Архив вопросов за 2018 год

Спасибо!

Конакова И.Г. Профессии, названия учреждений: (4 класс). – И.Г. Конакова // Английский язык. Все для учителя! – 2016. – № 5-6. – С. 30-33.

P.S. В конце данной статьи – список литературы по интересующей Вас теме, но в фонде нашей библиотеки ее, к сожалению, нет.

Ведущий библиограф ОИСБР Африна И.Б.

39.808
А35
Азбука дорожного движения для малышей : вып.2. / [гл. ред. О. Клюкина]. – М. : Мироздание, 2011. – 29 с. : ил. + игра "Приключения котика".

39.808
В11
В лето на велосипеде : пособие по правилам дорожной безопасности для младшего школьного возраста. – М. : Кедр, 2009. – 32 с. : цв. ил. – (Путешествие на зеленый свет. Безопасная дорога в школу; вып.6).
***
Титова С.А. Акция "Все – на велосипед!" / С.А. Титова, И.В. Исаева // Ребенок в детском саду. – 2018. – № 4. – С. 21-23.
Переплетчикова О.В. Сценарий выступления агитбригады по пропаганде безопасности движения на велосипеде / О.В. Переплетчикова // Открытый урок. – 2015. – № 7. – С. 65-68.
Шаламова Е.И. Конспект организованной непосредственно образовательной деятельности "Путешествие в историю создания велосипеда" / Е.И. Шаламова // Дошкольная педагогика. – 2013. – № 3. – С. 17-19.
Амелина Л.С. Младший школьник и велосипед / Л.С. Амелина // Начальная школа. – 2011. – № 2. – С. 71-74.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

74.12
А72
Антропова Т.А. Страна чудесных слов : методическое пособие : [занятия по развитию связной речи : для детей 5-7 лет] / Т.А. Антропова, Г.А. Мареева. – М. : Сфера, 2017. – 61 с. – (Библиотека логопеда).

22.61
В81
Время и календарь [Комплект] : развивающая игра : [для чтения родителями детям : 0+]. – М. : Робинс, 2015. – 1 коробка ([21] отд. л.) с. : цв. ил. – (Развивающая игра).

74.11
И27
Игровые познавательно-речевые занятия на основе сказок с детьми 5-7 лет / авт.-сост. В.В. Баронова. – Волгоград : Учитель, 2016. – 82, [1] с. : ил. – (ФГОС ДО: практика реализации. Организованная образовательная деятельность) (ДОУ: Федеральный государственный образовательный стандарт).

74.902
К89
Кузнецова В.Г. Учимся играя : мелкая моторика, речь, мышление, мир вокруг нас, внимание и память, счет : [методическое пособие для родителей и воспитателей] / Вера Кузнецова ; [худож. А. Васильев и др.]. – М. : ОЛМА Медиа Групп, 2013. – 127 с. : цв. ил. – (Программа развития и обучения дошкольника).

74.902
О-26
Лебедева Т.В. К вопросу о закономерностях развития устной речи у детей в онтогенезе / Т.В. Лебедева // Логопед в детском саду. – 2016. – № 3. – C. 12-19.
Ушакова О.С. Развитие речи дошкольников в контексте ФГОС дошкольного образования / О.С. Ушакова // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2015. – № 7. – С. 16-27.
Обучение и развитие. 5 лет : [задания и упражнения для всестороннего развития ребенка]. – М. : Стрекоза, 2012. – 48 с. : цв. ил. – (Тик-так).
***
Костенкова Е.С. Ознакомление с трудом взрослых как средство развития речи дошкольников / Е.С. Костенкова // Дошкольная педагогика. – 2014. – № 3. – С. 13-16.
Сладковская Н.А. Комплексные занятия с использованием сюжетов сказок / Н.А. Сладковская, М.А. Пуговкина, Е.Б. Богомолова // Ребенок в детском саду. – 2014. – № 2. – С. 24-27.
Бабурян А.И. Развитие речи у детей 4-6 лет / А.И. Бабурян, А.О. Гетманенко // Дополнительное образование и воспитание. – 2014. – № 1. – С. 45-49.
Мурылева И.С. Пиктограмма как промежуточное звено между внутренней и устной речью / И.С. Мурылева // Современный детский сад. – 2014. – № 1. – С. 49-53.
Ступикова Л.Г. Предметно-развивающая среда группы как средство развития устной речи дошкольников / Л.Г. Ступикова, Ю.В. Толкачева, С.А. Кордович // Дошкольная педагогика. – 2013. – № 8. – С. 16-19.
Комягина Л. Тематический словарь в шутках-чистоговорках / Л. Комягина // Дошкольное воспитание. – 2013. – № 7. – С. 112-116.
Сидорова М.О. Предпосылки развития логического мышления у дошкольников / М.О. Сидорова // Дошкольник. – 2013. – № 4. – С. 28-33.
Соловьева О.В. Логопедический досуг (подготовительная логопедическая группа). Тема "В гостях у бабушки Азбуки" / О.В. Соловьева // Логопед в детском саду. – 2013. – № 2. – С. 85-86.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

Здравствуйте, Наталья! Предлагаем Вам воспользоваться следующей литературой:

74.902
Б90
Буквы, счет, цвета и формы : [для чтения взрослыми детям : 0+] / [ред.-сост. Ольга Забавская ; авт. стихов Софья Буланова ; худож. Наталья Четкова]. – М. ; Минск : Азбукварик : Белфакс, 2013. – 11 с. : цв. ил. + звуковое устройство – стрелочка. – (Говорящая стрелочка).

74.902
В68
Володина Н.В. Годовой курс обучающих занятий : для одаренных детей 5-6 лет : [считаем и решаем, начинаем читать, готовимся к письму, пишем печатные буквы, изучаем мир вокруг : 0+] / Н.В. Володина, В.А. Егупова. – М. : Эксмо, 2015. – 319, [1] с. : цв. ил. – (Ломоносовская школа).

22.1
В68
Володина Н.В. Считаю и решаю : для [одаренных] детей 5-6 лет / Н.В. Володина. – 2- изд., испр. и перераб. – М. : Эксмо, 2013. – 128 с. : цв. ил. – (Ломоносовская школа).

74.12
Е78
Ерофеева Т.И. Путешествие по свету : в кругу друзей математики : пособие для детей 6-7 лет / Т.И. Ерофеева ; [науч. руковод. программно-методического комплекса "Успех" А.Г. Асмолов]. – М. : Просвещение, 2013. – 23 с. : цв. ил. – (Успех).

74.90
М34
Математика и деньги : [покупаем, продаем, меняем : 7+] / [Т.П. Воронина, Т.В. Попова, А.И. Воронина]. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2013. – 64 с. : ил. – (Школа развития).
74.1
М77
Монтессори М. Мой метод : руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет / Мария Монтессори. – М. : Центрполиграф, 2014. – 414, [2] с. : ил.

74.902
Н62
Никитенко И.Ю. Все, что нужно знать малышам от 2 до 5 : детская энциклопедия : [учим буквы и цифры, развиваем речь, решаем задачки : 0+] / И.Ю Никитенко, И.М. Попова. – М. : АСТ, 2015. – 159 с. : цв. ил. – (Все, что нужно знать малышам) (Детская энциклопедия).

