Райт-Ковалевой]. – М. : Издательство "Э", 2016. – 332 с. – (Интеллектуальный бестселлер).

И(Амер)
Ф75
Фолкнер, У. Шум и ярость; Осквернитель праха : романы / Уильям Фолкнер. – Краснодар : Соло, 1990. – 463 с.

И(Фр)
Ш73
Шмитт Э-Э. Оскар и Розовая Дама; Мсье Ибрагим и цветы Корана; Дети Ноя : [пер. с фр.] / Эрик-Эмманюэль Шмитт. – СПб. : Азбука-классика, 2007. – 272 с. – (Азбука-классика). – Цикл Незримого.

И(Англ)
Ш81
Шоу Д.Б. Пьесы. О драме и театре / Д.Б. Шоу ; Авт. вступ. статьи А.Г. Образцова. – М. : Художественная литература, 2000. – 494 с.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы

74.11
С56
Современные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста : сборник статей / Мурманская областная детско-юношеская библиотека, Отдел педагогического общения ; [ред.-сост.: Г.А. Ощепкова, Е.Е. Татур ; отв. за выпуск В.П. Махаева]. – Мурманск : Мурманская областная детско-юношеская библиотека, 2017. – 84 с.

***
Кирьянова С.В. Спортивное развлечение "Зима – веселая пора" / С.В. Кирьянова // Инструктор по физической культуре. – 2019. – № 7. – С. 60-63.
Мероприятие для детей дошкольного возраста, направленное на приобщение к здоровому образу жизни в игровой деятельности, укрепление здоровья, формирование навыков бега, метания в цель.

Романюк О.В. О двигательной активности современных дошкольников / О.В. Романюк // Инструктор по физической культуре. – 2018. – № 8. – С. 20-34.
Современные формы инновационной работы.

Кулакова И.Е. Занятие "Морское путешествие в поисках здоровья" для старших дошкольников / И.Е. Кулакова // Инструктор по физической культуре. – 2018. – № 6. – С. 40-47.

Бикчантаева Р.Х. Спортивное развлечение "За здоровьем в детский сад" для старших дошкольников / Р.Х. Бикчантаева // Инструктор по физической культуре. – 2018. – № 3. – С. 66-72.

Кузьминская Г.А. Круиз с приключениями : занятие для детей 6-7 лет / Г.А. Кузьминская // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2017. – № 5. – С. 23-26.
Конспект спортивного развлечения для детского сада с плавательным бассейном ко Дню физкультурника в России (12 августа).

Петрова Г.А. Современные фитнес-технологии в физкультурно-оздоровительной работе / Г.А. Петрова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2016. – № 2. – С. 24-26.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы

38.937
А28
Адамс, Д. Искусство окрашивания волос : [пер. с англ.] / Дэвид Адамс, Джекки Уэйдсон. – М. : Ниола 21-й век, 2007. – 152 с. : цв. фотоил. (С. 14)

Также мы подобрали интернет-ресурсы с информацией по Вашей теме:

"БОГ ШЕЛЬМУ МЕТИТ": КАК МЕНЯЛОСЬ ОТНОШЕНИЕ К РЫЖЕВОЛОСЫМ В ИСТОРИИ [Электронный ресурс] // Первый познавательный : [сайт]. – Режим доступа : firco.ru Дата обращения 18.02.2020

Как относились к рыжим людям в древности? [Электронный ресурс] // Интернет-журнал "100 миров" : [сайт]. – Режим доступа : 100mir.r Дата обращения 18.02.2020

Исторические факты объясняющие, почему рыжеволосых в старину считали ведьмами [Электронный ресурс] // FB: [сайт]. – Режим доступа : fb.ru/po Дата обращения 18.02.2020

О бездушных рыжих [Электронный ресурс] // pikabu : [сайт]. – Режим доступа : pikabu.r Дата обращения 18.02.2020

Факты, которые известны о рыжих [Электронный ресурс] // POZNANIE21 : [сайт]. – Режим доступа : poznanie Дата обращения 18.02.2020

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы

63.3(2)2
Д73
Древняя Русь в свете зарубежных источников / ред. Е.А. Мельникова. – М. : Логос, 2000. – 608 с. : ил.

76.1
И90
История книги [Текст] / ред. А.А. Говоров ; ред. Т.Г. Куприянова. – М. : Светотон, 2001. – 400с.

74.266.32
С79
Степанищев А.Т. История Отечества : преподавание в школе : учеб. пособие для студентов пед. вузов, учителей школ, лицеев, гимназий / А.Т. Степанищев. – М. : Гардарики, 2001. – 556 с.: ил., табл., схемы.

