Архив вопросов за 2009 год

Насколько же преображается природа, когда в путь отправляется Есенин! Он попадает в чудесную страну.
Что же это за "невидимка", заколдовавшая лес, погрузившая его в "сказку сна"? Конечно же, зима. Это она превратила "бесконечную дорогу" в звенящую под копытами белую ленту, это она повязала на обычную сосну "белую косынку", сделав ее похожей на старушку. Простор и свобода не угнетают поэта, не заставляют его погрузиться в себя, почувствовать себя одиноким. Напротив, глубокое ощущение сопричастности любому изменению в природе делают его чуткое сердце еще более восприимчивым, наполняют его чувством радости и счастья. Разнообразие звуков зимы делает дорогу для поэта интересной и веселой. В начале стихотворения Есенин говорит, что вокруг "тихо", однако, прислушиваясь, замечает, что везде кипит жизнь: "серые вороны расшумелись", "долбит дятел", "слышны звоны копыт". Таким образом, зима постоянно преподносит путнику сюрпризы, приоткрывает свои тайны, загадывает загадки.

Но зима может быть совсем иной, например такой, какой отразил ее в своем стихотворении "Чародейкою Зимою..." Ф. И. Тютчев. Здесь зима – добрая колдунья, окутавшая лес "снежной бахромой", оковавшая его легкой пуховой цепью. Зимний лес стоит, очарованный волшебным сном. Когда солнце касается его своими лучами, лес вспыхивает и сияет "ослепительной красой". Величественная, волшебная и необыкновенная пора. Словно живая, чародейка-зима меняет маски и играет с нами, заставляя нас то тосковать, то восхищаться ею.

Россия и мир : учеб. книга по истории.Ч.1. / под общ. ред. проф. А.А. Данилова.- М. – 1994. – 496с.

Похлебкин, В.В.Татары и Русь : 360 лет отношений Руси с татарскими государствами в XIII – XVIвв.: 1238 – 1598 гг.: (От битвы на р.Сить до покорения Сибири): Справочник. – М.: Международные отношения, 2000. – С.73.

История России / под ред. А.Сахарова. – М., 2006. – С. 319 – 322.

ИБО

1. Историко-литературный процесс. Литературные направления, школы, движения.
2. "Слово о полку Игореве": сюжет и проблематика поэмы.
3. Каково отношение автора "Слова о полку Игореве" к главному герою повествования?
4. Почему образ Ярославны из "Слова о полку Игореве" вошел в галерею классических образов русской литературы?
5. Значение "Слова…" в истории русской литературы и культуры.
6. Тема войны в повести К.Воробьева "Убиты под Москвой".
7. Черты классицизма в поэзии Г.Р.Державина. Поэт и власть; человек и государство.
8. А.Н.Радищев. "Путешествие из Петербурга в Москву". Основная проблематика.
9. Монолог Чацкого "А судьи кто?" и его роль в развитии конфликта комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума"
10. Почему выбор Софьи пал на Молчалина и как ее это характеризует? (По комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума")
11. Как меняется отношение Чацкого к Софье в ходе действия комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума"?
12. Почему подозревающий наличие соперника Чацкий отказывается верить очевидному? (По комедии Грибоедова "Горе от ума")
13. Образ Чацкого и проблема героя и толпы в комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума".
14. Образ Фамусова и его роль в развитии конфликта комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума".
15. Романтическая поэма "Цыганы". Художественные особенности поэмы – время, пространство, персонажи, язык. Основная проблематика поэмы.
16. Богатство образов и характер "Повестей Белкина". Их место в творчестве Пушкина.
17. Вольнолюбивы мотивы лирики А.С.Пушкина ("Вольность", "К Чаадаеву"), слияние личной и гражданской тем.
18. Дружба и друзья в лирике Пушкина("19 октября", "Арион", "Во глубине сибирских руд")
19. Тема любви в лирике Пушкина("Желание", "На холмах Грузии лежит ночная мгла…", "Я помню чудное мгновенье", "Я вас любил…", "Мадонна")
20. Тема поэта и поэзии. Утверждение высокого предназначения поэта ("Пророк", "Я памятник воздвиг себе нерукотворный")
21. Истоки характера и духовная эволюция Онегина в романе А.С.Пушкина "Евгений Онегин".
22. Быт и нравы русского дворянства в романе А.С.Пушкина "Евгений Онегин".
23. "Письмо Татьяны к Онегину" и его роль в раскрытии проблематики романа А.С.Пушкина "Евгений Онегин".
24. Произошло ли духовное единение главных героев "Евгения Онегина" в финале романа? (По роману А.С.Пушкина "Евгений Онегин")
25. Образ Татьяны Лариной как художественное открытие автора. (По роману А.С.Пушкина "Евгений Онегин")
26. Образ автора в романе. Непреходящее значение философско- нравственных проблем (цель и смысл жизни, счастье, долг), поставленных в романе.
27. В.Г. Белинский. "Сочинения Александра Пушкина" (статьи 8,9 в сокращении)
28. Основные мотивы лирики Лермонтова( "Нет, я не Байрон…", "Я жить хочу…")
29. Любовная лирика Лермонтова.( "Нет не тебя так пылко я люблю…", "Поцелуями прежде считал…", "Нищий", "Молитва", "Расстались мы…", "Я не хочу, что б свет узнал".)
30. Тема поэта и поэзии в лирике Лермонтова.( "Пророк", "Поэт".)
31. Женские образы в романе М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени".
32. Тема судьбы и ее развитие в романе М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени".
33. Как можно объяснить безразличие Печорина к судьбе своего дневника? (По роману М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени")
34. Почему Печорин не спешит на встречу с Максим Максимычем? (По роману М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени")
35. Портрет Печорина в повести "Максим Максимыч", его роль в создании образа "героя времени". (По роману М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени")
36. Смысл названия и своеобразие главного героя романа М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени".

Буслакова, Т.П.Русская литература XX века : учеб.минимум для абитуриента . – М.: Высшая школа, 1999. – С. 91 – 1-3.

Гайбарян, О.Е.Письменный и устный экзамен по литературе. XX век: весь шк. курс: пособие п. – М.; Ростов-на-Дону: МарТ, 2004. – С. 242 – 244; 253.

Кормилов, С.И.Владимир Маяковский: в помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам – М.: МГУ, 1998. – С. 105 – 110.

ИБО