74.902
П51
Полный курс подготовки к школе : [математика, чтение, развитие речи, подготовка руки к письму, окружающий мир : пособие для развивающего обучения : для старшего дошкольного возраста] / Е.Н. Ватажук, Я.О. Воронкова, О.Ю. Подорожная и др. – М. : Эксмо, 2017. – 208 с. : цв. ил. + диск. – (Ломоносовские энциклопедии).

74.12
С24
Светлова И.Е. Школа раннего развития : лучшие задания для начала обучения / И. Е. Светлова. – М. : Эксмо, 2014. – 95, [1] с. : цв. ил. – (Завтра в школу).

88.8
Т36
Тесты малышам. 4+ / [отв. ред. А. Фоминичев ; худож. Е.О. Солодун и др.]. – М. ; Ростов-на-Дону : Суфлер : Феникс, 2013. – 63 с. : цв. ил. – (Школа развития).

74.12
У34
Узорова О.В. Быстрый курс подготовки к школе : быстро, эффективно, интересно : [учебное пособие для начального образования : 0+] / О.В. Узорова, Е.А. Нефедова. – М. : АСТ, 2017. – 286, [1] с. : ил. – (Академия дошкольного образования).
***
Михайлова А.В. Мы переезжаем / А.В. Михайлова, А.А. Габдулина // Ребенок в детском саду. – 2018. – № 5. – С. 26-29.
Маулешева А. Ментальная арифметика / Алия Маулешева, Сауле Сырланова // Детский сад от А до Я. – 2018. – № 1. – С. 64-73.
Сушкова И. Об инструментальных аспектах обучения детей счету в дошкольных образовательных организациях / И. Сушкова // Дошкольное воспитание. – 2017. – № 9. – С. 21-29.
Власкова М.Н. Путешествие в лесную школу : непосредственно образовательная деятельность в подготовительной группе / М.Н. Власкова // Детский сад. Все для воспитателя!. – 2017. – № 5/6. – С. 40-43.
Куприянова С.Ю. Путешествие в стану математических чудес : непосредственно образовательная деятельность в старшей группе / С.Ю. Куприянова // Детский сад. Все для воспитателя!. – 2015. – № 4. – С. 14-17.
Попова Н.М. В волшебный лес на ковре-самолете : занятие / Н.М. Попова // Ребенок в детском саду. – 2015. – № 4. – С. 26-28.
Федорова Л.И. Методическое сопровождение развития элементарных математических представлений дошкольников в условиях инклюзивной практики (часть вторая) / Л.И. Федорова, Е.Л. Цырульникова // Современный детский сад. – 2015. – № 1. – С. 60-64.
Гидзинская Л.Б. Хотите стать Пифагором?.. / Л.Б. Гидзинская, С.Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. – 2014. – № 10. – С. 16-18.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

Качалова, Т. Новый формат летней оздоровительной работы с детьми – геокешинг / Татьяна Качалова, Екатерина Федюшина // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2018. – № 7. – С. 26-35. Предлагается новая технология для летней оздоровительной работы с детьми – туристическая игра, геокешинг. В статье – готовый сценарий и подробный алгоритм проведения игры.
Попробуйте воспользоваться ресурсами Интернет, например:

Конспект игры по "Геокешингу" в старшей группе Конспект игры по "Геокешингу" в старшей группе [Электронный ресурс] // ped-kopilka.ru Дата обращения 4.10. 2018.

Геокешинг "Проделки Бабы-Яги" для детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] // yauchitel.ru/l Дата обращения 4.10. 2018.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

74.11
К63
Комплексные занятия по изобразительной деятельности : группа раннего возраста (от 2 до 3 лет) : по программе "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой / авт.-сост. О.В. Павлова. – Волгоград : Учитель, [2017]. – 99 с. – (ФГОС ДО: практика реализации. Организованная образовательная деятельность).
***
Ермолинская Е.А. Современные технологии развития изобразительной деятельности детей / Е.А. Ермолинская // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2016. – № 1. – С. 81-92.
Дягилева С.Е. Художественная деятельность, как средство социальной адаптации детей младшего дошкольного возраста / С.Е. Дягилева // Детство. Отрочество. Юность. – 2015. – № 11-12. – С. 2-26.
Абзалова Н.Л. Мастер-класс для родителей "Изобразительная деятельность в раннем возрасте" / Н.Л. Абзалова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2015. – № 8. – С. 118-119.
Калинина Т. Изобразительное творчество ребенка: этапы развития / Татьяна Калинина // Детский сад со всех сторон. – 2015. – № 3. – С.1-12.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

74.9
Б87
Бражко И. Как понять ребенка, чтобы изменить его поведение : [самое сложное, нужное, важное для детей от 1 до 14 лет и их родителей : как понять самое важное, как говорить на одном языке, как воспитать ребенка счастливым и успешным] / Бражко Ирина. – М. : АСТ, 2014. – 302 с. : ил. – (Самые важные книги мамы).

74.11
К72
Костина Э.П. Камертон : программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста / Э.П. Костина. – М. : Линка-Пресс, 2008. – 320 с.

88.5
Н30
Нартова-Бочавер С.К. Семейный психолог отвечает / С.К. Нартова-Бочавер, Г.К. Кислица, А.В. Потапова. – М. : Генезис, 2004. – 311 с. – (Психология для жизни).

