Архив вопросов за 2013 год

83.3(0)
А86 Артамонов, С.Д. Сорок веков мировой литературы : в 4кн. Кн.2 : Литература средних веков / С.Д. Артамонов. – М. : Просвещение, 1997. – С. 210-237.

63.3(3)
Б91 Буркхардт, Я. Культура Возрождения в Италии : опыт исследования / Я. Буркхардт. – М. : Юрист, 1996. – 591с. – (Лики культуры).

63.3(0)
Б37 Бегичева, В. Безмолвные хранители тайн / В. Бегичева. – М. : Вече, 2005. – 383 с. – (Тайны веков).

87.3
В27 Великие мыслители Запада / ред. Я. Мак-Грила. – М. : Крон-Пресс, 1998. – С. 166-187.

83.3(0)
И90 История западноевропейской литературы. Средние века и Возрождение : учеб. для студентов высш. учеб. заведений / авт. текста М.П. Алексеев. – 5-е изд., испр. и доп. – М. ; М. : Высшая школа : Академия, 1999. – С. 166-172.

83.3(0)
Л84 Луков, В. А. История литературы. Зарубежная литература от истоков до наших дней : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Вл. А. Луков ; Международная Академия наук педагогического образования. – 4-е изд., испр. – М. : Академия, 2008. – 510, [1] с. – (Высшее профессиональное образование).

74.268.3
М25 Маранцман, В.Г. Изучение литературы в 9 классе : методическое пособие для учителя / В.Г. Маранцман. – М. : Просвещение, 1992. – С. 39-90.

83.3(3)
Н84 Носовский, Г.В. Божественная комедия накануне конца света / Глеб Владимирович Носовский, Анатолий Тимофеевич Фоменко. – М. : Астрель, 2012. – 160 с. – (Новая хронология Фоменко-Носовского) (Новая хронология: малый ряд; кн.11).

71
П37 Платонова, Э.Е. Культурология : учеб. пособие для вузов. – М. : Традиция : Академический проект, 2003. – 784 с. – (Учебное пособие для высшей школы. GAUDEAMUS).

63.3(0)4
С75 Средневековая Европа глазами современников и историков : кн. для чтения Ч.4 : От средневековья к новому времени. Новый человек. – М. : Интерпракс, 1995. – С. 7-37.

83.3(0)
Э68 Энциклопедия литературных героев : зарубежная литература. Кн.2 : Средние века. / ред. И.В. Ершова. – М. : Олимп : АСТ, 1998. – 480 с.

Периодические издания:
Шелестова, З.А. "Из Ада в Рай" : к вопросу о творческом замысле поэмы "Мертвые души" / З.А. Шелестова // Русская словесность. – 2012. – № 4. – 5-14.
Влияние "Божественной комедии" Данте на замысел поэмы "Мертвые души".

Дон, С. Они должны стоять на полке в каждом доме : книги-юбиляры 2011 года / Светлана Дон // Библиополе. – 2012. – № 1. – С. 29-35.
История создания книг: "Божественная комедия" Данте Алигъери и др.

Сухих, И. Классное чтение: от горухщи до Гоголя / Игорь Сухих // Нева. – 2012. – № 2. – С. 120-150.
Отражение в литературе исторической реальности. Экскурс по мировой литературе: "Эдип-царь" Софокла, "Божественная комедия" Данте, "Гамлет" У.Шекспира, "Дон Кихот" М.Сервантеса, "Дон Жуан" (в творчестве разных авторов), "Фауст" И.В.Гете.

Громова, Н. Странствие в средние века / Н. Громова // Искусство.- 2000.- № 10.- С. 6.

Баринов А.С. Политика и мораль Данте / А.С. Баринов // Литература в школе. -1991.- № 4.- С. 12-16.

Для того чтобы ответ полностью соответствовал вашему запросу необходимо указать
ваш возраст и цель, для которой нужна информация. В следующий раз, пожалуйста, не забудьте это сделать.
Спасибо за обращение в нашу виртуальную справочную службу
Информационно-библиографический отдел; главный библиограф Бузук С.И.

Воспользуйтесь выборочным списком литературы из фондов нашей библиотеки:

88.8
Ш96 Шумакова, Н.Б. Обучение и развитие одаренных детей / Н.Б. Шумакова ; Российская академия образования, Московский психолого-социальный институт. – М. ; Воронеж : Психолого-социальный институт : МОДЭК, 2004. – 335 с. – (Библиотека психолога).

74.20
К89 Кукушин, В.С. Педагогика начального образования : учеб. пособие для студентов вузов / В.С. Кукушин, А.В. Болдырева-Вараксина. – М. ; Ростов-на-Дону : МарТ, 2005. – 592 с. – (Педагогическое образование).