78.3
Ш35
Швецова-Водка Г. Н. Документ в свете ноокоммуникологии / Г.Н. Швецова-Водка. – М. : [Литера], 2010. – 384 с. – (Современная библиотека).

63.3(2)4
Я62
Янин В.Л. Я послал тебе бересту ... / В.Л. Янин. – 3-е изд.,испр. и доп. – М. : Языки русской культуры, 1998. – 464 с. : ил.

***
Желудков М.А. Историко-правовой анализ "Русской Правды" как наиболее древнего правового источника формирования особых способов территориальной защиты от корыстной преступности / М.А. Желудков, В.Е. Ковалевский // Современное право. – 2019. – № 6. – С. 135-139.

Крючкова Е.А. Формирование у школьников умений работать с историческими текстами / Елена Алексеевна Крючкова // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2019. – № 4. – С. 14-20.

Воробьева С. Анализ произведения "Сказание о Дракуле" как исторического источника – методические рекомендации / С. Воробьева // История и обществознание для школьников. – 2018. – № 3. – С. 27-37.

Гевуркова Е. Задания для закрепления знаний на уроках истории / Е. Гевуркова // История и обществознание для школьников. – 2018. – № 3. – С. 21-26.

Майоров, А.В. Открытие Н.М. Карамзиным Ипатьевской летописи / А.В. Майоров // Вопросы истории. – 2017. – № 1. – С. 3-18.

Мишина В.Т. Сравнительные задания по истории Древней Руси и других стран / В.Т. Мишина // История. Все для учителя!. – 2016. – № 11-12. – С. 10-17.
Схожесть и различия : "Салической правды" и "Русской правды"; культуры Древней Руси и стран Арабского Халифата; Древней Руси и Франции периода феодальной раздробленности;средневековых городов Западной Европы и Древней Руси.

Стрелова, О.Ю. О личных дневниках и приемах их изучения в школьных курсах истории / О.Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2016. – № 8. – С. 27-31.
Разработка занятия по отечественной историии (учебного или внеклассного) с использованием фрагмента рассказа Н.Я. Эйдельмана "Очень старая тетрадь".

Гевуркова Е.А. Формирование метапредметных умений работать с источниками в курсах истории / Елена Алексеевна Гевуркова, Елена Алексеевна Крючкова // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2016. – № 7. – С. 33-40.
В статье конкретизированы метапредметные результаты изучения истории в средней школе, роль источников в процессе исторического образования, типология вопросов и заданий к источникам.

Хлытина О.М. Устные исторические источники в учебном познании на старшей ступени школы / О.М. Хлытина, Е.К. Лейбова // Исследовательская работа школьников. – 2014. – № 4. – С. 52-67.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы

Вы можете взять диск с игрой "Counter-Strike" на руки в нашей библиотеке в отделе искусства и творчества. Для этого необходимо быть записанным в нашу библиотеку. Для записи в библиотеку необходимо предоставить поручительство от родителей.
Данный диск имеет возрастное ограничение 18+.

Более подробную информацию о порядке записи в библиотеку и выдаче диска на дом Вы можете узнать по телефону 44-73-37 (отдел искусства и творчества).

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы

63.3(0)62
В63
Военные летчики [Текст] : асы Второй мировой войны. – Минск : Литература, 1998. – 640с. – (Энциклопедия военного искусства).

63.3(2)622,8
Д64
Долгополов Н.М. Легендарные разведчики. На передовой вдали от фронта – внешняя разведка в годы Великой Отечественной войны : [16+] / Николай Долгополов. – [Издание 3-е]. – М. : Молодая гвардия, 2016. – 365, [2] с., [8] л. фотоил. – (ЖЗЛ. Жизнь замечательных людей. Серия биографий; вып. 1786 (1586)).

68
З-56
Зенкевич Н.А. Ты выбираешь профессию : (рассказы о военных специальностях) / Н.А. Зенкевич. – Минск : Народная Асвета, 1977. – 128 с.

63.3(0)62кр
К64
Конвои : исследования, воспоминания, библиография, документы. – Архангельск : Администрация Архангельской области, 1995. – 318с.

63.3(2)622,8
К88
Кудинов, П.Н. Охотник за "языками" / П.Н. Кудинов. – М. : ДОСААФ, 1971. – 175 с.

63.3(2)622,8кр
Л47
Леонов В.Н. Лицом к лицу : военные хроники отряда особого назначения Северного флота, 1941-1945 годы / Виктор Леонов ; авт. текста А. Тимофеев. – М. : Центриздат, 2005. – 304 с., [8] л. фотоил. – (Элита морской разведки).