57
Р31
Ребенок от рождения до года : пособие для родителей и педагогов / под ред. С.Н. Теплюк. – М. : Мозаика-Синтез, 2005. – 232 с. – (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду).
***
Торопова С.В. Развиваем творческие способности детей раннего возраста / С.В. Торопова // Ребенок в детском саду. – 2017. – № 3. – С. 71-75.
Филиппова Л. Клуб молодых родителей как форма обеспечения психолого-педагогической поддержки раннего семейного воспитания / Лилия Филиппова // Детский сад от А до Я. – 2017. – № 2. – С. 44-50. Вопросы организации психолого-педагогической поддержки родителей, воспитывающих детей раннего возраста.
Ботнарь Г.Е. Зимняя прогулка : игровой сеанс для детей раннего возраста, посещающих ЦИПР / Галина Евгеньевна Ботнарь, Людмила Михайловна Синегубова // Музыкальный руководитель. – 2016. – № 12. – С. 10-11. Цель занятия – обучить родителей приемам игрового взаимодействия с детьми.
Евдокимова О.В. Семинар-практикум для родителей на тему: "Роль семейного общения в развитии речи детей раннего возраста" / О.В. Евдокимова, Е.Ю. Вишнякова, И.Е. Шишкина // Логопед в детском саду. – 2016. – № 1. – С. 32-37.
Волкова Р.Н. Создание оптимальных условий для комфортной адаптации детей 2-3 лет к условиям ДОУ через организацию взаимодействия педагогов и родителей / Р.Н. Волкова // Дошкольная педагогика. – 2015. – № 8. – С. 48-50.
Аверьянова О.В. Школа молодой семьи – действенная форма взаимодействия с родителями / О.В. Аверьянова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2015. – № 4. – С. 74-81. План работы по оказанию педагогической поддержки в воспитании и развитии детей раннего возраста в условиях ДОО и семьи.
Субботина И.М. Консультация для родителей "Влияние колыбельной песни на речевое развитие малышей" / И.М. Субботина // Дошкольная педагогика. – 2014. – № 5. – С. 28-29.
Барымова С.Е. Познавательно-речевое развитие детей раннего возраста / С.Е. Барымова // Ребенок в детском саду. – 2013. – № 5. – С. 33-35. Семинар-практикум для родителей.
Милицкая С. Вместе с мамой : физкультурно-оздоровительный кружок для детей раннего возраста и их мам / С. Милицкая // Здоровье дошкольника. – 2013. – № 5. – С. 56-60. Конспект совместного физкультурного занятия "Поездка в джунгли" для детей раннего возраста и их родителей.
Чумакова И. Развитие речи на первом году жизни ребенка : статья первая / И. Чумакова // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 8. – С. 52-55. Показатели речевого развития ребенка. Советы родителям.
Лакеева Т. Учимся плавать, играя! / Т. Лакеева // Дошкольное воспитание. – 2011. – № 12. – С. 42-44. Рекомендации для родителей по обучению плаванию детей от 1 года 4 месяцев до 3 лет в домашней ванне.
Веракса Н.Е. Воспитание детей в возрасте от одного года до трех лет / Н.Е. Веракса ; А.Н. Веракса // Социальная педагогика в России. – 2011. – № 6. – С. 47-59. Рассмотрено три аспекта детского развития: когнитивное развитие, личностное, развитие межличностных отношений и взрослого. Формирование позитивных стратегий взаимодействия родителей и детей раннего возраста в целях построения наиболее соответствующей детским возможностям социальной ситуации развития как основы становления личности ребенка.
Репринцева Г.А. Специфика развития детей первого года жизни / Г.А. Репринцева ; О.А. Милькевич // Социальная педагогика в России. – 2011. – № 6. – С. 33-46. Показана зависимость развития ребенка первого года жизни от характера отношения к нему родителей и других членов семьи. Охарактеризованы особенности развития ребенка первого года жизни, проблемы современной семьи, возникающие с рождением ребенка, требующие компетентного отношения к нему. Уделено внимание стратегии и тактике гармонизации детско-родительских отношений в разные периоды первого года жизни ребенка.
***
74.9
Э68
Энциклопедия воспитания ребенка от 0 до 14 лет [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. и прогр. (99,1 МБ). – М. : 1С-Паблишинг : Издательство, 2010. – 1 электрон. опт. диск (CD) с. : зв., цв. ; 12 см. – (1С: Познавательная коллекция).

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

74.268.1Нем
Н50
Немецкий язык. 5-11 классы : развернутое тематическое планирование к УМК "Шаги", "Немецкий язык", "С немецким за приключениями", "Мосты" / авт.-сост.: Н.В. Гребенщикова, Н.В. Тароватова. – 2-е изд., перераб. – Волгоград : Учитель, 2011. – 227 с.

74.268.1Нем
Р13
Рабочие программы по немецкому языку. 2-11 классы : по УМК И.Л. Бим, Л.И. Рыжовой, Г.И. Ворониной, И.В. Карелиной, Н.Д. Гальсковой, Н.И. Гез, О.Ю. Зверловой / [авт.-сост. Л.М. Трошина, Е.В. Кошлакова ; Комитет по образованию администрации Волгоградской области ; Волгоградская государственная академия повышения квалификации и переподготовки работников образования. – 2-е изд. – М. : Глобус, 2009. – 171 с. – (Образовательный стандарт).
***
Календарно-тематическое планирование к учебнику 11 кл. "Немецкий язык" (" Deutsch") И.Л. Бим, Л.И. Рыжовой, Л.В. Садомовой, М.А. Лытаевой издательство "Просвещение", 2016 год (2017 – 2018 учебный год) [Электронный ресурс] // (nsportal.ru). Дата обращения 24.09.2018.
Календарно-тематическое планирование по немецкому языку 11 класс по И.Л.Бим [Электронный ресурс] //(infourok.ru). Дата обращения 24.09.2018.

Тематическое планирование по немецкому языку 9 класс [Электронный ресурс] // ( nsportal.ru). Дата обращения 24.09.2018.
Тематическое планирование по немецкому языку 9 класс по учебнику И.Л. Бим [Электронный ресурс] // (infourok.ru). Дата обращения 24.09.2018.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

74.9
А84
Аромштам М.С. Как решать проблемы воспитания, не теряя самообладания : книга для родителей дошкольников : [16+] / Марина Аромштам. – СПб. : Вектор, 2015. – 190 с. – (Лучшая книга о вашем ребенке).

74.9
Б87
Бражко И. Как понять ребенка, чтобы изменить его поведение : [самое сложное, нужное, важное для детей от 1 до 14 лет и их родителей : как понять самое важное, как говорить на одном языке, как воспитать ребенка счастливым и успешным] / Бражко Ирина. – М. : АСТ, 2014. – 302 с. : ил. – (Самые важные книги мамы).

74.1
Р13
Работа с родителями : практические рекомендации и консультации по воспитанию детей 2-7 лет / авт.-сост. Е.В. Шитова. – Издание 2-е. – Волгоград : Учитель, 2015. – 169 с. – (ФГОС ДО) (В помощь психологу ДОО).

88.8
С90
Суркова Л.М. Ребенок от 3 до 7 лет : интенсивное воспитание : [6+] / Лариса Суркова. – М. : АСТ, 2015. – 223 с. : ил.

***
Бичева И. Взаимодействие с родителями детей раннего возраста в период адаптации к дошкольной образовательной организации / И. Бичева, И. Муравьева // Детский сад от А до Я. – 2018. – № 6. – С. 48-56.
Соколова О.А. Родителям о гендерном воспитании дошкольников / О.А. Соколова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2017. – № 11. – С. 90-91.
Каримова Е.П. Сказка в гости к нам пришла : программа по духовно-нравственному развитию детей во второй младшей группе / Е.П. Каримова, Н.П. Заусалина // Детский сад. Все для воспитателя!. – 2017. – № 10. – С. 23-33.
Пахомова Л.Ю. Детско-родительский клуб "Семейная академия" / Л.Ю. Пахомова, З.А. Дзегузе // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2017. – № 10. – С. 80-85.
Телицына Е.В. Желтому цвету посвящается... : (для самых маленьких) / Е.В. Телицына ; В.А. Кондрашова // Детский сад будущего – галерея творческих проектов. – 2017. – № 4. – С. 21-22.
Матвеева Л.В. Организация предметно-пространственной среды в группах младшего дошкольного возраста во взаимодействии с родителями дошкольников / Л.В. Матвеева, Н.В. Виноградова // Дошкольная педагогика. – 2017. – № 1. – С. 61-63.
Круглова Л.А. Развлечения в первой младшей группе / Л.А. Круглова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2016. – № 9. – С. 64-76.
Антоненко Н. Этот удивительный мир : викторина для детей и родителей / Н. Антоненко, Н. Бирюкова, М. Жиличкина // Дошкольное воспитание. – 2016. – № 5. – С. 76-78.
Найбауэр А. Взаимодействие взрослых и детей раннего возраста в центре игровой поддержки развития / Альбина Найбауэр, Олеся Куракина // Детский сад от А до Я. – 2016. – № 5. – С. 92-97.
Байрамова Н. Формирование доброты и честности у дошкольников: духовно-нравственное воспитание в семье и ДОУ / Н. Байрамова, Е. Медведева // Детский сад от А до Я. – 2016. – № 3. – С. 116-123.
Акулина О.Н. Воспитание любознательности у дошкольников средствами природы : консультация для родителей / О.Н. Акулина // Детский сад. Все для воспитателя!. – 2015. – № 11. – С. 38-40.
Волков Б.С. Воспитание ребенка оптимистом / Б.С. Волков, Н.В. Волкова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2015. – № 9. – С. 108-115.
Соловьева Е.А. Семинар-практикум для родителей "Роль игры в развитии и воспитании ребенка дошкольного возраста" / Е.А. Соловьева // Дошкольная педагогика. – 2015. – № 9. – С. 44-47.
Паутова Н.Г. Совместная деятельность детей и родителей в период адаптации к условиям детского сада / Н.Г. Паутова, А.Г. Багатова // Ребенок в детском саду. – 2015. – № 3. – С. 42-47.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