74.202.4
О-40 Одаренный ребенок: особенности обучения : пособие для учителя / ред. Н.Б. Шумакова. – М. : Просвещение, 2006. – 239 с. – (Психологическая наука – школе).

74.202.4
О-75 Особенности обучения и воспитания детей с опережающим развитием / [гл. ред. М.Н. Поволяева]. – М. : ДОД, 2008. – 119 с.

74.202.4
С58 Создание условий для развития одаренности детей : сборник материалов из опыта работы / гл. ред. Э.М. Никитин. – М. : Методист, 2011. – 74 с. – (Библиотека журнала "Методист" : приложение к журналу "Методист"; №4).

Периодические издания:

Иванова, О.В. Работа с одаренными и способными детьми в условиях общеобразовательной школы / О.В. Иванова ; Л.Н. Ушенккина // Практика административной работы в школе. – 2012. – № 1. – С. 65-68.
Материал может быть использован при подготовке и проведении семинаров, методич. учеб учителей начальных классов. Как увидеть одаренного ребенка. Виды одаренности. Особенности личности одаренного ребенка. Принципы педагогич. деят.-сти в работе с такими детьми. Условия успешной работы.

Журавлева, Е.Л. Одаренный ребенок в начальной школе: проблемы и способы их разрешения / Е.Л. Журавлева // Практика административной работы в школе. – 2011. – № 2. – С. 33-35.
Перечислены некоторые проблемы. Трудности, с которыми сталкивается одаренный ребенок в начальной школе. Подходы работы с детьми.

Вережникова, О.Н. "Гений, парадоксов друг", или как работать с одаренными / О.Н. Вережникова // Практика административной работы в школе. – 2011. – № 2. – С. 30-32. – .
Формы обучения одаренных школьников.

Абдулкина, Е.М. Рабочая программа внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению "Юный исследователь" / Е.М. Абдулкина // Завуч начальной школы.- 2011.- № 8.- С. 3-32.

Кабышева, В.И. Рабочая программа внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению "Первые шаги" / В.И. Кабышева // Завуч начальной школы.- 2011.- № 8.- с. 33-53.

Тимофеева, А.А. Формирование геометрических представлений младших школьников средствами шахмат / А.А. Тимофеева // Начальное образование.- 2011.- № 1.- С. 9-16.

Алиев, М.Н. Развитие одаренности младших школьников / М.Н. Алиев, С.М. Алибекова // Педагогика. – 2010. – № 10. – С. 44-49.
Проблема диагностики детской одаренности. Особенности организации образоват. работы с одаренными детьми. Особенности физич. и умств. развития одаренных мл. школьников, установлены уровневые харак-ки психомоторного развития. Представлен сравнит. анализ показателей умстсв. и индивидуально-личностного развития детей. Формы и методы работы. Условия, обеспечивающие личностное развитие одаренного мл. школьника на основе индивидуального подхода.

Казарина, В.В. К вопросу о педагогическом сопровождении одаренных детей / В.В. Казарина // Начальная школа плюс До и После. – 2012. – № 5. – С. 75-78.
Методическая поддержка педагогов, работающих в общеобразовательных учреждениях с одаренными детьми. Опыт работы Иркутского института развития образования.

Гусарова, Е.В. Программа "Интеллект" по работе с обучающимися, имеющими высокую познавательную мотивацию / Е.В. Гусарова // Завуч начальной школы. – 2012. – № 8. – С. 7-14. – .
Целеполагание, основные направления реализации программы по работе с одаренными детьми.

Цветочникова, Т.П. Система работы с одаренными учащимися / Т.П. Цветочникова // Начальная школа. – 2012. – № 12. – С. 60-62.
Значение понятий: способности, талант, гениальность, одаренность. Этапы работы с одаренными детьми, заповеди педагога.

Морозова, Г. Развитие интеллектуальных способностей у детей младшего школьного возраста / Г. Морозова // Учитель.- 2009.- № 4.- С. 54-55.

Спасибо за обращение в нашу виртуальную справочную службу
Информационно-библиографический отдел главный библиограф Бузук С.И.