63.3(2)622,8
М30
Марчуков А.В. Герои-покрышкинцы о себе и своем командире : правда из прошлого, 1941-1945 гг. / Андрей Марчуков. – М. : Центрполиграф, 2014. – 670, [2] с. : [20] л. фотоил. – (Военная авиация XX века. Сражения в воздухе).

63.3(2)622,8кр
О-84
Отныне несекретно : о них в те годы не говорили. – Мурманск : Север, 1995. – 232 с.

63.3(0)62
П44
Подвиг живет вечно : рассказы о разведчиках / сост. И. Василевич. – М. : Политиздат, 1990. – 336 с.

63.3(2)622,8кр
П85
Прямицын В.Н. Прогноз победы : история Гидрометеорологической службы Северного флота в годы Второй Мировой войны / Владимир Прямицын. – СПб. : Центр Сохранения Культурного Наследия, 2011. – 200 с. : фотоил., портр.

63.3(2)622,8
С81
Сто сталинских соколов. В боях за Родину [Текст]. – [2-е изд., доп.]. – М. : Яуза : Эксмо, 2006. – 633 с. – (Сталинские соколы).

***

А знаете ли вы... : наши герои // Веселые уроки. – 2018. – № 5. – С. 13.
О героях Великой Отечественной войны – летчике Александре Покрышкине и танкисте Зиновии Колобанове.

Мороз С. Истребитель ЯК-3 – солдат Победы. Часть 2 / С. Мороз // Наука и техника. – 2017. – № 6. – С. 24-31.

Морозов С. Леонид Разин – главный диспетчер военной Ладоги / С. Морозов // История и обществознание для школьников. – 2017. – № 3. – С. 49-54.

Бринюк Н.Ю. Солдаты информационной войны : появление и развитие института военных корреспондентов в России / Н.Ю. Бринюк, Э.Л. Коршунов // Военно-исторический журнал. – 2015. – № 6. – С. 15-20.
История профессии "военный корреспондент". Особенности подачи военной информации в СМИ во время ВОВ. освещение чеченской войны.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы

74.11
Д73
Дрезнина М.Г. Навстречу друг другу : программа совместной художественно-творческой деятельности педагогов, родителей и детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста / М.Г. Дрезнина, О.А. Куревина. – М. : Линка-Пресс, 2007. – 248 с. – (Приложение к журналу "Обруч").

***
Бреусова Т.А. Развитие творческих способностей школьников средствами бумагопластики на уроках изобразительного искусства / Т.А. Бреусова // Начальная школа. – 2019. – № 11. – С. 59-62.

Менглиева Н.О. В путешествие – с куклой / Н.О. Менглиева // Детский сад. Все для воспитателя!. – 2018. – № 12. – С. 10-12.
Непосредственно образовательная деятельность в подготовительной группе, закрепляющая навыки рисования в нетрадиционных техниках.

Трошкина И.В. Сокровища Белого моря : занятия по ИЗО для детей 9-10 лет с использованием нетрадиционной техники – отпечатки луком / И.В. Трошкина // Поем, танцуем и рисуем. – 2018. – № 3. – С. 50-55.

Максимова Е.В. Использование нетрадиционных техник рисования в обучении основам изобразительного искусства / Е.В. Максимова // Начальная школа. – 2017. – № 10. – С. 45-47.

Хрущева Ю.Г. Использование нетрадиционных техник рисования на уроках изобразительного искусства / Ю.Г. Хрущева // Искусство. Все для учителя!. – 2017. – № 5/6. – С. 15-21.
Уроки рисования в 4 классе коррекционной школы.

Чернопятова Ю. Рисуем шпатлевкой / Ю. Чернопятова // Дошкольное воспитание. – 2016. – № 12. – С. 119-120.
Мастер-класс для детей 5-8 лет.

Шалагинова Н.В. Развитие творческого воображения младшего школьника на уроках изобразительного искусства / Н.В. Шалагинова // Детство. Отрочество. Юность. – 2015. – № 3-4. – С. 45-70.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы

Заранее спасибо!

22.1г
Б43
Белл, Э. Т. Магия чисел : математическая мысль от Пифагора до наших дней / Эрик Т. Белл ; [пер. с англ. О.В. Стиховой]. – М. : Центрполиграф, 2014. – 381, [2] с. – Параллельный титул английский.