74.1
К60
Колдина Д.Н. Игровые занятия с детьми 1-2 лет : методическое пособие : [для педагогов, работающих в группах кратковременного пребывания, воспитателям младших групп дошкольных учреждений и родителям] / Д.Н. Колдина. – 2-е издание, дополненное. – М. : Сфера, 2017. – 112 с. – (От Рождения до Трех).

74.1
М36
Маханева М.Д. Игровые занятия с детьми от 1 до 3 лет : методическое пособие для педагогов и родителей / М.Д. Маханева, С.В. Рещикова. – 2-е издание, исправленное. – М. : Сфера, 2017. – 88 с. – (От Рождения до Трех).
***
Корниенко О.М. Дошкольник учится играя : сюжетно-ролевые игры в детском саду / О.М. Корниенко // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2018. – № 2. – С. 58-66.
Гришина Г.Н. Народная игра как средство развития взаимоотношений между родителями и детьми в семье / Г.Н. Гришина // Дошкольник. – 2018. – № 1. – С. 43-49.
Иванова Е.В. Диагностика игровых компетенций детей старшего дошкольного возраста / Е.В. Иванова, И.А. Виноградова, О.В. Цаплина // Методист. – 2017. – № 7. – С. 56-62.
Спевак Т.Ф. Взаимодействие игровой и учебно-познавательной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста / Т.Ф. Спевак // Дополнительное образование и воспитание. – 2017. – № 6. – С. 3-6.
Даллакян А.М. Особенности применения игровых технологий В.В. Воскобовича в старшем дошкольном возрасте / А.М. Даллакян, С.А. Саргсян // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2017. – № 5. – С. 108 – 113.
Кондрашова Н.В. Руководство игровой деятельностью современных дошкольников / Н.В. Кондрашова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2017. – № 3. – С. 6-16.
Двоеглазова М.Ю. Специфика развития игры как культурной практики дошкольного детства / М.Ю. Двоеглазова // Дошкольник. – 2017. – № 3. – С. 8-16.
Пико С.А. Игра как ведущая деятельность ребенка дошкольного возраста / С.А. Пико // Игра и дети. – 2017. – № 1-2. – С. 2-5.
Соловьева Ю.А. Развитие игровой деятельности у ребенка собственно раннего возраста / Ю.А. Соловьева // Игра и дети. – 2017. – № 1-2. – С. 10-13.
Бурим Н.В. Игра как ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста или Почему играть с детьми необходимо часто и много? / Надежда Владимировна Бурим // Детский сад будущего – галерея творческих проектов. – 2016. – № 4. – С. 3-7.
Карпекина Т. Игровые поля : создание современного игрового пространства / Т. Карпекина, О. Брюзгина // Дошкольное воспитание. – 2016. – № 1. – С. 106-110.
Донцов Д.А. Особенности развития игры как социального пространства / Д.А. Донцов, М.В. Донцова // Современный детский сад. – 2015. – № 6. – С. 58-59.
Трифонова Е. Как организовать игровую деятельность детей в соответствии с требованиями стандарта дошкольного образования / Екатерина Трифонова // Детский сад от А до Я. – 2015. – № 5. – С. 4-24.
Долгова А. Особенности организации игровой деятельности детей в условиях модернизации дошкольного образования / Анна Долгова // Детский сад от А до Я. – 2015. – № 4. – С. 62-68.
Шергина М. Играем по "стандартам": творческое и обязательное в организации игровой среды в средней группе детского сада / М. Шергина // Детский сад от А до Я. – 2015. – № 3. – С. 81-88.
Соловьева Ю. Развитие игровой деятельности у ребенка собственно раннего возраста / Ю. Соловьева // Детский сад от А до Я. – 2015. – № 2. – С. 48-55.
Гурьянычева Н.Ю. Диагностика развития игровой деятельности / Н.Ю. Гурьянычева // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2015. – № 1. – С. 89-93.
Микляева Н.В. Планирование игровой деятельности воспитанников детского сада / Н.В. Микляева // Современный детский сад. – 2015. – № 1. – С. 22-29.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

74.12
В31
Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников : пособие для педагогов дошкольных учреждений : для работы с детьми 5-7 лет / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М. : Мозаика-Синтез, 2008. – 112 с. – (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду).

74.12
М59
Микляева Н.В. Управление образовательным процессом в ДОУ с приоритетом интеллектуального развития детей : метод. пособие / Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева. – М. : Айрис-Пресс : Айрис-Дидактика, 2006. – 224 с. – (Дошкольное воспитание и развитие).

74.12
П79
Проектная деятельность старших дошкольников : [паспорт проекта, модели занятий, дидактические игры] / сост. В.Н. Журавлева. – Волгоград : Учитель, 2011. – 202 с. : ил. – (Образовательное пространство ДОУ).

74.12
Р93
Рыжова Н.А. Растем вместе : методика организации детских исследований по выращиванию растений в дошкольном учреждении / Наталья Рыжова. – М. : Чистые пруды, 2010. – 32 с. – (Библиотечка "Первого сентября". Дошкольное образование; вып.31).