85
Г56
Гнедич П.П. История искусств с древнейших времен / П.П. Гнедич. – М. : Летопись-М, 2000. – 479 с.
63.3(2)4-7
Р98
Рябцев Ю.С. История русской культуры : художественная жизнь и быт 11-17 вв. / Ю.С. Рябцев. – М. : Владос, 1997. – 336 с.
63.3(2)-7
И90
История русской культуры IX-XX вв. : учеб. пособие для студентов ист. фак. высших учеб. заведений / Ред. Л.В. Кошман. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : Дрофа, 2002. – 480 с. – (Высшее образование).
63.3(2)4-7
Р98
Рябцев Ю.С. История русской культуры / Ю.С. Рябцев. – М. : Росмэн, 2003. – 383 с.: ил. – (Книги для чтения).
63.3(2)-7
З-47
Зезина, М. Р. История русской культуры : [учеб. пособие для вузов по специальности "История"] / М.Р. Зезина, Л.В. Кошман, В.С. Шульгин. – М. : Высшая школа, 1990. – 432 с.
63.3(2)4
Д73
Древнерусское государство IX-XVII вв. : учеб. пособие для студентов техн. вузов / Федеральное агентство по образованию, гос. образов. учреждение высшего проф. образования; под ред В.В.Гуляевой. – М. : Академический проект, 2006. – 576 с. – (GAUDEAMUS. Учебное пособие для вузов. История).
63.3(2)-7
Р23
Рапацкая Л.А. Русская художественная культура : учеб.пособие / Л.А. Рапацкая. – М. : Владос, 1998. – 608с.
63.3(2)4-7
Р98
Рябцев Ю.С. Хрестоматия по истории русской культуры : художеств. жизнь и быт XI-XVII вв. / Ю.С. Рябцев. – М. : Владос, 1998. – 557 с.
63.3(2)-7
Г36
Георгиева Т.С. Русская культура: история и современность : учеб.пособие / Т.С. Георгиева. – М. : Юрайт, 1998. – 576с.
63.3(2)-7
Б20
Балакина Т.И. Мировая художественная культура : Россия IX-XIX вв.: Эксперимент. учеб. пособие для учащихся ст. классов шк., гимназий, лицеев, колледжей и шк. гуманитар. профиля, а также для студ. гуманит. вузов / Т.И. Балакина. – М. : Аз, 1997. – 256 с.: ил. – (Новое в образовании).
85.1
Ч-49
Черный, В.Д. Искусство средневековой Руси : учеб.пособие / В.Д. Черный. – М. : Владос, 1997. – 432 с.
63.3(0)
Е60
Емохонова, Л. Г. Мировая художественная культура : учеб. пособие для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования / Л.Г. Емохонова. – 5-е изд., перераб. и доп. – М. : Академия, 2007. – 544 с.
63.3(2)4-7
М91
Муравьев А.В. Очерки истории русской культуры IX-XVII вв. : книга для учителя / А.В. Муравьев, А.М. Сахаров. – 2-е изд., дораб. – М. : Просвещение, 1984. – 336 с.
63.3(2)-7
К64
Кондаков И. В. Культура России : краткий очерк истории и теории : учеб. пособие / И.В. Кондаков. – М. : Книжный Дом Университет, 2007. – 356, [1] с.
87.8
Х98
Художественно-эстетическая культура Древней Руси XI-XVII века. – М. : Ладомир, 1996. – 557 с.
63.3(0)
Е60
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура / Л.Г. Емохонова. – 2-е изд., испр. – М. : Академия, 1999. – 448с.:ил. – (Педагогическое образование).
85.113(2)
Р23
Раппопорт П.А. Древнерусская архитектура / П.А. Раппопорт. – СПб. : Стройиздат, 1993. – 285 с.
63.3(2)-7
Р23
Рапацкая Л.А. Художественная культура России. От Древней Руси к золотому веку : учеб. пособие для учащихся ст. кл. общеобразоват. учреждений / Л.А. Рапацкая. – М. : Вентана-Граф, 2000. – 352с.
85.103(2)1
Л93
Любимов Л.Д. Искусство Древней Руси / Л.Д. Любимов. – 3-е изд., испр. – М. : Просвещение, 1996. – 318 с.
63.3(2)-7
Б48
Березовая Л.Г. Введение в историю русской культуры : учеб. пособие для сред. спец. учеб. заведений / Л.Г. Березовая, Н.П. Берлякова. – М. : Владос, 2002. – 431 с.

Для того, чтобы ответ полностью соответствовал Вашему запросу, указывайте, пожалуйста, свой возраст и цель, для которой нужна информация.
Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф информационно-библиографического отдела Гизун Елена Владимировна.

