Архив вопросов за 2009 год

Страница 71 из 413
Записей: 8260

← предыдущая следующая →

...

6860
6841

6860

15 Ноября 2009 г. 12:00

Имя:

Анна

Город (регион, страна):

Воронеж

Ваш вопрос:

Подскажите пожалуйста где можно бесплатно скачать произведения Александр Беляев "Под небом Арктики" и "Замок ведьм"???

Ответ:

Здравствуйте, Анна.
Нашли только это.
lib.rus.ec – Беляев А. Замок ведьм

6859

15 Ноября 2009 г. 11:36

Имя:

Венера

Город (регион, страна):

Самара

Ваш вопрос:

Нужна Нечкина М.В. "Декабристы"или "Движение декабристов"
заранее большое спасибо

Ответ:

Здравствуйте, Венера.
www.mabiu.ru – Нечкина М.В. Декабристы (главы из монографии)
www.kodges.r – Нечкина М. В. День 14 декабря 1825 года

6858

15 Ноября 2009 г. 10:50

Имя:

Роман

Город (регион, страна):

г. Глазов, Удмуртия

Ваш вопрос:

Нужен анализ стихотворения "Коршун" Блока. Спасибо заранее!

Ответ:

Ответ отправлен по электронной почте.

6857

15 Ноября 2009 г. 10:49

Имя:

ОЛя

Город (регион, страна):

Чапаевск

Ваш вопрос:

Цитатная характеристика Базарова с 1-11 главы

Ответ:

Здравствуйте, Оля.
www.slovo.ws – Базаров – характеристика литературного героя (персонажа)
a4-format.ru – Отцы и дети – все персонажи.

6856

15 Ноября 2009 г. 10:27

Имя:

Мария

Ваш вопрос:

Здравствуйте,помогите найти решебник 7 класса по алгебре и геометрии А.Г.Мерзляк

Ответ:

Здравствуйте, Мария.
moiuroki.ua – ГДЗ

6855

15 Ноября 2009 г. 10:06

Имя:

екатерина

Город (регион, страна):

минск

Ваш вопрос:

где можно найти решебник по английскому 11 класс автор панова, богданова, сушкеви

Ответ:

Здравствуйте, Екатерина.
К сожалению мы в сети не нашли решебник для учебника 11 класса по английскому языку, авторов: Панова и др.

6854

15 Ноября 2009 г. 09:56

Имя:

kmvklass11

Город (регион, страна):

Yerevan

Ваш вопрос:

тесты по повести Пушкина Дубровский

Ответ:

festival.1september.ru – Литературный турнир по роману А.С. Пушкина "Дубровский"

6853

15 Ноября 2009 г. 05:49

Имя:

Ольга.

Город (регион, страна):

Ангарск

Ваш вопрос:

Где найти решебник по русскому языку 10-11 класс.Гольцова.

Ответ:

Здравствуйте, Ольга.
qiq.ru – Готовые домашние задания 2008-2009. 8 – 11 класс.

6852

15 Ноября 2009 г. 04:31

Имя:

яна

Город (регион, страна):

донецк

Ваш вопрос:

здравствуйте!
мне нужно срочно решенные упражнения по укр мове А.А.Ворон,В.А.Солопенко 8 класс

Ответ:

Здравствуйте, Яна.
moiuroki.ua – ГДЗ по укр мове А.А.Ворон

6851

15 Ноября 2009 г. 03:31

Имя:

Станислав

Город (регион, страна):

Россия, Воронеж

Ваш вопрос:

Помогите пожалуйста!!!!!!!!
Нужно напсать сочинение по Истории на тему:
"Есть ли герой в гражданской войне"
Обезательно должен быть Эпиграф к соченению, 1 факт (были герои или нет)
И мое мне ние, то есть: "Я считаю и т.д."

Ответ:

Здравствуйте, Станислав.
www.litra.ru – Были ли в гражданской войне герои?

6850

15 Ноября 2009 г. 01:24

Имя:

Алексей

Город (регион, страна):

Россия

Ваш вопрос:

Хм..ну,наверное, все-таки доброе утро..и я вроде бы хотел задать вопрос...ахх, да!Не подскажете ,возможно ли скачать учебное пособие по англ. языку под редакцией Л.Минаевой и Exam Skills for Russia:Grammar and Vocabulary Teacher's Edition (это конечно может показаться наглым с моей стороны,но умоляю,не пишите ссыль на тот сайт ,где Macmillan (если что- второй учебник) можно скачать в отксеренном варианте,так как там мало что видно)?и если ответ положительный,то где?
P.S. просмотрев архив,я не могу не восхититься вашей роботоспособностью!ну и заранее поблагодарю,потому что уверенв том,что вы мне поможете.