74.12
Р93
Рыжова Н.А. Экологический проект "Мое дерево" : [для детских садов и начальной школы] / Н.А. Рыжова. – М. : Карапуз-Дидактика : Сфера, 2006. – 256 с. : ил. + 8л. ил. – (Наш дом – природа).
***
Лосева В.В. Развитие познавательных способностей дошкольников в процессе проектной деятельности / В.В. Лосева // Дошкольная педагогика. – 2014. – № 8. – С. 21-25.
Дудина Н.И. Проект "Деревья – наши друзья" / Н.И. Дудина // Дошкольная педагогика. – 2014. – № 7. – С. 25-29.
Гареева Ю.А. Проект "Маленькие Эйнштейны" : (развитие познавательно-экспериментальной деятельности детей 3-4 лет) / Ю.А. Гареева // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2014. – № 5. – С. 10-19.
Чубукин К.Е. Проект "Огонь – великое чудо природы! Хочу о нем знать, уметь применять" / К.Е. Чубукин, Л.М. Коваленко // Дошкольник. – 2014. – № 2. – С. 47-57.
Кондакова Н.Д. Я – исследователь / Н.Д. Кондакова, А.Р. Шкорба // Ребенок в детском саду. – 2014. – № 1. – С. 74-75.
Забродская Н. Молочные реки : исследовательский проект с участием родителей / Н. Забродская // Дошкольное воспитание. – 2013. – № 11. – С. 53-57.
Прохорова О.А. Познавательный проект "Знакомимся с Красной книгой" / О.А. Прохорова // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2013. – № 10. – С. 52-57.
Асландия В.Л. Экологический проект "Свойства воды" / В.Л. Асландия, М.С. Шумилова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2013. – № 1. – С. 27-39.
Васильева Н. Проектная деятельность: участвуем вместе / Н. Васильева // Дошкольное воспитание. – 2011. – № 10. – С. 49-50.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

Веселова Л. Кольское Заполярье в рисунках детей / Л. Веселова // Дошкольное воспитание. – 2004. – №. 2. – С. 78-83.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

заранее спасибо за помощь

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.

Главный библиограф ОИСБР Бузук С.И.

составить библиографический список изданий краеведческого характера

спасибо.

Список изданий для детского летнего чтения для 5 класса
1. Ая эН. Уровень Пи : [роман] / Ая эН. – М. : Росмэн, 2015. – 381, [2] с. – (Мутангелы; [кн. 1]).
2. Аромштам, М. Мохнатый ребенок : история о людях и животных / Марина Аромштам ; ил. М. Журавлевой. – М. : КомпасГид, 2010. – 207 с.
3. Верн, Ж. Таинственный остров : [роман : для среднего школьного возраста] / Жюль Верн ; [пер. с фр. Н.И. Немчиновой, А.А. Худадовой]. – М. : АСТ, 2017. – 639 с. – (Школьное чтение).
4. Востоков, С. Фрося Коровина : повесть / Станислав Востоков. – М. : Клевер-Медиа-Групп, 2014. – 110, [2] с. : ил. – (Современные российские писатели – детям).
5. Георгиев, С. Г. У нас в 5 "Б" : [рассказы ] / Сергей Георгиев ; [худож. Н. Кудрявцева]. – М. : Аквилегия-М, 2016. – 245, [5] с. : ил. – (Школьные прикольные истории).
6. Гэллико, П. Томасина : [повесть : для среднего школьного возраста] / Пол Гэллико ; пер. с англ. Натальи Трауберг ; [ил. Нины Кузьминой]. – М. : Розовый жираф, 2016. – 178, [4] с. : цв. ил.
7. Гершензон, М. А. Робин Гуд : [повесть] / М. Гершензон ; худож. Екатерина Гаврилова. – М. : Махаон, 2017. – 174, [1] с. : цв. ил. – (Классная классика).
8. Говоров, А.А. Алкамен – театральный мальчик : историческая повесть : [для среднего школьного возраста] / Александр Говоров ; ил. Г. Калиновского. – М. : Издательский дом Мещерякова, 2017. – 190 с.
9. Даль, Р. Чарли и шоколадная фабрика : [повесть-сказка ] / Роальд Даль ; пер. с англ. Елены Барон и Михаила Барона ; стихи в пер. Натэллы Злотниковой ; ил. Квентина Блейка. – М. : Самокат, 2015. – 183, [9] с. – (Рональд Даль. Фабрика сказок).
10. Дашевская, Н. Около музыки : [рассказы] / Нина Дашевская ; [худож. И.В. Шарикова]. – М. : Росмэн, 2015. – 174, [1] с. : ил. – (Настоящее время).
11. ДиКамилло, К. Спасибо Уинн-Дикси : пер. с англ. / Кейт ДиКамилло ; рис. Владимира Буркина. – М. : Махаон, 2008. – 176 с.
12. Жвалевский, А. Время всегда хорошее : [роман] / Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак. – 3-е изд., стер. – М. : Время, 2012. – 256 с.
13. Коваль, Ю. "Алый" и другие рассказы : [для детей среднего школьного возраста] / Юрий Коваль ; худож. Олег Горбушин. – М. : Самовар, 2015. – 109, [2] с. : цв. ил. – (Школьная библиотека).
14. Крапивин, В. П. Мушкетер и фея и другие истории из жизни Джонни Воробьева : повести / Владислав Крапивин ; худож. Ольга Муратова. – М. : Махаон, 2016. – 284, [3] с. : цв. ил. – (Веселая компания).
15. Левшин, В.А. Магистр Рассеянных Наук / Владимир Левшин. – М. : Издательский дом Мещерякова, 2008. – 315 с. : ил. – (Научные развлечения).
16. Ледерман, В.В. Календарь майя : [повесть] / Виктория Ледерман. – М. : КомпасГид, 2016. – 214, [2] с.
17. Лондон, Д. Белый Клык : роман / Джек Лондон. – СПб. : Азбука, 2017. – 221, [2] с. – (Азбука-классика).
18. Михеева, Т. В. Дети дельфинов : [повесть : для среднего школьного возраста] / Тамара Михеева ; [ил. О. Брезинской]. – 3-е издание, стереотипное. – М. : КомпасГид, 2016. – 207, [2] с. : ил.
19. Никольская, А. Про Бабаку Косточкину : (повесть) / Анна Никольская. – М. : Клевер-Медиа-Групп, 2013. – 336 с. : ил. – (Бабака).
20.
21. Парр, М. Тоня Глиммердал / Мария Парр ; пер. с норв. Ольги Дробот ; ил. Олега Бухарова. – М. : Самокат, 2011. – 277 с. : ил. – (Лучшая новая книжка).
22. Рудашевский, Е.В. Эрхегорд. Сумеречный город : [роман : для среднего школьного возраста] / Евгений Рудашевский. – М. : Росмэн, 2017. – 427, [2] с. – (Эрхегорд).
23. Сетон-Томпсон, Э. Рассказы о животных : [авт. предисловия и сост. А. Ващенко] / Э. Сетон-Томпсон; худож. В. Романов; [пер. с англ. Н. Чуковского]. – М. : Детская литература, 2015. – 237, [2] с. : ил. – (Школьная библиотека).
24. Снегирев, Г. Я. Пинагор : маленькие повести / Геннадий Снегирев ; худож. Май Митурич. – М. : Издательский дом Мещерякова, 2016. – 130, [5] с. : ил. – (Правильная речь).
25. Шклярский, А. Томек на черном континенте : [повесть : пер. с пол.] / Альфред Шклярский ; ил. Игоря Куприна. – М. : Розовый жираф, 2010. – 455 с., [8] л. цв. ил. – (Приключения Томека Вильмовского).
26. Фомбель, Т. Книга Джошуа Перла : [роман : для среднего и старшего школьного возраста] / Тимоте де Фомбель ; [пер. с фр. Аси Петровой ; худож. Маргарита Чечулина (Greta Berlin). – М. : КомпасГид, 2018. – 217, [4] с.

Список изданий краеведческого характера

Государственный комитет по охране окружающей среды Мурманской области. – Мурманск : Хибины ТурСервис, 1998. – 28с.: ил.