63.5
К68
Короткова, М. В. Быт и культура русского города / М.В. Короткова. – М. : Дрофа, 2007. – 365 c.
63.3(2)4-7
Р98
Рябцев Ю.С. История русской культуры : художеств.жизнь и быт 18-19 вв. / Ю.С. Рябцев. – М. : Владос, 1997. – 432 с.
63.5
Р98
Рябцев, Ю. С. Путешествие в историю старой русской жизни / Ю.С. Рябцев. – М. : Русское слово, 2006. – 301 с.
63.3(2)6-7
Р98
Рябцев Ю.С. Хрестоматия по истории русской культуры, первая половина XX века / Ю.С. Рябцев. – М. : Владос, 2003. – 384 с.
63.3(2)5-7
Р98
Рябцев Ю.С. Хрестоматия по истории русской культуры : художеств. жизнь и быт 18 – 19 вв. / Ю.С. Рябцев. – М. : Владос, 1998. – 648 с.
63.3(2)6-7
Р98
Рябцев, Ю.С. История русской культуры, XX век : учеб. пособие / Ю.С. Рябцев. – М. : Владос, 2004. – 320 с.
63.3(2)6
Р98
Рябцев, Ю.С. История России глазами очевидцев, ХХ век / Ю.С. Рябцев. – М. : Эксмо, 2005. – 416 с. – (За рамками школьного учебника).

Так же, возможно, вам помогут интернет- ресурсы:

www.cr-journal.ru – Шулепова Э.А. Культурная среда исторического города: методология изучения и трансляция.
www.nauka-shop.co – Провинциальная культура России в конце XVIII – первой половине XIX века.
www.pandia.ru/tex – Культура горожан Русской провинции конца XVIII – первой половины XIX в опыт межрегионального исследования.
do.gendocs.ru/doc – Культурное пространство провинциального города (Саратов второй половины XIX начала XX века в воспоминаниях современников)
www.ec-dejavu.net – Б. С. Ишкин Динамика представлений о провинциальном городе в российской культуре Нового времени

Для того, чтобы ответ полностью соответствовал Вашему запросу, указывайте, пожалуйста, свой возраст и цель, для которой нужна информация.
Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф информационно-библиографического отдела Гизун Елена Владимировна.

Книги номера // Мир фантастики. – 2009. – № 8. – С. 18-39.
Рецензии на фантастические романы и романы-фэнтези зарубежных и российских авторов.

Невский Б. Лавбургер с кровью : страсти по вампирам / Борис Невский // Мир фантастики. – 2009. – № 11. – С. 44-48.
Литература о вампирах, образы вампиров в творчестве разных авторов (Джон Полидори, Энн Райс, Барбара Хэмбли, Таня Хафф, Лорел Гамильтон, Лиза Джейн Смит, Стефани Майер).

Книги номера // Мир фантастики. – 2009. – № 11. – С. 18-37.
Рецензии на новые произведения российских и зарубежных авторов, написанные в жанре фантастики и фэнтези.

Россинская С.В. Не надейтесь избавиться от книг! / Светлана Владимировна Россинская // Ваша библиотека. – 2011. – № 9. – С. 46-55.
Информациооный обзор новинок, поступивших в библиотеку "Фолиант".

Россинская С.В. И ложка, и молоток, и ножницы... / Светлана Владимировна Россинская // Мир библиографии. – 2011. – № 5. – С. 73-71.
Обзор новинок, поступивших в тольяттинскую библиотеку "Фолиант".

Так же обращаем ваше внимание на следующие интернет ресурсы:

www.livelib.ru – Биография и библиография Энн Райс.
fantlab.ru/aut – Биография и полная библиография Энн Райс.
vampiresick.ru – Обзор творчества Энн Райс.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф информационно-библиографического отдела Гизун Елена Владимировна.

Статьи:
Занемонец, А. Византийская империя: Македонская династия : часть вторая / Александр Занемонец // История. 2008. – № 20. – С. 6-17.

Электронные ресурсы:
86.2
Т60
Торгашев Г.А. Основы религиоведения [Электронный ресурс] : курс лекций / Г.А. Торгашев. – Электрон. дан. и прогр. (643 Мб). – М. : Директ Медиа Паблишинг : Российская академия правосудия, 2004. – 1 электрон. опт. диск (CD) с. : зв., цв. ; (12 см). – (Электронная библиотека ДМ) (Учебники на CD).

Интернет-ресурсы:
krotov.info Попов М. История христианской церкви
www.wco.ru/ Тальберг Д.М. История церкви

Для того, чтобы ответ полностью соответствовал Вашему запросу, указывайте, пожалуйста, свой возраст и цель, для которой нужна информация.
Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф информационно-библиографического отдела Гизун Елена Владимировна.