22.1
Г54
Глинн-Джонс Т. Странности цифр и чисел : [пер. с англ.] / Тим Глинн-Джонс. – М. : РИПОЛ КЛАССИК, 2010. – 204 с. : ил., карт., портр., табл. – (Занимательная информация).

86.41
Л81
Лоуренс Ш. Б. Нумерология для начинающих : роль чисел в нашей жизни : [пер. с англ.] / Ш.Б. Лоуренс. – СПб. : Весь, 2011. – 231, [4] с. : ил. – (Сакральные исчисления).

22.1г
П32
Пиковер Клиффорд. Великая математика : от Пифагора до 57-мерных объектов : 250 основных вех в истории математики : [16+] / Клиффорд Пиковер ; пер. с англ. С.А. Иванова. – М. : Бином. Лаборатория знаний, 2015. – 539 с. : цв. ил. – Параллельный титул английский.

22.1г
Р93
Рыбаков И. Математика : история идей и открытий [от девнейших времен и до наших дней : для среднего и старшего школьного возраста] / авт. : Иосиф Рыбаков, Мария Астрина ; худож. Наталья Яскина. – М. : Пешком в историю, 2018. – 158, [1] с. : цв. ил.

92
С56
Современная энциклопедия для мальчиков / авт.- сост. Н.В. Белов. – Минск : Современный литератор. Вып.5. – 1999. – 544с. С.82-97

88
Ф88
Фрид Д. Язык личности : всесторон. исслед. личности с помощью самых достоверных методик / Дженнифер Фрид, Дебра Бирнбаум. – М. : Эксмо, 2004. – 255 с. С.207-241

86.41
Э46
Элинвуд Э. Новейшая энциклопедия нумерологии / Э. Элинвуд. – М. : АСТ : Астрель, 2010. – 292 с. : ил. – (От А до Я).

92
Э68
Энциклопедия для детей. Т. 11. Математика / [гл. ред. М. Аксенова]. – М. : Аванта+, 1999. – 688 с. : цв. ил. С.12-19, 36-37, 146-154.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы

26.89(2Рос-4Мур)я2
А35
Азбука Кольского полуострова. Вып.2. Б / Мурманская областная детско-юношеская библиотека, Краеведческий отдел ; [сост. И.В. Погодина]. – Мурманск : Мурманская областная детско-юношеская библиотека, 1999. – 25 с. : ил.

Р2кр
А82
Арктики холодное дыхание : [ стихи, интересные факты] / Мурманская областная детско-юношеская библиотека, Отдел краеведческой литературы ; [сост. Л.Ю. Звонкова ; отв. за вып. В.П. Махаева]. – Мурманск : Мурманская областная детско-юношеская библиотека, 2014. – 51 с. : цв. ил.

26.89(00)
К60
Коллери Ш. Полярная ночь : жизнь в кромешной темноте / Шон Коллери ; [пер. с англ. Н.С. Кирилловой]. – М. : АСТ-Пресс, 2013. – 31 с. : цв. ил. – (Extreme).
26.89(2Рос-4Мур)

К77
Краеведческая азбука : [путеводитель по истории и природе Мурманской области : для детей среднего школьного возраста] / Мурманский областной краеведческий музей ; [сост. : А.В. Глазунов, О.П. Новикова, А.В. Сергеева и др. ; авт. идеи Н.М. Понаморева]. – Мурманск : [б. и.], 2018. – 39 с. : цв. ил.
О наиболее интересных местах Кольского Севера и памятных страницах его истории.

26.89(2Рос-4Мур)
К78
Край, в котором ты живешь : [пособие для любознательных ребят и педагогов / Мурманская областная детско-юношеская библиотека, Краеведческий отдел ; сост. И.В. Погодина, отв. за вып. В.П. Махаева. – Мурманск : Мурманская областная детско-юношеская библиотека, 2008. – 53 с. : ил.

26.89(2Рос-4Мур)
М74
Мое Заполярье : учеб. пособие для обучающихся 2-4 кл. общеобразоват. учреждений Мурм. обл. / Ком. по образованию Мурм. обл. ; авт.- сост. О.Н. Засухина, Т.А. Киселева, Е.Л. Крикун, П.Ю. Утков. – Мурманск : МОИПКРО, 2004. – 80 с.

26.89(2Рос-4Му)
М74
Мой Мурманск : Учебн. книга для уч-ся нач.кл. школ г.Мурманска / Комитет по образованию администрации г.Мурманска. – Мурманск, 1997. – 104 с. : ил.