Губа Андреева. Вчера! Сегодня! Завтра! : буклет / Правительство Мурманской Области, Шведский международный проект по ядерной безопасности "SIP", ФГУП "Севрао" Росатома. – Мурманск : Книжное издательство, 2005. – 16 с.: цв. фотоил.

Доклад о состоянии и об охране окружающей среды Мурманской области в 2013 году / Министерство природных ресурсов и экологии Мурманской области. – Мурманск ; Нижний Новгород : Министерство природных ресурсов и экологии Мурманской области : Кузнецов Н.В., 2014. – 142 с. : табл., [4] л. ил.

"Жила-была речка по имени Роста" / Крэдо Фонд "Зеленая Ветвь" ; при поддержке Генерального консульства Королевства Нидерланды в г. Санкт-Петербурге. – Мурманск : Север, 2008. – 32 с. : фотоил. – (Помоги природе делом).

Историко-природный маршрут в центре Мурманска / сост. Е.Ф. Дудакова ; сост. О.А. Макарова. – Мурманск : [б. и.], 1993. – 31с.: фото.

Источники радиоактивного загрязнения в Мурманской и Архангельской областях : доклад объединения "Беллуна", версия 1 1994 / фото Т. Нилсен, Н. Бемер. – Осло : Беллуна, 1994. – 158с.: ил.

Крючков, В.В. Экологические последствия экономического освоения Кольского Севера / В.В. Крючков. – Мурманск : РАН, 1997. – 74с.

Нилсен, Т. Северный флот : потенциальный риск радиоактивного загрязнения региона / Т. Нилсен, И. Кудрик, А.Л. Никитин. – Мурманск : Беллуна, 1996. – 168 с.

Охрана окружающей среды в Мурманской области / Мурманский областной комитет государственной статистики. – Мурманск : Облкомстат, 2001. – 26 с.: ил., табл.

Рекреационные ресурсы Мурманской области : информационный материал. – Апатиты : [б. и.], 1996. – 60 с.

Сафонов, А.Н. Ядерная губа Андреева / А. Сафонов, А. Никитин. – СПб. : [Журнал "Экология и право"], 2009. – 128 с. : ил.

Северными тропами. – Кандалакша : Типография им. П.Ф. Анохина, 1999. – 89 с.: 4л. цв. ил.

Состояние природной среды и проблемы экологии на Кольском полуострове в 1998 году : доклад Государственного комитета по охране окружающей среды Мурманской области. – Мурманск : Государственный комитет РФ по охране окружающей среды, 1999. – 181с.

Хансен, Э. Окружающая среда и условия жизни на Кольском полуострове : пер. с англ. / Э. Хансен, А. Теннессен. – Мурманск : МОКГС, 2000. – 196 с.

Экологическое образование в Печенгском районе Мурманской области. – Мурманск : Администрация Печенгского района Мурманской области, 1999. – 40 с. : ил.

Энергетика и экология на Мурмане : историко-краеведческий альманах. – Мурманск : Север, 2002. – 107 с. : ил. – (Живая Арктика; N1).
***
Подручная, Е. Где живёт лемминг? / Екатерина Подручная // Кольское слово. – 2018. – 22 февраля. – С. 6.
В Мурманске воздух чище // Вечерний Мурманск. – 2018. – 15 февраля. – С. 3.
Уфимцева, С. Заполярье попало в десятку экологического рейтинга / Светлана Уфимцева // Комсомольская правда. – 2018. – 14 февраля. – С. 1.
Дворецкая, Г. Культурно? Как сказать... / Галина Дворецкая // Мурманский вестник. – 2018. – 9 февраля. – С. 6.
Вдохните вторую жизнь // Хибинский вестник. – 2018. – 8 февраля. – С. 9.
Дворецкая, Г. Революция помойки / Галина Дворецкая // Мурманский вестник. – 2018. – 8 февраля. – С. 5.
Ягупов, И. Как сделать Арктику чище / Игорь Ягупов // Мурманский вестник. – 2018. – 6 февраля. – С. 1, 2.
Спасли маленький лес // Вечерний Мурманск. – 2018. – 1 февраля. – С. 6.
Степаненко, П. Это же золотые горы! / Павел Степаненко // Вечерний Мурманск. – 2018. – 10 января. – С. 5.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Зав. ОИСБР Тамара Петровна Девяткина,
ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

63.3(2)521.1
В17
Ванюков Д.А. Век трех императоров [Текст] / Д.А. Ванюков. – М. : Мир книги, 2008. – 240 с., ил., [16] л. фотоил. – (История России).

63.3(2)
Д66
Дом Романовых. – М. : Белый город, 2001. – 384с.: ил.

63.3(2)521.2
И54
Император Николай Первый : Николаевская эпоха. Слово Русского Царя. Апология Рыцаря. Незабвенный / сост. М.Д. Филин. – М. : Русскiй мiръ, 2002. – 752 с., [16] л. фотоил. – (Русскiй мiръ в лицах).

63.3(2)
И90
История династии Романовых / [отв. ред. М. Терешина]. – Иллюстрир. изд. – М. : Эксмо, 2013. – 605 с. – (Подарочные издания. Российская императорская библиотека).

63.3(2)
И90
История России в портретах : в 2 т. Т.1. – Смоленск : Русич, 1996. – С. 51-85: ил.

63.3(2)521.2
К99
Кюстин А. Николаевская Россия / А. Кюстин ; худож. И. Сайко. – М. : Терра, 1993. – 288с.

63.3(2)52
Л34
Левандовский А.А. История России XIX века / А.А. Левандовский. – М. : Росмэн, 2003. – 271 с. – (Книги для чтения).

63.3/2/
Н 72
Новейшая история Отечества. ХХ век: В 2 т. Т.1. – М., 1998. – с. 65-110.

63.3(2)
О-46
Озерский В.В. Правители России. От Рюрика до Путина : история в портретах / В.В. Озерский. – Изд. 3-е. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. – 352 с. – (Наша история).

63.3(2)
П37
Платонов С.Ф. Лекции по русской истории : в 2-х ч. Ч.2. / С.Ф. Платонов. – М. : Владос, 1994. – 336 с. – (Российский лицей).

63.3(2)
Р76
Российские самодержцы : 1801-1917. – М. : Международные отношения, 1994. – С. 91-158.

63.3(2)
С25
Святая Русь, или Всенародная история великого Российского государства IХ-ХIХ вв. : составлена по источникам Костомарова, Соловьева, Забелина и редким сочинениям Татищева, князя Щербатова и по древним рукописям К.Соловьевым. – М. : Современник, 1994. – С. 453-477. – (История России в рассказах для детей).

63.3(2)
Т20
Тарле Я.М. Государи Российские / Я.М. Тарле. – М. : Цитадель-трейд : Вече, 2006. – 471 с.

63.3(2)
Т66
Трехсотлетие дома Романовых, 1613-1913 : исторические очерки. – Репринт. воспроизведение юбилей. изд.1913 г. – М. : Современник, 1991. – 300 с: ил.

