Архив вопросов за 2009 год

Буслакова Т.П. Как анализировать лирическое произведение. – М., 2005. – С. 163-165.

Лермонтовская энциклопедия / авт. пред. И.Л. Андроников ; ред. В.А. Мануйлов. – М., 1999. – С. 340-341.

125 лучших сочинений : выпускные и вступительные экзамены. – М., 2003. – С. 147-150.

350 вариантов сочинений : новые темы. – М., 2004. – С. 109-111.

Журналы: Уроки литературы. – 2002. – № 8. – С.10.

ИБО

Энциклопедия литературных героев. Русская литература XVII-первой половины XIX века. – М., 1997. – С. 497-498.

Журналы: Русская словесность. – 2005. – № 6. – С. 18-28.
Газеты: Литература. – 2007. – № 20. – С. 10-11.
История. – 2006. – № 11. – С. 18-22.

ИБО

Вершины. – М., 1983. – С. 124-164.

200 новых сочинений старшеклассникам и абитуриентам : учеб. пособие. – М., 2002. – С. 261-267.

Материалы для школьных сочинений по русской литературе XIX века. – Архангелск, 1992. – С. 42-48.

Роговер Е.С. Русская литература второй половины XIX века : учеб. пособие для студентов вузов. – СПб., 2004. – С. 264-271.
Русская литература в оценках, суждениях, спорах : хрестоматия литературно-критических текстов: учеб. пособие для школьников ст. кл., учителей-словесников, абитуриентов. – М., 1998. – С. 256-280.
Журналы: Литература в школе. – 2007. – № 2. – С. 8-12.
Звезда. – 2007. – № 1. – С. 220-234.
Литература в школе. – 2005. – № 11. – С. 30-36.

ИБО

Спасибо за то что прочли) отведти пожалусто)

ОДЧ

ИБО
В стихотворении " Неохотно и несмело..."? Какими словами передает он изменения в природе? (1-й вопрос)
Ф. Тютчев изображает постепенное приближение грозы с помощью олицетворения: солнце "смотрит" " неохотно и несмело", земля "принахмурилась". Затем поэт перечисляет явления, которые видит и чувствует: порывы теплого ветра, гром, начинающийся дождь. Этим точным перечислением автор передает изменения в природе. Учитель подчеркнет, что это перечисление явлений именно точное, описание соответствует тому, как приближается гроза в природе.
– Найдите олицетворения. Какова их роль? (2-й вопрос)
Тютчев в этом стихотворении олицетворяет солнце, землю и громовые раскаты. О солнце поэт говорит: сначала оно "смотрит на поля" "неохотно и несмело", в конце "взглянуло // Исподлобья на поля". Земля сначала "принахмурилась" и после сердитых и смелых громовых раскатов "вся смятенная земля" потонула в сиянии.
Роль олицетворений заключается в том, чтобы изображать неживых существ и явления в роли живых существ, приблизить природу к чувствам человека, показать их единство.
– Определите размер, которым написано стихотворение, и способ рифмовки.
– В каких строках поэт использует аллитерацию для передачи своих впечатлений от наблюдения за грозой?
Отметим наиболее показательные в этом отношении строки.
Ветра теплого порывы,
Дальний гром и дождь порой...
И раскаты громовые
Все сердитей и смелей.
Можно рассказать ученикам о том, что Тютчев родился в 1803 году в имении Тютчевых селе Овстуге на Брянщине. После окончания Московского университета Ф.И. Тютчев почти двадцать лет служил в русской дипломатической миссии за границей, в Мюнхене и Турине. В Россию он вернулся только в 1844 году и поселился в Петербурге. Изредка он приезжал в Овстуг. После южной природы Германии и Италии он словно по-новому увидел свои родные места и постарался передать их красоту и прелесть. Стихотворение "Неохотно и несмело..." написано поэтом 6 июня 1849 года по дороге в Овстуг.

История цивилизаций мира: 10-11 класс : учеб. пособие для общеобразоват. учреждений. – М., 1998. – С. 13-34.

Малышева Е.М. Культурология. История мировой культуры. – М., 2004. – С. 25-36.

Тайлор Э.Б. Первобытная культура / Э.Б. Тайлор. – М. : Издательство политической литературы, 1989. – С. 17-34

Чернокозов А.И. История мировой культуры : многоуровневое учеб. пособие: крат. курс. – Ростов-на-Дону, 1997. – С. 29-40.
Газеты: Искусство. – 1999. – № 25. – С. 14-15.

ИБО