63.3(2Рос-4Мур)
П26
Первый в городе, первый в Мурманске. Вып.2 : справочное пособие / Мурманская областная детско-юношеская библиотека, Краеведческий отдел; сост. И.В. Погодина. – Мурманск : Мурманская областная детско-юношеская библиотека, 2006. – 14 с. : ил.
Этот маленький справочник для тех, кто хочет стать "первооткрывателем" своего города.

П90
Путеводитель юных мурманчан : рабочая тетрадь : [для учащихся 1-4 классов на уроках окружающего мира] / [ред. Т.Н. Данилова]. – Мурманск : ИП Данилова Т.Н., 2019. – 87 с. : цв. ил.

63.5кр
Ц27
Цветет над куваксой звезда [Текст] : о саамах для самых маленьких / [сост. Н.Б. Большакова] ; Областная детско-юношеская библиотека, Отдел литературы по краеведению. – Мурманск : Мурманская областная детско-юношеская библиотека, 2003. – 14 с.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!
Цвирко Ольга Викторовна – главный библиотекарь отдела краеведческой литературы

74.11
А60
Алябьева Е.А. Нравственно-этические беседы и игры с дошкольниками / Е.А. Алябьева. – М. : Сфера, 2003. – 128 с.

74.11
Г78
Грачева Т.А. Театрализованный проект в развитии эмпатии старших дошкольников : (5-7 лет) : [учебно-методическое пособие : для воспитателей детских садов, руководителей студий театрализованных игр] / Т.А. Грачева, В.А. Деркунская. – СПб. : Детство-Пресс, 2017. – 106, [1] с. – (Методический комплект программы "Детство" : разработано в соответствии с ФГОС). (С. 35-62)

74.1
Д71
Дошкольная педагогика : обзорные лекции по подготовке студентов к итоговому междисциплинарному экзамену / под ред. Н.В. Микляевой. – М. : Форум, 2012. – 253 с. – (Высшее образование).

74.12
З-91
Зубкова Т. Н. В гостях у старого дерева : цикл интегративных занятий по ознакомлению с окружающим миром для детей от 5 лет / Татьяна Зубкова, Марина Аромштам. – М. : Чистые пруды, 2007. – 30 с. – (Библиотечка "Первого сентября". Дошкольное образование; вып.5).

74.1
М54
Методические рекомендации к программе воспитания и обучения в детском саду / [под ред. В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой]. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Мозаика-Синтез, 2006. – 344 с.

74.12
Р93
Рыжова Н.А. Экологический проект "Мое дерево" : [для детских садов и начальной школы] / Н.А. Рыжова. – М. : Карапуз-Дидактика : Сфера, 2006. – 256 с. : ил. + 8л. ил. – (Наш дом – природа).

78.34
Э89
Эта Земля твоя и моя : сборник методических материалов экологической тематики для детских библиотек / [ред. Н.П. Котикова, А.И. Тамбовская] ; Управление культуры и искусства администрации Липецкой области, Государственное учреждение культуры Липецкая областная детская библиотека. – Липецк : Де-факто, 2006. – 124 с.

74.11
Ю42
Юматова Д.Б. Культура здоровья дошкольника : цикл игр-путешествий / Д.Б. Юматова. – СПб. : Детство-Пресс, 2017. – 189, [2] с. : ил.

***
Рудакова А.Ю. Экологическая сказка "Дружина "Зеленый мир" (акция, посвященная Дню Земли) / А.Ю. Рудакова // Детский сад будущего – галерея творческих проектов. – 2019. – № 1. – С. 18-20.
Конспект проведения театрализованного представления по экологической сказке.

Дунаева Н. Формирование представлений о растениях у детей 6-8 лет на прогулке / Н. Дунаева, И. Крылова // Дошкольное воспитание. – 2018. – № 1. – С. 30-41.

Голубова Г. Будем природу беречь! : сценарий экологического мероприятия для детей 5-8 лет / Г. Голубова // Дошкольное воспитание. – 2017. – № 1. – С. 48-53.

Кеберова Е.Е. Детский сад будущего, или Полет на машине времени на планету "Детство" : игра-путешествие в старшей группе / Е.Е. Кеберова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2016. – № 11. – С. 119-123.

Авдеева А.А. Игра-путешествие "Искатель сокровищ" : развивающая игра в подготовительной к школе группе / А.А. Авдеева // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2015. – № 8. – С. 58-63.

Егорова Т.И. Насекомые : игра-путешествие для старших дошкольников / Т.И. Егорова, С.Г. Карпенко, К.Т. Кочеткова // Логопед. – 2015. – № 5. – С. 61-65.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу!

Хафизова Ольга Олеговна – ведущий библиограф отдела информационной и справочно-библиографической работы