63.3(2)5
Ч-89
Чулков Г.И. Императоры России : [портреты пяти русских императоров] / Г.И. Чулков. – М. : ОЛМА Медиа Групп, 2015. – 302, [1] с. : портр. – (Подарочные издания. История России).
***
Ляшенко Л. Династия Романовых: в поисках безопасного курса / Леонид Ляшенко // Наука и жизнь. – 2013. – № 6. – С. 2-13.
Николаевская эпоха // Родина. – 2013. – № 3. – Весь номер.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

Скоролупова О. Качество дошкольного образования. Что и как оценивать в наступающем учебном году / Оксана Скоролупова // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2018. – № 8. – С. 15-20.
Пенкина Т.А. Технологии проектирования в развитии дошкольников / Т.А. Пенкина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2018. – № 7. – С. 58-61.
Лабутина В.А. Преемственность развития проектных компетенций обучающихся в условиях технического творчества в дошкольном и школьном образовании / В.А. Лабутина // Информатика и образование. – 2018. – № 5. – С. 38-40.
Слепцова И. Индивидуализация и социализация как инновация ФГОС ДО и результат дошкольного образования / И. Слепцова // Дошкольное воспитание. – 2018. – № 5. – С. 84-92.
Алмазова О.В. Изучение образовательной среды с помощью методики CLASS: теоретические основания и практические перспективы / Ольга Викторовна Алмазова, Дарья Алексеевна Бухаленкова, Маргарита Сергеевна Симонян // Современное дошкольное образование. – 2018. – № 4. – С. 40-48.
Антонов Ю.Е. Формирование рейтинга лучших педагогов дошкольного образования России / Ю.Е. Антонов, Е.И. Пронина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2018. – № 4. – С. 15-26.
Ганичева А.Н. Основные направления развития российского дошкольного образования в свете реализации программы "Десятилетие детства" / А.Н. Ганичева // Дошкольник. – 2018. – № 3. – С. 31-38. – .
Логинова Е.И. Проект "Ребенок как полноправный участник образовательного процесса" / Е.И. Логинова // Ребенок в детском саду. – 2018. – № 3. – С. 47-51. – Окончание. Начало в № 2 / 2018.
Маркова В. Оценка качества дошкольного образования: школы ECERS-R и федеральный государственный стандарт дошкольного образования / В. Маркова, Т. Храмцова // Дошкольное воспитание. – 2018. – № 3. – С. 4-16.
От стандарта результатов – к стандарту детоцентризма в дошкольном образовании // Дошкольное воспитание. – 2018. – № 3. – С. 68-79.
Школяр Л.В. Сад Детства: инновационные подходы к дошкольному образованию / Л.В. Школяр // Педагогика. – 2018. – № 3. – С. 57-63.
Белолуцкая А.К. Качество дошкольного образования и уровень развития детей: обзор исследований / А.К. Белолуцкая, А.Н. Веракса // Вопросы психологии. – 2018. – № 2. – С. 153-163.
Логинова Е.И. Проект "Ребенок как полноправный участник образовательного процесса" / Е.И. Логинова // Ребенок в детском саду. – 2018. – № 2. – С. 48-53.
Матюшевская И.С. Квест-технология как форма образовательного процесса в ДОО / И.С. Матюшевская // Дошкольная педагогика. – 2018. – № 1. – С. 10-13.
Михайлова Е.О. Педагог – профессия моей души / Е.О. Михайлова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2018. – № 1. – С.112-114.
Михеева Е. Современные подходы к оценке образовательной программы дошкольного образования как нормативно-управленческого документа / Е. Михеева // Детский сад от А до Я. – 2018. – № 1. – С. 76-86. Слепцова И. Оценка качества дошкольного образования в условиях вариативности / И. Слепцова // Дошкольное воспитание. – 2018. – № 1. – С. 13-20.
Слепцова И.Ф. Качество дошкольного образования как единство образовательного процесса, условий и результата / И.Ф. Слепцова // Современное дошкольное образование. – 2018. – № 1. – С. 30-37..
Собкин В.С. Отношение родителей детей дошкольного возраста к образовательному процессу в детском саду: удовлетворенность, оценка качества и эффективности обучения / Владимир Самуилович Собкин, Юлия Андреевна Халутина // Современное дошкольное образование. – 2018. – № 1. – С. 6-18.
Яшина А.Н. Рефлексия событий в детском саду. Создание настольной игры. / А.Н. Яшина // Современное дошкольное образование. – 2018. – № 1. – С. 72-76.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

170 лет – Андерсен Х.К. "Оле-Лукойе" (1849)
175 лет – Андерсен Х.К. "Снежная королева" (1844)
80 лет – Бажов П.П. "Малахитовая шкатулка" (1939)
235 лет – Бомарше П.О. "Женитьба Фигаро" (1784)
50 лет – Васильев Б.Л. "А зори здесь тихие…" (1969)
45 лет – Васильев Б.Л. "В списках не значился" (1974)
150 лет – Верн Ж. "20 000 лье под водой" (1869)
80 лет – Волков А.М. "Волшебник Изумрудного города" (1939)
80 лет – Гайдар А.П. "Судьба барабанщика" (1939)
80 лет – Гайдар А.П. "Чук и Гек" (1939)
245 лет – Гёте И.В. "Страдания юного Вертера" (1774)
160 лет – Гончаров И.А. "Обломов" (1859)
200 лет – Гофман Э.Т.А. "Крошка Цахес по прозванию Циннобер" (1819)
195 лет – Грибоедов А.С. "Горе от ума" (1824)
150 лет – Гюго В. "Человек, который смеётся" (1869)
300 лет – Дефо Д. Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо"
(1719)
145 лет – Джованьоли Р. "Спартак" (1874)
175 лет – Дюма А. "Три мушкетёра" (1844)
185 лет – Ершов П.П. "Конёк-Горбунок" (1834)
75 лет – Каверин В.А. "Два капитана" (1944)
70 лет – Кассиль Л.А. "Улица младшего сына" (1949)
125 лет – Киплинг Р.Д. "Книга джунглей" ("Маугли") (1894)
90 лет – Маршак С.Я. "Усатый-полосатый" (1929)
155 лет – Модзалевский Л.Н. "Приглашение в школу" ("Дети! В школу
собирайтесь…") (1864)
350 лет – Мольер Ж.-Б. "Тартюф" (1669)
530 лет – Никитин А. "Хождение за три моря" (1489)
70 лет – Носов Н.Н. "Весёлая семейка" (1949)
65 лет – Носов Н.Н. "Приключения Незнайки и его друзей" (1954)
185 лет – Одоевский В.Ф. "Городок в табакерке" (1834)
70 лет – Ожегов С.И. "Словарь русского языка" (1949)
95 лет – Олеша Ю.К. "Три толстяка" (1924)
160 лет – Островский А.Н. "Гроза" (1859)
85 лет – Островский Н.А. "Как закалялась сталь" (1934)
80 лет – Пантелеев Л. "Ленька Пантелеев" (1939)