74.11
С36
Силюк Н. А. Зимние физкультурные праздники для детей дошкольного возраста : пособ. для практических работников ДОУ / Н.А. Силюк, Т.Л. Дадонова. – М. : Айрис-Пресс : Айрис-Дидактика, 2006. – 112 с. : ил. – (Дошкольное воспитание и развитие).
92
Б79
Большая детская Энциклопедия. История Древнего мира / Ред.В.Бутромеев. – М. : ОЛМА-Пресс, 1999. – 815с.:ил. – (Руссика).
63.3(0)321
Ч-80
Что есть что. Древняя Греция : история, быт, нравы / Авт. текста В.М. Хачатурян. – М. : Слово, 2002. – 47с.:
75
Я11
Я познаю мир. Спорт : детская энциклопедия / Авт. текста В.И. Малов. – М. : АСТ : Астрель, 2002. – 447с.
63.3(0)321
Б17
Базунов Б.А. Боги стадионов Эллады / Б.А. Базунов ; Худож. А.Ю. Литвиненко. – М. : Терра-Спорт, 2002. – 255 с.
76.19
С22
Сашенков Е.П. Филателия под знаком пяти колец / Е.П. Сашенков, М.Е. Левин. – М. : Связь, 1966. – 152 с. – В книге повествуется об Олимпийских играх, их истории, легендах и мифах, героях и участниках.
75.4
О-46
Озерецкая Е.Л. Олимпийские игры, или Рассказ об афинском мальчике, который побывал на Олимпийских играх, о том, что он там увидел и какие необыкновенные события из-за этого произошли / Е.Л. Озерецкая. – М. : Детская литература, 1980. – 151 с. – (Библиотечная серия).
85.79
К53
Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. Вып.5. – М. : Либерея-Бибинформ. – 2008. – 88 с.
63.3(0)3
Д73
Древний мир : [для мл. шк. возраста / авт.-сост. О. Уласевич]. – Минск ; М. : Белфакс : Юнион, 2007. – 28 с. : цв. ил. – (Любознательный малыш). – К книге прилагается музыкальная ручка, помогающая правильно отвечать на вопросы.
Д
Б95
Быстрее, выше, сильнее : [развитие и обучение детей от 4 до 5 лет: кн. с игрой и наклейками] / худож. Е. Махлина. – М. : Мозаика-Синтез, 2004. – 16 с.: ил., 1 л. цв. вкл. – (Школа семи гномов).

Для того, чтобы ответ полностью соответствовал Вашему запросу, указывайте, пожалуйста, свой возраст и цель, для которой нужна информация.
Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф информационно-библиографического отдела Гизун Елена Владимировна.

74.11
Р37
Ремезова Л. А. Играем с цветом : формирование представления о цвете у дошкольников 4-5 лет : методика / Л.А. Ремезова. – М. : Школьная пресса, 2004. – 92 с. – (Воспитание) (Дошкольное воспитание и обучение : приложение к журналу "Воспитание школьников"; вып.71).
***
Самсонова Л. Какого цвета понедельник? / Людмила Самсонова // Обруч. – 2012. – № 1. – С. 21-23.
Ческидова И. Ознакомление детей шести-семи лет с цветом на занятиях по изобразительной деятельности / Ирина Ческидова // Детский сад от А до Я. – 2011. – № 1. – С. 24-35.
Тулупова Г. Лаборатория цвета / Галина Тулупова // Детский сад от А до Я. – 2010. – № 6. – С. 130-133.
Для того, чтобы ответ полностью соответствовал Вашему запросу, указывайте, пожалуйста, свой возраст и цель, для которой нужна информация.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Главный библиограф ИБО Африна Ирина Борисовна

2. 85.1 Власов, В.
В58 Большой энциклопедический словарь изобразительного искусства. Т.1/
В.Власов. – СПб.: Лира, 2000.- С.31-36.

3. 85 Хаджиев, Н.И.
Х20 Статьи об авангарде. Т.1/ Н.И.Хаджиев.- М.: RA, 1997.- (Архив русского
авангарда).

4. 85.1 Миринов, В.
М63 Искусствои миф/ В.Миринов.- М.: Согласие, 1997.- С.172-272.

Главный библиограф отдела искусства Коновалова Л.Г.

Славутская, Е.В. Гендерные особенности учащихся при переходе из начальной школы в среднее звено / Е.В. Славутская // Педагогика. – 2012. – № 5. – С. 117-119. – .
Результаты экспериментального изучения гендерных особенностей эмоционально-волевой, интеллектуальной сферы и дезадаптации школьников 9-12 лет.

Плотников, А.С. Введение гендерных знаний в обществознание / А.С. Плотников // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2012. – № 8. – С. 13-30.
Понятие "гендер" в контексте обществознания. Структура гендерных знаний, условия их формирования. Методические материалы.

Мелехин, А.И. Диагностика гендерной идентичности в подростковом возрасте / А.И. Мелехин, И.Н. Тимошина // Справочник педагога-психолога. Школа. – 2012. – № 12. – С. 18-27.
Обеспечение гендерного подхода в социализации школьников. Гендерные стереотипы и гендерные роли. Методики диагностики гендерных характеристик

Григорьев, Д.В. Задачи социализации в новом ФГОС: решения для школы / Д.В. Григорьев // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе.- 2012.- № 2.- С. 18-23.