Ответ:

Здравствуйте, Алексей.
Увы, но предложить можем только это.
www.frenglish.ru -

6849

15 Ноября 2009 г. 00:23

Имя:

Мария

Город (регион, страна):

Москва

Ваш вопрос:

Здравствуйте. Мне надо написать сочинение, но у меня не особо получается. Помогите пожалуйста.
Островский драма "Гроза"
Какой художественный образ ярче воплощает "жестокость нравов" города Калинова: Дикой или Кабаниха?

Ответ:

Здравствуйте, Мария!
www.ostrovskiy.org.ru – Быт и нравы города Калинова
otvet.mail.ru/questio – Какой художественный образ ярче воплощает жестокость нравов города Калинова-Дикой или Кабаниха?

Сочинения можно найти в сборниках:
700 лучших школьных сочинений. – М.: Мартин,2002. – С. 259 ("Дикой и Кабаниха. Характеристика героев).
Новейшие сочинения. Все темы 2007. Русская литература. – М.: Эксмо, 2007. – С. 225-236 ("Образ "жестокого мира" в драматургии Островского" 3 варианта сочинений).
Лучшие сочинения 2008 года. – М.: Айрис пресс, 2008. – С. 95-98 ("Образ "жестокого мира" в драматургии Островского").
Лучшие школьные сочинения. 5-11 класс. – М., 2007. – С. 307-309 ("Темное царство" в драме Островского "Гроза").
400 новейших сочинений. Русская литература. Все темы. – М.: Эксмо,2008. – С. 341-343 ("Образ "жестокого мира" в драматургии Островского"); с. 346-350 ("Дикой и Кабаниха. Основные черты самодурства". 2 варианта).
Сложнейшие сочинения по русской литературе. Темы 2007. – М.: Эксмо, 2007. – С. 209-214 (""Темное царство" в драме Островского "Гроза").

ИБО

6848

14 Ноября 2009 г. 23:51

Имя:

Антон

Город (регион, страна):

Тольятти,Самарская область,Россия

Ваш вопрос:

Здравствуйте,на каком сайте можно бесплатно скачать в электронном виде книгу Лукова "История зарубежной литературы"?

Ответ:

Здравствуйте, Антон.
К сожалению в сети книга Лукова "История зарубежной литературы" только в интернет-магазинах.

6847

14 Ноября 2009 г. 23:15

Имя:

Я)))

Город (регион, страна):

Беларусь, Гродно

Ваш вопрос:

Помогите пожалуста найти решебник по русскому языку 10 клас мурина

Ответ:

К сожалению в сети нет решебника по русскому языку 10 класс, автор Мурина

6846

14 Ноября 2009 г. 20:23

Имя:

Кристина

Город (регион, страна):

Нижневартовск

Ваш вопрос:

1. "Слово о полку Игореве". История открытия "Слова...". Историческая эпоха, отраженная в "Слове...". Идейное содержание "Слова...". Образы "Слова...". Жанр и композиция "Слова...". Поэтические особенности языка "Слова...". Патриотизм автора "Слова...".
2. Д.И. Фонвизин. Комедия "Недоросль". Идейное содержание комедии. Образы комедии: Простаков, Митрофан, Скотинин, дворовые слуги, учителя, Стародум. Композиция и стиль комедии.
3. А.С. Грибоедов. "Горе от ума". Смысл названия пьесы, проблематика, идейная сущность конфликта между "веком нынешним" и "веком минувшим". Речь героев как средство их характеристики. Образ Чацкого, его социальная природа, идейно-композиционная роль в пьесе. "Духовная ситуация" комедии и наше время.
4. А.С. Пушкин. "Вольность", "Анчар", "К Чаадаеву", "Во глубине сибирских руд...", "Пророк", "Я памятник себе воздвиг нерукотворный...", "Поэт", "Я вас любил...", "На холмах Грузии лежит ночная мгла...", "Осень". "Лелеющая душу гуманность" лирики Пушкина, раскрытие в ней внутренней красоты гармоничной личности лирического героя; духовное и нравственное в темах любви и дружбы; гражданский пафос вольнолюбивой лирики; назначение поэзии и миссия поэта; картины родной природы в лирике Пушкина.
"Евгений Онегин" как художественное размышление А.С. Пушкина о человеке. Особенности внутреннего мира Онегина. Бездуховна среда и ее влияние на Онегина. Проблема цели и смысла жизни. Трагизм образа Онегина. Смысл противопоставления Онегина и Татьяны. Истоки формирования внутреннего мира Татьяны Лариной. "Евгений Онегин" – роман "о духовной жизни" и "духовной смерти".
5. М.Ю. Лермонтов. "Бородино", "Смерть поэта", "Поэт", "И скучно, и грустно...", "Парус", "Выхожу один я на дорогу", "Родина", "Пророк", "Прощай, немытая Россия...", "Как часто пестрою толпою окружен...", "Дума".
Самобытность личности лирического героя в стихах Лермонтова: высокоинтеллектуальная, деятельная, мятежная и трагическая личность. Предъявление претензий к миру и человеку как результат философских размышлений поэта о смысле жизни и назначении человека. Пессимизм, бунтарство, одиночество лирического героя. Мотив трагедии поколения. Россия глазами поэта.
"Герой нашего времени" – первый философский роман в русской литературе. Крайний индивидуализм Печорина как следствие социально-исторических условий. Жизненная философия Печорина и ее "результат". Значение повести "Фаталист". Композиция как средство раскрытия сложности и противоречивости характера главного героя. Женские образы, роль других персонажей: Грушницкий, Вернер, "честные" контрабандисты, горцы, Максим Максимыч.
6. Н.В. Гоголь. "Мертвые души".
Поэма "Мертвые души" как вершина – духовных исканий Гоголя в решении нравственных вопросов о назначении человека. Смысл названия поэмы. Показ реального и нереального через композицию поэмы. Странствующий "рыцарь копейки" Чичиков как воплощение античеловеческого и антигероического.
Помещичья Россия в "Мертвых душах". Образы помещиков и чиновников "Повесть о капитане Копейкине". Коллективный "портрет" помещиков и чиновников в поэме. Народ в поэме и проблема авторского идеала.
7. И.А. Гончаров. "Обломов".
Отражение в романе общественной ситуации России в 60-е годы ХIХ века. Авторская позиция. Образ Обломова. Образ Штольца. Женские образы в романе. Социальные проблемы, отражающие противоречия патриархального и буржуазного укладов жизни. Нравственные проблемы, выраженные во взаимоотношениях героя с персонажами романа. Историко-философская направленность, выводящая роман в сферу общечеловеческих, внеземных проблем. Особенности художественной формы романа.
8. А.Н. Островский. "Гроза".
"Гроза" – "самое решительное произведение Островского". Нравственное противостояние Катерины и "темного царства". Образы купцов. Кабаниха – семейный деспот. Варвара и Тихон: ложь и притворство как результат несвободы. Богатство внутреннего мира Катерины, цельность натуры, трагичность образа.
Проблема человеческого достоинства в пьесе. Столкновение свободы и неволи – основной конфликт драмы. Ваша трактовка финала пьесы: самоубийство Катерины – моральная победа или нравственная катастрофа?
9. И.С. Тургенев. "Отцы и дети".
Смысл названия романа. Павел Петрович Кирсанов и Базаров как два социально-психологических типа; неизбежность конфликта "отцов" и "детей", обусловленная мировоззрением героев. История семьи Кирсановых.
"Герой времени" – Базаров: независимость, трудолюбие, скептицизм. Опасность крайнего радикализма Базарова.
"Испытание любовью" – излюбленный прием писателя: Павел Петрович – княгиня Р.; Николай Петрович – Фенечка; Аркадий – Катя; Базаров – Одинцова. Гибель Базарова. Значение эпилога романа.
10. Ф.М. Достоевский. "Преступление и наказание".
Роман Достоевского – художественное исследование человека. Мир униженных и оскорбленных в романе. Человеконенавистническая "идея" Раскольникова, ее социально-философские корни. Лужин и Свидригайлов – двойники Раскольникова. Семья Мармеладовых.
Проблема наказания, ее нравственный аспект. Самообман Раскольникова. Трагедия сознания, пренебрегшим нравственными основами жизни.
Соня Мармеладова – идейный антипод Раскольникова. Значение эпилога. Идейно-философский смысл романа. Гуманистический пафос романа "Уроки" романа.
11. Л.Н. Толстой. "Война и мир".
История создания романа. Жанровое и художественное своеобразие романа. Любимые герои писателя. Стремление к осмысленной жизни, согласованность с нравственными категориями – ведущая характеристика центральных образов романа. Духовные искания главных героев романа.
Бесчеловечность, эгоизм и моральная деградация – основные черты отрицательных героев.
Кутузов и Наполеон как два полюса в романе. Изображение войны 1812 года. Гуманистические, пацифисткие тенденции в изображении войны. "Мысль народная" как главная идея романа-эпопеи – итог философских исканий Л.Н. Толстого.
12. А.П. Чехов
"Попрыгунья", "Палата № 6", "Дом с мезонином", "Человек в футляре", "Крыжовник", "О любви", "Ионыч", "Анна на шее".
Тема интеллигенции в рассказах Чехова. Вопрос смысла жизни, тема подлинных и мнимых ценностей, несостоявшегося счастья; изображение пошлости жизни в рассказах 1890-1900 годов. "Подводное течение" как художественный прием выражения авторской мысли.
"Вишневый сад"
Смысл названия пьесы. Система образов. Раневская: женственность, лиризм, поэтичность образа; не практичность и не приспособленность к жизни. Гаев: противоречие между словом и делом; комичность и трагизм Гаева. Лопахин как тип русского предпринимателя: противоречивость образа. "Молодое поколение" в пьесе. Стремление порвать с прошлым. Романтизм. Максимализм. Люди – "недотепы" в пьесе.
Настоящее, прошлое и будущее России. Лиризм пьесы.