80 лет – Паустовский К.Г. "Мещерская сторона" (1939)
190 лет – Погорельский А. "Чёрная курица, или Подземные жители" (1829)
185 лет – Пушкин А.С. "Сказка о Золотом петушке" (1834)
185 лет – Пушкин А.С. "Пиковая Дама" (1834)
90 лет – Ремарк Э.М. "На западном фронте без перемен" (1929)
100 лет – Рид Д. "10 дней, которые потрясли мир" (1919)
150 лет – Салтыков-Щедрин М.Е. "История одного города" (1869-1870)
60 лет – Симонов К.М. "Живые и мёртвые" (1959)
135 лет – Твен М. "Приключения Гекльберри Финна" (1884)
85 лет – Трэверс П. "Мэри Поппинс" (1934)
160 лет – Тургенев И.С. "Дворянское гнездо" (1859)
165 лет – Тургенев И.С. "Муму" (1854)
445 лет – Фёдоров Иван "Азбука" (1574)
250 лет – Фонвизин Д.И. "Бригадир" (1769)
80 лет – Фраерман Р.И. "Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви" (1939)
90 лет – Хемингуэй Э. "Прощай, оружие!" (1929)
120 лет – Чехов А.П. "Дама с собачкой" (1899)
90 лет – Чуковский К.И. "Айболит" (1929)
95 лет – Чуковский К.И. "Мухина свадьба" ("Муха-Цокотуха") (1924)
215 лет – Шиллер И.Ф. "Вильгельм Телль" (1804)

О сказке Х.К. Андерсена "Снежная королева":

83.3(3)
А65
Ханс Кристиан Андерсен : (2 апреля 1805 – 4 августа 1875) : [к 210-летию со дня рождения : выставка в школьной библиотеке] / [авт.-сост. Короткова М.П., Ручко В.К.]. – М. : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2014. – 24 с. : 8 л. цв. ил. + картонная папка. – (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : приложение к журналу "Школьная библиотека"; сер.2; вып.11).

83.3(0)
В84
Все герои произведений зарубежной литературы / Сост. Е.В. Авросимова. – М. : АСТ, 1998. – 288с. – (Школьникам и абитуриентам).

83.3(0)
Э68
Энциклопедия литературных героев. Зарубежная литература XVIII – XIX веков. – М. : Олимп, 1997. – 768 с.
***
Игнатова Г.И. Два мира сказки Ханса Кристиана Андерсена "Снежная королева" / Галина Ивановна Игнатова // Уроки литературы. – 2016. – № 12. – С. 8-12 : ил.
Елисеева Т.А. Мудрая сказка датского сказочника : анализ сказки Г.-Х.Андерсена "Снежная королева" : V класс / Тамара Александровна Елисеева // Уроки литературы. – 2013. – № 12. – С. 5-14.
Шамчикова В.М. Изучение сказки Х.К. Андерсена "Снежная королева" в V классе / В.М. Шамчикова // Русская словесность. – 2013. – № 4. – С. 50-56.

О сказе П.П. Бажова "Малахитовая шкатулка":

83.3(0)
А80
Арзамасцева И.Н. Детская литература : учебник для студентов вузов / И.Н. Арзамасцева, С.А. Николаева. – 4-e изд., испр. – М. : Академия, 2007. – 576 с. – (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности).

83.3(2Рос=Рус)6
Б16
Павел Петрович Бажов : (15 (27) января 1879 – 3 декабря 1950) : к 130-летию со дня рождения : [выставка в школьной библиотеке] / авт.-сост. М.С. Андреева, М.П. Короткова ; [гл. ред. Т.Д. Жукова]. – М. : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2008. – 24 с. : [8] л. ил. + картонная папка. – (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : прил. к журн. "Школьная библиотека"; сер. 2; вып. 8).
***
83.3(2Рос=Рус)
П37
Платонов А.П. Мастерская / А.П. Платонов. – М. : Советская Россия, 1977. – 144с. – (Писатели о творчестве).
Княжицкий А. Как читать сказы Бажова / Александр Княжицкий // Русский язык и литература для школьников. – 2015. – № 1. – С. 8-12.
Иогансен Н. Хозяин Медной горы / Нильс Иогансен // Культура. – 2014. – № 20/21. – С. 13.

О повести Б.Л. Васильева "А зори здесь тихие…":

83.3(2Рос=Рус)6
В19
Борис Львович Васильев : (24 мая – 11 марта 2013) : [к 90-летию со дня рождения : выставка в школьной библиотеке]. – М. : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2013. – 16 с. : 8 л. цв. ил. + картонная папка. – (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : приложение к журналу "Школьная библиотека"; сер.2; вып.9).

83.3(2Рос=Рус)6
Г14
Гайбарян О.Е. Письменный и устный экзамен по литературе, XX век : весь школьный курс : пособие по литературе для старшеклассников, выпускников средних школ, абитуриентов вузов и учителей / авт. О.Е. Гайбарян ; ред. П.Н. Долженков. – М. ; Ростов-на-Дону : МарТ, 2004. – 459 с. – (Золотой стандарт для средней школы).
83.3(2Рос=Рус)6
Г54
Глинкин П.Е. Молодой герой советской литературы : (в прозе о Великой Отечественной войне) : пособие для учителя / П.Е. Глинкин. – М. : Просвещение, 1980. – С. 67-71.

83.3(2Рос=Рус)6
Ч-16
Чалмаев В.А. На войне остаться человеком! : фронт. стр. рус. прозы 60-90-х г.: в помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам / В.А. Чалмаев. – М. : МГУ, 1998. – 124 с. – (Перечитывая классику).
***
Рябова Т.Н. Повесть Б. Васильева "А зори здесь тихие..." : материал к уроку. XI класс / Т.Н. Рябова // Литература в школе. – 2010. – № 5. – С. 30-32.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф ОИСБР Африна Ирина Борисовна

Лугарев А. Виталий Бианки и его "Лесная газета" / Александр Лугарев // Миша. – 2015. – № 1. – С. 14-15 : ил.
Викторина по творчеству В. Бианки.
Виталий Бианки (1894-1959) : биография // Библиотека школы!. – 2014. – № 1. – цв. вкл.
Щербак-Жуков А. Мастер перевода с бессловесного : к 120 -летию со дня рождения писателя-анималиста Виталия Бианки / Андрей Щербак-Жуков // Ex libris НГ. – 2014. – № 5. – С. 1.
Федосова, Т.А. Виталий Бианки – научно-поэтический натуралист / Т.А. Федосова // Начальная школа. – 2014. – № 11. – С. 8-13 : фотопортр.
Рекомендации по использованию творчества В. Бианки в экологическом воспитании младших школьников.
Шаврова Л.В. Лесные полянки Виталия Бианки : (литературный час для 1-4-х классов) / Л.В. Шаврова // Библиотека школы!. – 2014. – № 10. – С. 29-31.
Костюченко М. Читаем, беседуем, познаем... / М. Костюченко // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 7. – С. 36-39.
Сценарий занятия в игровой форме в средней группе по закреплению знаний детьми о животных и мест их обитания с помощью художественной литературы (книга В. Бианки" "Лесные домишки").
Шабурова Т.В. Белая книга природы / Т.В. Шабурова // Открытый урок. – 2011. – № 10. – С. 9-18..
Интегрированный урок чтения и окружающего мира в 3-м классе по рассказу В. Бианки "По следам".
Благодарим за обращение в нашу Виртуальную справочную службу. Ждем новых вопросов!
Зав. ОИСБР Т.П. Девяткина