Ясинская, А.М. Гендерные различия, влияющие на процесс обучения / А.М. Ясинская // Открытый урок. – 2011. – № 6. – С. 4-10. – .
Особенности детей разного пола: функциональные отличия нервной системы, способы эмоционального реагирования, когнитивная, социальная сферы. Стили обучения с учетом этих особенностей.

Еремеева, В. Д. В зеркалах полушарий. Девочки и мальчики: что открывает в них наука новая наука нейропедагогика / В.Д. Еремеева // Практика образования.- 2010.- № 4.- С. 16-19.

Мишина, Л. "Невестушки" из первого "А": раздельное обучение как панацея от смены ролей / Л.Мишина // Лит. газ.- 2010.- №47-48.- С. 13.

Токарь, Е.И. Гендерная педагогика / Е.И. Токарь // Директор школы.- 2011.- № 1.- С. 85-90.

Раздельное обучение // География и экология в школе XXI века. – 2011. – № 9. – С. 73. – .
Плюсы и минусы введения раздельного обучения.

Евтушенко, И.Н. Гендерный подход в образовании / И.Н. Евтушенко // Начальная школа плюс До и После. – 2011. – № 9. – С. 3-6. – .
Дифференциация понятий "пол" и "гендер". Предпосылки гендерного подхода в педагогике.

Абдухакимова, С.А. Гендерная дидактика / С.А. Абдухакимова, М.А. Щербакова // Методист. – 2011. – № 6. – С. 42-48.
Авторская образовательная программа "Художественная роспись по ткани (дифференцированное обучение, основанное на гендерных особенностях детей)".

Исламова, З.Б. Самоутверждение подростков в процессе воспитания и обучения / З.Б.Исламова // Педагогика.- 2009.- № 7.- С. 62-67.

Липатова, С.Д. Применение гендерного подхода в образовании / С.Д. Липатова // Справочник заместителя директора школы.- 2009.- № 6.- С. 64-74.
Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Главный библиограф Информационно-библиографического отдела Бузук Светлана Ивановна

Середа, Елена Ивановна.
Практикум по межличностным отношениям: помощь и личностный рост / Е.И. Середа. – СПб.: Речь, 2006. – 224 с. – (Психологический практикум). – Прилож.: с.200-224.

ОППЧ

www.maap.ru – Методы аналитической психологии К.Г. Юнга
samopoznani – Аналитическая психология К.Г.Юнга

Главный библиотекарь отдела автоматизации Ефимова Светлана Петровна

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Главный библиограф Информационно-библиографического отдела Бузук Светлана Ивановна

Акимова А.С. "Дальнейшее – молчание" / А.С. Акимова // Русская речь. – 2007. – № 5. – С. 30-33.

Для того, чтобы ответ полностью соответствовал Вашему запросу, указывайте, пожалуйста, свой возраст и цель, для которой нужна информация.
Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Главный библиограф ИБО Африна Ирина Борисовна

31
Р60
Родионов В. Г. Энергетика : проблемы настоящего и возможности будущего / В.Г. Родионов. – М. : ЭНАС, 2010. – 352 с. : ил., табл.

65.291
Ц37
Ценообразование и налогообложение : учебник / сост. И.К. Салимжанов, О.В. Португалова, Е.А. Морозова ; ред. И.К. Салимжанов. – М. : Проспект, 2003. – 424 с.
***
Максаковский В.П. Атомные электростанции мира / В.П. Максаковский // География в школе. – 2012. – № 4. – С. 3-13.
Главный библиограф ИБО Африна Ирина Борисовна
energoeffekt.gov.by – ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОСТЬ И ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
dom-en.ru/prev/ – Энергетика

Главный библиотекарь отдела автоматизации Ефимова Светлана Петровна

67.3
А40
Акмалова А.А. История политических и правовых учений : вопросы и ответы: учеб. пособие / А.А. Акмалова, В.М. Капицын. – М. : Юриспруденция, 2003. – 208 с. – (Подготовка к экзамену).

66.4
Г13
Гаджиев К. С. Геополитические горизонты России: контуры нового миропорядка / К.С. Гаджиев. – М. : Экономика, 2007. – 750, [1] с.

63.3(0)
И90
История цивилизаций мира: 10-11 класс : учеб. пособие для общеобразоват учреждений. – М. : АСТ, 1998. – 352с.