Ответ:

Здравствуйте, Кристина.
www.litra.ru – сочинения по "Слово о полку Игореве"
www.examens. – Слово о полку Игореве" – выдающийся памятник древнерусской литературы.Воплощение в "Слове..." идеи единства Русской земли.
litexam.naro – Патриотическое звучание и нравственная проблематика "Слова о полку Игореве".
edu.rin.ru/c – о "Слово о полку Игореве"
www.goldref. – Патриотическая идея "Слова о полку Игореве"
tochka.gerod – Мария Васильковна Легенда о сгоревшей рукописи

6845

14 Ноября 2009 г. 19:42

Имя:

Маша

Город (регион, страна):

балаково

Ваш вопрос:

здравствуйте
мне нужна цитатная характеристика Евгения Онегина

Ответ:

ответ отправлен по элетронной почте.

6844

14 Ноября 2009 г. 19:19

Имя:

Таня

Ваш вопрос:

Срочно нужно!!!
Готовые ответы к учебнику "История России" 8 класс (авторы Данилов А. А., Косулина Л. Г.)

Ответ:

Здравствуйте, Таня.
К сожалению в сети нет ГДЗ к учебнику "История России".

6843

14 Ноября 2009 г. 18:16

Имя:

Денис

Город (регион, страна):

Брянск, Россия

Ваш вопрос:

Анализ стихотворения "Школьник"

Ответ:

Здравствуйте, Денис.
Школьник (Стихотворение. 1856)

Школьник – крестьянский мальчик, который отправляется пешком в город учиться. Доброжелательный рассказчик приглашает его к себе в попутчики и пророчит ему славное будущее. Мальчик из бедной семьи: "Ноги босы, грязно тело / И едва прикрыта грудь..." Но тяжелое материальное положение не в силах истребить в русском народе тягу к знаниям. Рассказчик оптимистически полагает, что "не без добрых душ на свете" и мальчику помогут выйти в люди, как бы ни было трудно преодолеть сопротивление "тупых, холодных / И напыщенных собой".
Тема выходца из народа закономерно связывается с именем М. В. Ломоносова: "Скоро сам узнаешь в школе, / Как архангельский мужик / По своей и Божьей воле / Стал разумен и велик". По содержанию стихотворение во многом перекликается с драмой Некрасова "Юность Ломоносова".

6842

14 Ноября 2009 г. 17:41

Имя:

Елена

Город (регион, страна):

г.Пенза,Россия

Ваш вопрос:

Подскажите,пожалуйста, где можно найти готовые анализы ,в точности L.P. Hartley "W.S."

Ответ:

Здравствуйте, Елена.
Увы, ГДЗ к L.P. Hartley "W.S." в сети мы не нашли.

6841

14 Ноября 2009 г. 17:36