63.3(0)6
Р61
Родригес А. М. История стран Азии и Африки в новейшее время : учеб. [для вузов] / А.М. Родригес. – М. : Проспект, 2008. – 496, [1] с.
***
Горохов С.А. Современная Азия / С.А. Горохов // География. – 2010. – № 11. – С. 3-8.
Главный библиограф ИБО Африна Ирина Борисовна

74.11
Б91
Буре Р.С. Социально-нравственное воспитание дошкольников : методическое пособие / Р.С. Буре. – М. : Мозаика-Синтез, 2011. – 78 с. – (Библиотека программы от рождения до школы : 3-7 лет) (Образовательная область Социализация).
74.11
К59
Козлова С.А. Я – человек : программа социального развития ребенка : допущено Министерством образования РФ / С.А. Козлова. – Изд. 2-е, доп. – М. : Школьная Пресса, 2010. – 64 с. – (Дошкольное воспитание и обучение. Приложение к журналу "Воспитание школьников"; вып.252).
74.11
М81
Мосалова Л.Л. Я и мир : конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста / Л.Л. Мосалова. – СПб. : Детство-Пресс, 2011. – 80 с. – (Библиотека программы "Детство").

***
Малова О.А. Социально-личностное развитие детей в ДОУ (из опыта работы по программе М.В. Корепановой, Е.В. Харламповой "Познаю себя") / О.А. Малова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2013. – № 3. – С. 51-54.

Самсонова Л.В. Социально ориентированные игровые технологии как средство воспитания дошкольников / Л.В. Самсонова // Современный детский сад. – 2013. – № 2. – С. 40-44.

Самохина Н.В. Беседа "Моя семья" / Н.В. Самохина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2013. – № 3. – С. 44-46.
Формирование представления у дошкольников о семье как о дружном, любящем, заботливом коллективе, о социальной роли каждого члена семьи.

Пониманская Т.И. Проблема нравственного и социального развития ребенка в концепции гуманистического воспитания / Т.И. Пониманская // Дошкольник. – 2013. – № 1. – С. 17-23.

Клековкина Т.П. Социальное развитие дошкольников в аспекте ФГТ / Т.П. Клековкина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2012. – № 8. – С. 6-9.
Главная цель, задачи социализации дошкольника.

Корепанова М.В. Технологии комплексного подхода к социально-личностному развитию дошкольников / Марина Васильевна Корепанова, Ирина Анатольевна Сагитова, Александра Олеговна Поликарпова, Ирина Альбертовна Небратенко // Начальная школа плюс До и После. – 2012. – № 6. – С. 8-13.

Сухова Е.И. Формирование личностной компетенции у детей старшего дошкольного возраста / Елена Ивановна Сухова // Воспитание дошкольников. – 2012. – № 4. – С. 4-10.
Процесс социализации дошкольников. Пример календарно-тематического планирования, направленного на формирование личностной компетенции старших дошкольников.

Кабушко А.Ю. Методика ознакомления дошкольников с социальным миром в системе предшкольного образования / А.Ю. Кабушко, Г.Н. Соломатина // Начальная школа плюс До и После. – 2011. – № 4. – С. 12-16.
Воспитательно-образовательные задачи, формы работы.

Трубайчук Л.В. Социальное развитие детей дошкольного возраста в аспекте федеральных требований к общеобразовательной программе дошкольного образования / Л.В. Трубайчук // Начальная школа плюс До и После. – 2011. – № 1. – С. 3-8.
Понятие "социализация" и особенности организации данного процесса в дошкольном образовательном учреждении.

Проняева С.В. Формирование социальной компетентности дошкольников в игровой деятельности / С.В. Проняева // Начальная школа плюс До и После. – 2010. – №4. – С. 3-9.
Технологическая карта организации образовательного процесса по формированию социальной компетентности дошкольников. Принципы построения предметно-игровой среды.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф информационно-библиографического отдела Надежда Александровна Жижина.

66.3(3)
Г68
Горев А.В. Неру / А.В. Горев, В.М. Зимянин. – 2-е изд. – М. : Молодая гвардия, 1988. – 400 с. : ил. – (Жизнь замечательных людей. Серия биографий; вып.8).
63.3(0)
С59
Соколов Б.В. Сто великих политиков / Б.В. Соколов. – М. : Вече, 2006. – 544 с. : ил. – (100 великих).
63.3(3)
У51
Ульяновский Р.А. Три лидера великого индийского народа / Р.А. Ульяновский. – М. : Политиздат, 1986. – С. 111-167.
Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф информационно-библиографического отдела Надежда Александровна Жижина.

92
Б79
Большая Российская энциклопедия : [в 30 т.]. [Т.]2 : Анкилоз – Банка / ред. С.Л. Кравец. – М. : Большая Российская энциклопедия, 2005. – С. 713.
83.3(0)
З-35
Зарубежная литература : пособие по факультатив. курсу для учащихся VIII – X кл. – М. : Просвещение, 1977. – С. 28-29.
71
К90
Культурология. История мировой культуры : хрестоматия : учеб. пособие для студентов вузов. – М. : ЮНИТИ, 2005. – С. 119. – (Cogito ergo sum).
63.3(0)
Н53
Непомнящий Н.Н. Сто великих тайн / Н.Н. Непомнящий, А.Ю. Низовский. – М. : Вече, 2000. – С. 354-356. – (100 великих).
83.3(0)
Э68
Энциклопедия литературных героев : зарубежная литература. Кн.2 : средние века / ред. И.В. Ершова. – М. : Олимп : АСТ, 1998. – С. 354-356.

***
Филонова Ю.А. Изучение жанра баллады : VI класс / Юлия Александровна Филонова // Литература в школе. – 2010. – № 7. – С. 41-44.
Система уроков по изучению баллад: народная баллада, "Баллады о Робине Гуде", баллады В.А.Жуковского "Людмила" и "Светлана".

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф информационно-библиографического отдела Надежда Александровна Жижина.

74.202.5
Г93
Гузеев В.В. Преподавание : от теории к мастерству / В.В. Гузеев. – М. : НИИ школьных технологий, 2009. – С. 156-157. – (Школьные технологии).
74.2
И20
Иванов В.Д. Самодеятельность, самостоятельность, самоуправление или несколько историй из жизни школьников с вопросами и документами : книга для старшеклассников / В.Д. Иванов. – М. : Просвещение, 1991. – 128 с.

***
Сапачева Л.Р. Особенности организации учебного сотрудничества младших школьников со сверстниками / Л.Р. Сапачева // Управление начальной школой. – 2013. – № 3. – С. 60-67.
Различные подходы к организации учебного сотрудничества младших школьников и его роль в формировании основ учебной самостоятельности детей. Определение понятия "учебная самостоятельность учащихся".

Пототня Е.М. Средства достижения метапредметных результатов обучения / Е.М. Пототня // Справочник заместителя директора школы. – 2012. – № 11. – С. 93-104.
Организация самостоятельной продуктивной деятельности учащихся.

Минова М.В. Формирование самостоятельности учащихся в подходе понимающей педагогики / М.В. Минова // Школьные технологии. – 2012. – № 4. – С. 132-137.
Формирование самостоятельности у учащихся как качества и умения работать самостоятельно.

Симонов В.П. Учебные занятия как система деятельности учителя и обучающегося / В.П. Симонов // Справочник заместителя директора школы. – 2012. – № 2. – С. 98-108.

Плавинская Н.Ю. Самостоятельная работа учащихся старших классов с учебником литературы / Н.Ю. Плавинская // Педагогика. – 2011. – № 7. – С. 55-61.
Подробно рассмотрены приемы работы с информативными текстами учебника на уроках литературы, так и во время домашней самоподготовки.

Ковтаенкова Е.В. Формирование учебной самостоятельности младших школьников средствами математики / Е.В. Ковтаенкова, М.В. Дубова // Начальная школа плюс До и После. – 2011. – № 5. – С. 48-51.
Виды самостоятельной работы и возможности их использования на различных этапах обучения математике.

Оданович М.В. Организация самостоятельной учебно-познавательной деятельности на уроке биологии с применением учебных ориентиров / М.В. Оданович // Биология в школе. – 2011. – № 3. – С. 28-32.

Нестерова З.Ю. Развитие оценочной самостоятельности младших школьников / З.Ю. Нестерова // Начальная школа плюс До и После. – 2010. – № 9. – С. 61-64
Практические приемы и методы.
Ямалтдинова Д.Г. Организация самостоятельной деятельности учащихся / Д.Г. Яматдинова // Начальная школа. – 2008. – С. 8-10.

Виноградова Н.Ф. Окружающий мир как учебный предмет в начальной школе: особенности, возможности, методические подходы / Наталья Федоровна Виноградова // Начальная школа. – 2007. – № 22. – С. 2-11.
Лекция 6. Что такое учебная самостоятельность и как ее развивать?

Наумова Н.И. Как рождается учебная инициатива / Н.И. Наумова // Начальная школа До и После. – 2004. – № 8. – С. 32-36. Формирование учебной самостоятельности школьников.

Шиленков Р.В. Развитие самостоятельности учащихся в условиях индивидуализации обучения / Р.В. Шиленков // Химия в школе. – 2004. – № 5. – С. 58-61.

Подласый И. Как учить школьников учиться / И. Подласый // Народное образование. – 2003. – № 9. – С. 98-102.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф информационно-библиографического отдела Надежда Александровна Жижина.

Благодарим за обращение в нашу виртуальную справочную службу.
Ведущий библиограф информационно-библиографического отдела Надежда Александровна Жижина.